二年级作文

时间:2024-08-11 14:19:47 二年级作文 我要投稿

二年级作文实用10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文实用10篇

二年级作文 篇1

  青蛙听了小鸟的话,鼓足勇气跳了出来。

  青蛙先跳到了工厂旁边的一条小河里,准备游泳。可是刚跳进小河,就看见一条又宽又长的`管子,青蛙很想进去看看里面有什么东西,于是就跳了进去。青蛙正走着,突然闻到一股很臭的味道,紧接着,一股又黑又脏的水涌了出来。这可把青蛙吓坏了,急忙跑了出来。仔细一看,原本清澈的小河现在变得又黑又脏,水上漂浮着无数的垃圾,青蛙赶紧捂着鼻子逃跑了,差一点就被臭死。

  东奔西跑之后,青蛙的肚子有点饿了。它来到了田地里,想捉几只虫子吃。刚捉了两只,农民伯伯来了,给庄稼打上了农药,熏得青蛙倒在了地上,过了好一会儿,才醒过来。青蛙失望极了。

  无奈之下,青蛙又来到了井边,想休息一会。这时,一个人蹑手蹑脚地从不远处走来,背上背着一个鱼篓,鱼篓里全是青蛙的伙伴,它们呱呱地叫着,好像在说:“快救救我,我不想被吃掉!”青蛙吓得惊慌失措,这时渔翁举起叉子就要捉它,情急之下,它又跳回了井里。

  青蛙抬头望着灰蒙蒙的天空,心里想:“外面的世界不如想象中的好啊,太危险了!人们要是不好好保护环境的话,我还是待在井里好了!”

二年级作文 篇2

  今天,看了电影《二十五个孩子一个爹》后,令我感动,导演用细腻的手法表现出父爱的伟大。不过,从这部电影的乡村外景上,又引发了我一系列的思考。先锁定一小段细看:赵光毅带着男孩们去河里洗澡,快乐地打起了水仗,一个男孩看到了一头奶牛,就把奶牛的奶挤到另一个男孩的脸上。河水,打水杖,奶牛,挤奶,这都是我们这些城里的孩子很少看见的。他们和大自然是多么的和乐融融,多么的亲切。

  也许是因为我的脑子里满是无聊的幻想和憧憬吧,我特别渴望那种与大自然最亲密的接触。而现在的我们呢?学习生物,我总是在背好多好多的东西:花的结构、孢子植物、裸子值物等等,可是等我们看到那些真正的植物时,却又无从下手,不知道该怎么办,是先做这个还是先做那个?这又让我感到与大自然是多么遥远。像我们这样的'城里孩子又该怎么办呢?是的,城市比乡村富裕多了,可是正是因为城市的富裕,城市的孩子已经失去了原本可以给我们的童年带来无限乐趣的“伙伴”,城市的发展使自然环境越来越多的被人工环境所取代。

  在我们的童年里,似乎少了某样东西,少了可以和小鸟、青蛙、蜗牛等动物一起度过的快乐时光,少了整天漫山遍野游荡的机会,少了尽情地感受与自然相处的种种乐趣,取而代之的是高科技产品:电视、电脑、游戏机等等。在这些东西里沉醉,度过自己所谓“快乐”的童年。这倒让我想起了一句名言,不过,要倒过来说:“上帝在为你打开一扇窗时便关上了另一道门。”在单调的生活里,使城里孩子对生活的好奇与创意不知不觉中被扼杀了,变得迟钝起来。我既是城里的孩子,也是乡下的孩子,所以把城市和乡村作了一下比较。

  可是,现在的孩子,他们只是肤浅地认为:电视、电脑、游戏机比外面的世界好玩多了。他们还搞不懂,人与自然的关系。在这里,我只是希望能够给城里孩子一片蓝天。相对于高科技产品,我相信这些孩子,更需要大片大片地荷花池,有星星闪烁的黑色夜幕,迷漫着稻香的空气……

二年级作文 篇3

  一天,牛王突然觉得头很晕,它想:我的头晕是不是因为我头上的角引起的呀,于是牛王决定把角卖出去试试。第二天,牛王门外立了一块木牌,上面写着:本牛王出售锋利无比的牛角!虎王看见了,心想:“我已经是兽中之王了,如果再加上牛角,,不是更厉害了吗?”于是虎王出钱买下了牛角,虎王又花钱叫医生把牛角装在了自己耳朵的.前面,他又想:“上次狮王把我打伤了,现在我要报复它”于是他就去教训狮子,没想到,它把狮王打得四脚朝天,这次,老虎赢了。虎王开始骄傲起来,又去偷袭牛王,牛王没有了牛角,额头比没了牛角还坚硬,并且很灵活,虎王因为一对牛角显得相当笨重,一下子就被牛王撞晕了,虎王躺在地上,牛王连续撞了虎王几下,虎王永远也醒不过来了。

  这个故事告诉我们:不是自己的东西,不能强加到自己的身上,否则也会像虎王一样,自食其果,同时不能称王称霸,这样自己才不会上当。

二年级作文 篇4

  在一个公园里,行人会看见一个女孩跟着一条红线走,人家问他干什么?他天真地回答:“跟着线,向前走!”路人笑了:真是可爱啊!

  那个女孩叫希希,妈妈生下他,就患病死了,死前,她把女儿抱来,并吩咐带走孩子的佣人如儿:“记住!她叫希希!代表希望……我快不行了……等会会有一群人来这里抓孩子!你一定要把孩子带得远远的!不要回来……”于是就死了,如儿伤心的离开了。那年希希才1岁!

  如儿和希希安顿好地方,慢慢地长大了……

  希希5岁了,经常做家务事。有一天,如儿要出远门,他对希希悲伤的说:“孩子!我要走了!3天后才回来!你自己好好生活吧!记住一些要求……就这样!”“不要!我要姐姐!”“那这样,姐姐拿了一条红线给你,我绑住邻居的.闹铃,你一拉,邻居的玲大婶就来帮你!不要想姐姐!”于是走了。

  可是,希希听说如儿姐姐摔死了。她很伤心,从此只记着跟着线,向前走。他到了公园,拉了很长的红线,跟着红线走……

二年级作文 篇5

  有一天,妈妈没有做饭,却有气无力的躺在床上。小红给妈妈一量体温,发烧了。这时她伤心的流下了眼泪。

  她悄悄的走出卧室,心里在想,妈妈爱吃什么呢?对了,妈妈平时爱喝粥,可是我不会做啊!只能做面条了。她来到厨房,又切葱又切姜,然后放上面条,最后放盐。一碗热气腾腾、香喷喷的面条做好了。红红小心翼翼的`端到卧室。妈妈说:“你长大了,懂事了!”红红说:“这是我应该做的。”

  妈妈的病很快就康复了。

二年级作文 篇6

  今天我去好朋友家玩的时候看见好朋友家有一只宠物狗,黑黑的眼睛,一身黄色的毛,而且好朋友还在狗的`脖子上挂了一个铃铛,走起路来就会叮铃叮铃的响,听好朋友说这只狗非常贪吃,没过多长时间就要给它喂狗粮,看见狗粮它就不亦说乎的吃了起来。

  看样子别提有多可爱了。

二年级作文 篇7

  在一个风和日丽的早上,小明背着书包去上学。他刚走一半路,就看到了一个捉青蛙的人,还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙,乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看,还有一个人在数着青蛙。

  小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里,它们乱蹦乱跳地想挣脱出来,小明就对捉青蛙的人说:“你应该把青蛙放了,因为它是益虫,可以吃掉害虫,保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说:“小屁孩,你想要我捉的'青蛙,你给我钱呀!”小明说:“那你等着我,别卖给别人。”

  小明跑回家,把自己的零花钱,全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前,把钱都给了他,捉青蛙的人拿到了钱,高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里,青蛙们高兴地“呱呱”叫,好像在说:“谢谢。”

  小明到学校,老师正在讲课,老师看见了小明,说:“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍,老师表扬了小明,说:“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”

二年级作文 篇8

  这几天连续了多天的闷热,知了在树上不停地叫着,仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云,就在昨天下了一场很大的雨。

  那时我们正在上课,只听雷公公拿着鼓,用力一敲,轰!爷爷也奈不了寂寞,用自己的电笔在天空中画了许多电;这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来,斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨,就像从天空落下来的瀑布,景象壮观极了。

  这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞,没有雨具的人们或是快步走,或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的`人们弄得很狼狈,但是也给人们带来了凉爽,驱除了前几天的闷热。

  这场雨下了很久很久……深圳的天气就是这样,一会儿烈日高照,一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的!

二年级作文 篇9

  今天妈妈送我上学的路上,我给妈妈说我们学校的健康课上强调卫生,老师说:你们大家一定要注意卫生,如果你们不注意卫生,你们的肚子里就会生寄生虫!大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,说道:看什么,有时候你们的名字也是和词语一字相差的。我们都笑了。老师说:好了,都不要闹了,开始上课。

  妈妈听了我说的这些话,语重心长的说:以后不能给别人乱起外号的,这样不礼貌。我回答:我没有起!是别人起的`。妈妈说:就算不是你起的,你也不要跟着他们叫同学的外号。这样不尊重同学,同学也会不尊重你的。同学之间要相互帮助,而不是相互取笑,走吧,上学去。

  我听了妈妈的话,点点头,说道:我知道了,我要尊重同学,帮助同学,不会和他们学的,妈妈再见。

二年级作文 篇10

  今天中午的学校午饭是香喷喷的烤鱼。

  烤鱼的样子是长条形状的',颜色是浅黑色的,上面撒满了2种调料,一种是麻麻的花椒,还有一种是咸咸的盐。鱼咬到嘴里是软软的,很有嚼劲。很少有刺,因为厨师把大多数的刺都挑出来了。我猜厨师挑刺可快了,一条鱼一刀砍下去就没有刺了,不过有很多孩子吃鱼,所以厨师挑刺要快一些。我觉得他们很辛苦。

  烤鱼真好吃!

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