老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
读书不仅可以让我学到许多知识，还能让我从中获取不少精神营养。
我曾多次读过朱自清爷爷写的'《匆匆》：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊！我在想：过了今天是明天，过了明天是后天，又有谁能把时间留住呢？书上也常说，成功需要时间加汗水，又有谁敢说不是呢？
老师作文 篇2
对于老师这个词，我们不陌生，但也不陌生的同时，谁能真正理解老师这个词的意思。
老师可怕吗？有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过，老师所谓可怕的一面，不正是我们这些不懂老师辛苦，不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗。
在课堂上，老师进行认真而辛苦地为我们教师讲课，把自己的知识倾囊相授的时候，这时候的我们，都在一个座位上做了一些什么，是不是全都在积极认真学习听讲？没有工作认真听讲的.同学又在做些什么呢？在伺机等待发展机会，好让自己在老师可以没有需要注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情？在这种不同情况下，有没有想过通过自己能够来到学校的目的意义是什么？是不是应该充分尊重幼儿老师们的劳动教育成果？在这个问题时候，老师也许会惩罚以及他们，变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗。
经过一堂辛苦的课，老师们都在忙着备课，想着如何更把一些新知识传授给我们，然后批改作业。当我们犯错误的时候，老师不会严惩我们，而是耐心地告诉我们一个人的道理，心里在想如何让自己的学生更加懂事，作为学生，我们不应该更尊重老师，尊重老师。
加入我们的老师欢呼吧！
老师作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。
方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的`头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。
方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。”
从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。”
对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。
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