【热门】小学四年级作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我喜欢春风吹过我的脸颊，清爽而又舒服。我喜欢美妙而柔和的感觉，我喜欢沁人的清凉。
我喜欢夏日的骄阳，在广阔的天空中慢慢的移动。我喜欢那阳光直射在脸上，我喜欢那晶莹的汗珠往下跳。
我喜欢秋天的果园，绚丽多姿。我喜欢那可口而又新鲜的果子，我喜欢那美丽的一番景色。
我喜欢冬天的早晨一片片雪花飘落。我喜欢那宁静的街道，没有一丝声响，我喜欢那美丽的雪花一蹦一跳的跳到我的肩上。
我喜欢一种花，是绽放在妈妈脸上的。我喜欢当我发完卷子时，不管我考的多差，她总笑着对我说：“你已经尽力了，你是最棒的”。这时我低落的心就燃烧了起来。我知道下次考的比这次好，就是我努力了，我喜欢每天妈妈送我上学去时，在大门口老是冲我笑一笑，对我说：“好好听讲”。妈妈那翘起的嘴角是我一天认真听讲的鼓励。
我还喜欢书，我喜欢书中的知识，我喜欢那优美的古诗，深奥的文言文，情节曲折的`探险故事……我还喜欢书中的亮点，就是读几百遍，也不会厌倦，每次读出的感觉都不一样。
我还喜欢梦，梦里千般万般的转变，我梦见我有一匹浅蓝色的马，发亮的鬃毛，非常漂亮，在梦里我就是那世上最美丽的公主，在那宫殿里自由玩乐，我梦见，我的马带我来到了一个不知名的地方，那地方非常美，但不是这个时代，我梦见了最美丽的时代。
……
我喜欢多种美的事物，我喜欢我喜欢的所有美好事物。
小学四年级作文 篇2
寒冷的冬天过去了，生机勃勃的春天到来了。 万紫千红的春天，好像一个活泼的小女孩，她唤醒了大地，唤醒冬眠的'小动物……。春天又像一个勤劳的小女孩，她用自己温暖的身体，把冰化作水，再让水流进小河里，供人们使用……。五彩缤纷的花儿：牵牛花，水仙花，月季花，荷花，牡丹花，玫瑰花……,它们在春天争先恐后的开放。 春天像一只巨大的画笔，大地像一张纸，这支巨大的画笔在这张纸上尽情地画画，点缀着，它画出了生机，点缀出了美丽，画出了生命！ 春天啊，我爱你！
小学四年级作文 篇3
《红楼梦》是一部奢华开幕却又凄凉落幕的悲剧。
《红楼梦》以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中的点滴琐事为主线，从金陵贵族贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
《红楼梦》一个又一个的女儿家角色中，林黛玉的形象无疑是最鲜活的。
林黛玉年幼丧母，外祖母念及黛玉年幼无人照顾，便派人把黛玉接进贾府。也许是因为年幼离家，来到不熟悉的外祖母家，导致了黛玉总有一种寄人篱下的感受和一种自卑感。这从林黛玉刚进贾府的心理独白中我们便可看出：“他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”也正是因为这样，黛玉才用清高来掩饰她心底的脆弱和自卑，博得个“孤傲”之名。
此外，黛玉多愁善感，这一点在她的《葬花吟》中坦露无遗：“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
林黛玉清高的性格与当时的`社会显得格格不入。她的思绪是世俗之人无法看懂的，在她的眼里只有她的宝哥哥才懂她。可她与贾宝玉之间的爱情参杂了太多太多。薛宝钗的“横刀夺爱”，林黛玉的家道中落，王夫人的反对……都是他们之间的障碍。最终贾宝玉娶了薛宝钗，林黛玉因病去世。可讽刺的是黛玉病危之际，贾母为避晦气把宝玉的婚事转到别处去办。一面是大红的喜庆的成婚景象，一面是临死前的凄凉，黛玉就这样离开了这个污浊的人世。
林黛玉，这个《红楼梦》中令人心疼的女子最后还是不能善终。成为了封建制度下的牺牲品。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味？”当然，《红楼梦》中能打动你的远远不止林黛玉一个，你愿意去了解的人吗？那就去读一读《红楼梦》吧！
小学四年级作文 篇4
王老师是我们得班主任，也是我们的语文老师。
她的个子矮矮的，身体瘦瘦的，眼睛小小的，单眼皮，喜欢扎个"马尾巴'，王老师的.教学风格跟其它语文老师截然不同，别的老师上课专讲正文，只要上王老师的课，都可以听到许多与正文相关的课外知识。
王老师可关心同学啦，就拿我来说吧，虽然我很瘦，三天两头会生病一次我得了流行感冒，一会儿冷，一会儿热，第一节课数学课，感到不大舒服，没吭声，强忍了一节课，第二节语文课发作了，我急忙靠在窗边，想暖和一会儿，这时站在讲台上津津有味讲课的王老师发现了瑟瑟发抖的我，关切地问；"能坚持住吗？'此时的我已经冷得受不了了，只好硬着头皮用颤抖地声音回答："受……受受受不了……'王老师慌忙领我到办公室给妈妈打电话。我拿了个又矮又小又冰凉的小板凳坐了下来，王老师看到了连忙说；"来，坐这个。'我一看，原来是带着靠背铺着软绵绵垫子的大椅子，这可是老师坐的呀！我缓缓的坐了下来，不一会儿，妈妈来了，妈妈赶忙向王老师表示感谢，王老师焦急的说；"这是我应该坐的，快带她去医院看看！' 在去医院的路上，我一五一十告诉了妈妈王老师怎么拿椅子怎么说，说完我还特别加了句；"王老师真好。'；"是啊，真好。'妈妈慈爱地说；"你们有这样的老师教，真幸福。' 想起了着件事，听了那些关心的话，仿佛我的眼前出现王老师那颗关心学生的心……
小学四年级作文 篇5
团圆节也就是中秋节，团员顾名思义就是回家，家人在一起就是团圆。每年这个时候我都回家，可今年我却没有。
若在以前，我们一家三口就会一大清早起来，开着车奔驰回老家。到了老家，第一件事就是提着月饼去通报爷爷我们回来了。爷爷就会高兴的带我回村子。到了晚上，全家人就会都坐在室外，铺着凉席吃着月饼然后一同赏月。有时家人们会聊月饼，有时会聊月亮，有时会聊中秋。可是唯独今年，今年中秋节的前一天晚上我就给自己定好了闹钟。中秋节一大早叫起来了。可是爸爸妈妈还睡。他们也叫我继续睡，我心想：什么嘛，不过没办法，也只能继续睡了。在睡得过程中我迷迷糊糊的听到爸爸好像给姑父说“我今天上课，不能落课，不能回去了”！
听到这个消息我立马惊醒，我大叫一声：“不回去了吗,我好不容易才能回一次家你们都不让我回。真是太没天理了！”过了一会瓢泼大雨刷刷的'下了起来，我终于知道为什么不让我回去了。那晚，赏月赏不了，月饼也没买，心里很不是滋味。
小学四年级作文 篇6
05年4月16日，星期六，晴。今天，爸爸给我买了一个飞机形状的风争“战斗机”；白色的风争“老鹰”和两个自动放线盘。
我们来到虞山脚下，那里放风争的人多着呢，有黑色的“老鹰”；小金鱼、燕子、鹦鹉、……。爸爸问我放不放风筝，我说：“好呀。”我就拿起黑色的风筝“战斗机”准备起飞。我说：“我放‘战斗机’。”爸爸同意了，我叫妈妈隔开我一段距离，妈妈拿风筝；我拿线，然后我说：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边放线一边收线，风筝渐渐升起来了。然后我把风筝放上了高高的天空了。然后妈妈帮爸爸又去放“老鹰”爸爸一下就把“老鹰”飞上了蓝天。忽然，我的“战斗机”被别人的风争线绕牢了，我随随便便的把线一拉，别人的风筝线断了，就象一只断了翅膀的鸟笔直的落了下来。忽然爸爸的'“老鹰”迅速的飞过来撞在我的风筝线上，我的风筝也差点溜走了。又放了一会儿，线忽然的断了，风争象一个顽皮的小孩跑了。我心里伤心急了妈妈安慰我说：“以后再买一个。”我点了点头。
这次放风争真是有喜有悲。
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