爱心的作文

爱心的作文[通用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的爱心的作文9篇，希望对大家有所帮助。

爱心的作文 篇1

　　今天，我们学校举办了善言，善心，善行爱心义卖活动。

　　中午，我们改本子的同学和值日生都参加到布置教室的行列，我们贴这贴那，忙得不可开交，但一想到能收到多一点爱心款，我们似乎忘记了累，一直忙了整个中午。

　　爱心义卖开始了，我们给的钱可不是给老师的哦，我们给的钱是捐给贫困山区的小朋友的，所以，这是一次有爱心的义卖。

　　各班的商店五花八门，有的班名字叫“阳光淘宝屋”，有的名字叫“七色花爱心商店”……我们班的.名字叫“七彩爱心商店”。为了更快地促销，大家都使出了浑身解数，有的买够15元送一只蚕宝宝，有的买够30元送神秘礼物……

　　活动正在进行中，你们看看三五班的同学们正在疯狂购买“梦想大泡泡”，“梦想大泡泡”很快就被抢了个精光；再看看三七班，同学们正排队购买各式各样的商品，有的看看这个，有的看看那个，还有的拎着自己的“战利品”走出了商店。我们把视线转移到操场上，“甜蜜蜜”和“逗你丸”正在做吃的呢！同学们边吃边买，心里甜滋滋的。

　　通过这次有义卖，让我们知道了有很多小朋友不是像我们这样有好的生活环境，我们要奉献爱心，帮助他们。

爱心的作文 篇2

　　今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱，心里挺宽慰的；因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。

　　曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免费午餐活动”的儿童，在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到温暖和希望。这是什么？这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校，我立刻把钱交给了组长，组长不停记载着；一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元！这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的.儿童的特别奉献；当然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。

　　在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光芒！

　　这是心的呼唤，这是爱的奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美好！

爱心的作文 篇3

　　我是活泼、可爱的小天使，穿着雪白的衣服来到了地球，我要完成一个上帝派给我的任务——帮助全世界的儿童健康快乐的成长。

　　今天，我早早起床，轻轻拍动着翅膀，飞往贫困山区。我知道，在那里，孩子们缺衣少食，更谈不上读书了。我作为爱心小天使，帮助他们是义不容辞的。我拿出爱心小魔杖，在蔚蓝的天空画了一个银色的圈。顿时，地面上出现了各种各样的食品、游乐园、学校……所有的小朋友都欢天喜地地集中到这儿。这里没有贫穷，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友的脸上露出了灿烂的笑脸，我感到无比的幸福。

　　离开了山区，我又继续向前飞。正当我与白云嬉戏时，看见一个没有双臂的男孩正艰难地用双脚写字。豆大的汗珠从他额头上沁出，但是他仍然专注地，小心翼翼地一笔一划写着。终于写完了一个字，固然歪七扭八，可是通红的脸上绽开了一朵美丽的`花。我深深地感动了，拿出爱心小魔杖，一挥，小男孩的两肩慢慢伸出了手臂。小男孩先是一愣，随即手舞足蹈起来，他终于可以和正常儿童一样正常生活了！世界上还有很多残疾儿童，我应该往帮助他们，让他们能过上正常的生活。于是，离别白云，我又继续向前方飞往……

　　作为爱心小天使的我，能让全世界的儿童健康快乐地成长，就是我最大的心愿！

爱心的作文 篇4

　　丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。

　　近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。

　　如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。

　　一、培养小学生对家庭的“爱心”

　　对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。

　　如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的'表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。

　　家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"

　　二、培养小学生对大自然的“爱心”

　　大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。

　　走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。

　　雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。

　　让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。

　　三、培养小学生对生活的“爱心”

　　小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。

　　多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。

　　综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。

爱心的作文 篇5

　　一直以来，我都自认为是一个特别有爱心，喜欢善待世间万物，每每看到乞丐都要捐钱的人， 可是，直到发生了有一件事，我才真正明白，也是彻底的醒悟了，什么是有爱心，什么是真正的尊重别人……

　　白云悠悠，青草芬芳的午后，我蹦蹦跳跳的准备出门买东西，路过那个熟悉的街道，一个破破烂烂的身影出现在我的眼前，他鞠着弯曲的背，只有一只手，脸上尽是灰泥，衣服上更是不堪，看上去也是上了年纪，十分的可怜，而她面前的银碗上，也只有零零散散几个硬币。我走到她面前，一如既往地拿出了一个硬币，高傲的站在她的面前，眼中一闪而过的讽刺，一个硬币哐当一声“刺耳”地掉在了她的碗中，那个年老的乞丐却似乎习惯了我们的高傲和不屑，礼貌的弯着腰，不停地说着：“谢谢谢谢……”这个时候，跑来一个小女孩，她长得很可爱，扎着灵巧的小辫儿，眼睛大大的'，里面似乎有一汪春水在流动着，水光盈盈，炯炯有神，一张粉嫩的小嘴，樱桃似得，此时正乐嘻嘻地长着……看上去机灵又漂亮，当真是惹人喜爱。

　　此时，她手里紧握着一枚硬币，似乎在做什么很重要的决定，脸上尽是纠结和不舍，令人不禁侧目几分……她嘴里还轻轻地念叨着，“唔，到底要不要捐给这个爷爷啊，他看上去好可怜啊，可是，这一块钱是妈妈让我自己去买糖的啊，嗯，唔，我，我……到底要不要捐给他呢……”她犹豫不决着，终于似乎恍然想通“嘿，妈妈钱还会再给我，可是帮助需要帮助的人是我应该做的，还是帮别人比较重要！”她乐呵呵的弯下了身，轻手轻脚的把钱放在了他的碗中，没有激起刺耳的声响，那样的平静祥和。

　　我突然明白了什么……那一刻，小女孩和乞丐站在同一标准上，显得那样公平安静，更显现出了小女孩对乞丐的尊重。好像，好像……很小的时候，我也是这样做的……可经过时间的推移，我们一点点的长大，可思想却一点点的脱离最初的本性……我从来没有低下我的身躯，原来，在我潜意识里，乞丐不值得我低下腰，我连给他们钱都是施舍，我忘了最初的助人为乐的本意了，如果是那样？那助人又有什么意义呢？我那点可笑的欢乐又有什么意义呢？看着那碗里的一元钱，我只觉得十分的讽刺……

　　真正的有爱心，是去学着尊重一个人，是去在平等线上帮助一个人，世界需要我们的帮助，世界需要这些美好！

爱心的作文 篇6

　　爱心行动在我们身边，当沉甸甸的100元放在我的手中时，心里充满了感激，充满了希望;充满了勇气;充满了生活的信心。

　　虽然只是一张小小的100元，可是在我手里像是4斤钢铁压住我，像是一座大山，扣住我。俗话说：“千里送鹅毛，礼轻仁义重”。这是爱心的伟大。

　　是啊，爱心散了生命中的浑浊，播洒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧;幸福是水，爱心就是流动。爱心与幸福是相依相伴的。

　　某年，一场洪水给人们带来了极大的灾难。洪魔肆虐，多少村镇被袭击，多少田园被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时党的好干部来了，最需要的人来了，人民的救星来了。他们用血肉之躯抵挡住洪魔，一次又一次进攻。老人来了，孩子来了，青年来了，他们有钱出钱，有物出物，有力出力，血脉相连的炎黄子孙啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　有人说，太阳无语，却带来了温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说：爱心无语，却造福人间。让我们行动起来，给自己献爱心，给别人献爱心，把爱心带给别人，你将获得莫大的`幸福。

　　我生为社会中的一名学生，要用我的成绩回报我伟大的国家。

爱心的作文 篇7

　　星期三的中午，我早早吃完了午饭，唱着歌儿一蹦一跳地走进教室。为什么这么高兴呢？嘻嘻，今天十二点在学校五环广场就要举行爱心义卖啦！

　　我和同学们一起来到了楼下，广场上已经有了许多义卖的摊子，摊子上摆了好多吃的，好多好看的书和漂亮精致的'小玩具。有好多是我很想要却一直没买到的东西呢。唉，可惜钱带太少了，下次一定要记得多带点。我也把我带的饼干、饮料、图书、本子还有斗兽棋摆了出来。不一会儿就有人走过来，我赶紧招呼：“要不要饮料呀，四元钱一瓶。”他觉得太贵了，我说：“那三元怎样？最低了。”他便很爽快地买下了。短短十几分钟，我的东西就卖光了，太开心了。我也去逛逛。我边走边看，忽然眼前一亮，哈哈，我看到了一本书，那本书我可想要了，今天一定要把它给买下来。停下脚步，一看，哇！十八元，我还价：“十五元卖不卖？”摊主说：“好的，成交。”这时，我看见陆佳俊站在凳子上叫：“快来买啊，快来买啊，全场半价呀！”吸引了很多人。不一会儿，东西就卖掉了一大半。这时，铃声响了起来，义卖活动结束了。大家捧着许多东西，满载而归。

　　从这次活动中，我看到了同学们的热情与爱心。希望学校多举行这种活动，小朋友也要积极参与，多多感受帮助别人的快乐。

爱心的作文 篇8

　　“六一”儿童节马上就要来到了，这可是属于我们小朋友自己的节日，怎样过得更有意义呢？有同学提议：我们可以拿出自己不用的文具、玩具和看过的图书，组织一次义卖，把义卖所得的钱捐献给红十字会，帮助那些需要帮助的小朋友们。我们几个小伙伴们都积极响应起来，大家你一言我一语，很快就有了一个不错的义卖方案。

　　说干就干。我们几个好朋友各自回家准备打算义卖的物品。热心的爸爸妈妈们帮我们制作了宣传条幅和义卖捐款箱，还利用放学的时候在校门口向同学们发放义卖倡议书，邀请学校的同学们参加义卖、奉献爱心。

　　星期天的上午，我们十几个小伙伴们在爸爸妈妈的陪同下，来到了中山公园大门口，打出了爱心义卖的条幅，把义卖物品整齐地摆放在路边。有的同学拿来了图书，有的同学拿来了长辈们赠送的文具礼物，还有的同学拿来了自己心爱的玩具……虽然是第一次搞这样的活动，但同学们都能各显神通，卖力地向过往的游人们吆喝着——“快来买呀，快来买呀，爱心义卖。”、“原价50元现价40元，把熊妈妈带回家吧，还送两个可爱的熊宝宝。”、“走过路过千万不要错过。”……在平日里还真没发现，小伙伴们竟然是如此多才多艺、一个个身手不凡。一位同学还拿来了一面小鼓，边敲鼓边吹哨。来公园游玩人们都被我们吸引了过来，我们吆喝得更起劲了。有爸爸妈妈给自己的`孩子买图书的，有爷爷奶奶给自己的孙子买学习用品的，还有几个大姐姐买走了几个可爱的毛绒玩具。只要有人过来询问，我们都会卖力地介绍自己的物品有多么的好。很快，一元、五元，十元、二十元陆续被放进了捐款箱里。不到二个小时，我们准备的义卖物品就剩下不多了。经过清点，义卖捐款总共791。1元。耶！太好啦！爱心义卖太成功啦！

　　我们把钱全部都捐给了红十字会。小伙伴们把红十字会颁发的感谢状传来传去地看啊看啊，心里别提有多高兴了。

　　未曾见过面的小朋友：我们的心意，你收到了吗？

爱心的作文 篇9

　　20xx12日，在我国四川省汶川发生了7.8级的地震，这是我国近年来最大规模的一次地震。灾情刚刚发生，政府就组织了部队去救援，这说明我国人民团结一心，一方有难，八方支援。

　　这次地震，我觉得很悲痛，当我看见一所中学的废墟时，不由一阵心寒。因为这所中学是当地最好的中学，有1000多名学生，只有3个班在外面上体育课，其他班级正在上课。短短几秒钟，就失去了生命。

　　老师说：“有些东西是金钱无法补偿的。”而这些东西，却是一个国家的宝贝，我想：那短短几秒钟内，就有数不清的人失去了温暖的家，失去了许许多多的亲人，这对每一个人来说都是无法接受的'。看着幸存者那悲痛欲绝的样子，我不由满腔怒火。我想：以后一定要认真学习，学好知识，发明出更好的地震仪，使大家快乐地生活，再也没有不安和恐慌。

　　地震是可怕的，但我们可以预防，提高房屋的抗震能力。有人说：“人人迈进一小步，社会迈进一大步。每个人多出一份力，世界将更美好。

　　我一定要努力学习，为祖国贡献我自己的一份力量。

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