老师的作文

时间:2024-08-11 11:44:53 老师 我要投稿

老师的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文

老师的作文 篇1

尊敬的彭老师:

  您好!近来身体还好吧?

  很感谢您能给我这次机会,让我写信给您。您是我上小学认识最早的一位老师,也是我最尊敬,最喜欢的老师。很高兴,我的第一封信竟然是写给您的。作为一名班主任,您真的是非常辛苦。每天除了要按时给我们上课,批改作业,还要管我们的生活和纪律,您不光教给我们知识,还要耐心的'教给我们怎样做人。

  当我做错事的时候,是您一遍遍耐心的给我讲道理,要我改正错误,做一个优秀的孩子;当我成绩不好时,是您一次又一次地鼓励我,要我努力,加油;当我回答问题缺乏勇气的时候,是您用充满信任的目光看着我,对我说:“大胆的说吧,你一定行”!

  尽管有些事,我能做好,但由于我的胆小,缺少勇气,做的让您不太满意,甚至让您失望,有些事也许我做不好,但我还是希望您能给予我足够的机会,在您的信任和鼓励下去尽量的做好它,即使不是很完美,但我会慢慢锻炼自己,不断地积累经验,让自己变得勇敢和坚强,争取把每件事都做到最好。

  祝您:身体健康!工作顺利!

  此致

敬礼

  您的学生:詹天龙

  20xx年6月15日

老师的作文 篇2

  正值七月,烈日当空,骄阳似火。整个大地就像太上老君的炼丹炉一样,火烧火燎的。一点半到了。我揉着惺送的睡眼,深深地打了一个哈欠,直奔通往补习班的路上。

  走进教室,老师还没来,我忙里偷闲得又闭上了眼睛。旁边的一个同学推了推我,说“别睡了,今天要来一个新老师,这个老师可是有三个非常有趣的的绰号,一会大家好好体会吧。”

  话音刚落,一个戴着眼镜的`瘦高男子走进了我们的教室。他身穿一件黄色的T恤衫,手里拿着几本教科书,看起来很斯文。我们都惊奇地看着他。可是他连一个自我介绍都没有做就直奔主题开始讲课了。

  绰号一;拼命三郎

  我们补课的地方,教室很小,补习的学生却非常多。那几个小小的风扇对我们来说简直就是杯水车薪。我们又热又渴,这样的环境对我们来说简直就是一种煎熬。我们都漫不经心的听着,可是再看我们这位新老师,他和我们的状态恰恰相反。他一边慷慨激昂的给我们分析重点难点,一边在黑板上奋笔疾书。不一会儿,他头上的汗珠就一滴一滴的往下淌,可他似乎根本就没注意到这些,继续分析,等我们终于解开了这道难题,老师的后背已经被汗水洇湿了一大片。我们都非常感动,默默地给他起了第一个绰号——拼命三郎。

  绰号二:兽中王

  老师见我们解出了第一道难题,便乘胜追击,又给我们出了一道更难的题。我们怎么也找不到突破点,再加上天气实在是太热了。几个男同学索性放下了手中的笔,偷偷地聊起天来。老师一转头,发现他们在聊天,不禁怒火中烧,像狮子一样大吼起来:‘你们几个要是再敢说话,我就让你们几个站到外面去,感受一下太阳的威力,今天有一个同学解不出这道题都甭想休息。”教室里立刻变得鸦雀无声,我们都静下心来认真思考。说也奇怪,我们竟然都解出了这道貌似城墙铁壁的难题。可是,“兽中王”的绰号也应运而生。

  绰号三:聊天帝

  看着我们解出了一道又一道的难题,老师紧绷的脸开始有点放松了。他终于大发慈悲让我们休息几分钟。老师一边抹着头上的汗水,一边笑呵呵的和我们聊了起来。真没想到老师竟然这样健谈。他从自己小时候和老师作对谈起,又谈到了初中是如何奋斗的,如何后来居上考了全县前十名,甚至还谈到了自己的初恋。从古谈到今,从诗词歌赋谈到了人生的理想。我们一边暗暗地赞叹老师的口才,一边看着一个男同学偷偷地把一个“聊天帝”的小纸条贴在了老师的后背上。

  嘘!老师又来上课了,先介绍到这里吧,记得替我保密呦!

老师的作文 篇3

  深秋金黄的落叶铺满校园。凉风袭过一阵冷意传来,校园里的人都纷纷竖起衣领,在灰黑的天空下匆匆走过。

  虽然外面寂静冷清,但教室里却是热火朝天。我有气无力的趴在桌子上,耳边是朦胧的嬉戏声,喧闹声。无形的病痛像一盆冷水灰压压的淋在身上。于是,便泛起一丝睡意,趴在桌子上睡着了。直到老师叫醒了额头滚烫的我。

  那时的的我还是一个三年级小学生,于是,老师特意给我安排了一位同学陪我到医务室。三十八度!知道这个消息的老师火速赶到医务室,只见她的脸上挂满了豆大的汗珠,脸颊上带着好看的粉红色。她扶着门框,喘着气问我:打针吧?我对上老师的目光,慌忙的低下头。虽然是询问的语气,淡化里却透露出不可否定的意思。

  可是,每个小孩子生下来就有一种对医院的.恐惧和对消毒药水刺鼻味道的厌恶幼年时的我打针总是要妈妈哄着爸爸吼着,而这些年来年纪并不大的我对老师的陌生感又让我加强了对打针的恐惧。

  老师对我摆摆手说:过来吧。我咬着嘴唇,盯着因医生推动针管而从针尖滑落的水滴,眼泪便像止不住的洪水一般肆意奔流。

  老师看着嚎啕大哭的我,向我走来,抱着我坐在椅子上,抿嘴一笑,温柔的说:没关系的,不哭,我们最坚强了,打完针吃糖就不疼了。老师边说边抚着我的头从口袋里拿出一颗糖,替我擦干眼泪。他笑着,酒窝里息着大把的阳光,就像一个小孩子,是那种发自内心的、纯净甜美的笑。

  我看着老师,心头不禁一酸,和老师的感情就像一粒种子悄然埋进土壤,生根发芽,开花结果。

  打针时,我没有哭闹,起初有一些害怕,但老师看到我的一丝畏惧,就紧紧的攥紧我的手,把他对我的关心默默传递。是她,给了我勇气和坚定,给了我不再畏惧困难和挫折的开始。

  打完针,老师去给我配药。我脑子深沉沉的,只看到老师早认真地听着医生说的注意事项。

  老师,把他那无私的爱给予给了我,而我却无以回报。

  夜深了,月亮像一朵白色的梨花,静静地开放在夜空中,深秋,虽凉意重重,但是,老师,您,给予我的爱就像冬日里的暖阳,使我们的心暖洋洋,亮光光。

老师的作文 篇4

  今天又轮到我扫地了,我拿起扫把埋头苦干起来。我可不像旁边的何海贝:从角落里道貌岸然的扫着每一块瓷砖,每扫一下都恨不得挂掉瓷砖一层皮的样子真傻,还是我脑瓜灵光,哪里有渣滓我就扫哪里,过了几分钟,我就扫完了,哈哈,旁边的小傻瓜居然还没扫到一半小学生。我自得洋洋的.看看我扫地的成果,糟糕!

  怎样空中跟没扫前一样脏呢!另外三个同窗同病相怜的笑起来:“哈哈,谁叫你那么毛毛躁躁的啊,教师可快要来检查了哦!”我心里一紧“完了,想到那张铁面无私的脸我有些慌乱了,假如到时间我还没扫洁净,少不了批判。”想到这里,我不由得加快了速度,用力地挥舞着扫把,恨不得把空中扫得一干二净。合理我干得满头大汗时,教师真的来了,我回头看了看没扫洁净的地板,心慌张地怦怦直跳。没想到,赖教师微笑着看着我悄悄地向我走来,用手拍拍我的头对我说:“圳旗,固然你比其他同窗扫得慢,而且也没扫洁净,但是你满面的汗水通知我你很认真!”听到这里,旁边的同窗笑起来,我心里泛起一丝惭愧。教师拿起扫帚开端示范起来,不时用盛满笑意的眼神瞧着我,此时此刻我的心里暖洋洋的,我接过教师手里的扫帚开端寻觅规律,这回我从后往前顺着扫,不论有没有渣滓的中央我的扫帚都不会放过,终于,地板被我扫得又明亮又洁净。

  教师笑盈盈的看着我,我快乐极了,我第一次这么顺利的经过了扫地。回家的路上,我想起教师盛满微笑的眼神、充溢笑意的赞誉,心底冒出一个念头:以后我也会用微笑面对每一个人。

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