欣赏的作文

时间:2024-08-11 15:49:19 欣赏 我要投稿

实用的欣赏的作文精华(6篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的欣赏的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的欣赏的作文精华(6篇)

欣赏的作文 篇1

  幸福是什么味道?我去问正在看球赛的爸爸,爸爸说:幸福就是看到自己喜欢的球队获胜,是甜的。幸福是什么味道?我又去问正在题海中奋斗的姐姐,姐姐说:幸福就是写完作业后放松的心情,虽然很累,却很开心。哦,原来幸福的味道就在生活中,它像一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,样样俱全。

  幸福是甜的,当一个孩子和妈妈牵着手走向游乐场时,那个孩子是幸福的,因为他有最爱他的妈妈,当早上起床时看到放在床边的热牛奶,那种被关爱的感觉是幸福的,幸福有时是最简单的,吃面时,到最后总会发现碗底有两个荷包蛋,这里面凝结了父母多大的关爱啊。

  幸福总是在欢声笑语间度过的,我是个比较外向的孩子,喜欢和一些好朋友打打闹闹,喜欢登上那高高的摩天轮俯视下方,喜欢大喊大叫,这些都会给我一种幸福感和满足感,能填补一瞬间的空虚。有时两个人分享一朵棉花糖都会让我感到幸福,和好朋友在一起的`时光总是充满甜甜的气息。

  还记得第一次开生日派对,好朋友们都来参加,水果蛋糕,奶油蛋糕,一个接一个的送了上来,却都被年少轻狂的我们用来游戏,抓一块蛋糕再把它涂抹到别人的脸上,一个大花猫就出现了,当然我们都是毫无恶意的,只是为了开心,我们都笑着,喊着,最后大家一起唱生日快乐歌,给小寿星送上最真挚的祝福,然后我们走到街上,仿佛在炫耀自己,好像脸上涂抹的不是奶油,而是别人洒下的鲜花。回到家里,照到自己的样子时,还觉得很可爱,因为这是好朋友在自己脸上的涂鸦,所以都舍不得洗去,我喜欢把这些画面保存起来,制成相册,现在翻开来看,嘴角总是牵起一抹弧度,像一处风景线。

  天真烂漫的我们什么事都不往心里去,这也是一种幸福。就算和好朋友吵了架也不会打冷战,几分钟之后就会重归于好,随后就买来几袋爆米花,走在大街上高高兴兴地吃着,把对方的坏印象全都吃了下去。

  我喜欢浪漫,喜欢玫瑰花,喜欢一切幸福的代名词,我愿乘上一座摩天轮,回到过去,去看看曾经我们的欢声笑语,去看看我们一起度过的分分秒秒,假如时光能够逆转,你还是我的好朋友,旅途中有你与我相伴,我会感到幸福和温暖。

  回味过去,有苦也有甜,像一杯浓浓的咖啡,只要细细品味,总是甜的,我愿做你回忆中最美的风景线,朋友,不要忘了我们的约定,我们都要很幸福很幸福,和朋友们度过的点点滴滴其实就是一辈子的幸福。

  我只想与你同乘摩天轮,去感受那永恒的幸福,永远转着幸福的圆圈,日落地平线,我们的幸福永远都不会落下,记住,那关于我们摩天轮的约定,那勾手指的镜头,都是我心中最幸福的回忆。

欣赏的作文 篇2

  青春虽好,可美丽的事物总是短暂的。当青春的美好逝去,留下只有为数不多的回忆让人们去回味。可笔尖下的青春,却能将最美的曾经挽留下来。文学之于青春,无疑是最好的延续与传承。

  文学留住了历史长河中每一个人的青春。翻开《史记》,尽管相隔了千年的时光,我还是能看见那一个个游说于战国间施展抱负与才华的身影;我还是能看见易水之上那人的慷慨悲壮;我还是能看见那大漠之上高呼“匈奴未灭,何以为家”的身影。时光会流逝,容颜会老去,身体会死去,意识会破灭,但文学,会把最美的时刻永远保留下来,不论经历多少的风与雨,血与泪,那些人永远都会在那文学中拥有最青春的时刻。

  文学留住了一个时代的青春。《巴黎圣母院》不仅允留住了一座建筑的辉煌,更是留住了法国那个激情热血的时代的青春;唐诗不仅彰显着以李白杜甫为首的那一代人的惊天动地的才学与对美的追求,更是对那个极度繁荣的盛世的礼赞与挽留;《三国》所描述的,不仅是对那战乱纷飞的时代中那一个个英雄人物的描述,更是对那个热血时代的挽留。历史中,有太多太多的事已经流逝,可是那些笔尖下的`青春时代,会永远保持下去,做那历史长河里最闪亮的明星。

  文学留住了人性光辉的青春。《悲惨世界》中的悲惨人生,让我们重拾了对人性之美的思考与对人生价值的思考。余华的《活着》让我们再次认识到做为一个人而活着的美好与幸福。人性的光辉,在文学笔下从未被泯灭,纵使令时光去沉淀,岁月去变迁,文学笔下的人性,永远会保持着那最美的一面,那最为青春的时代。对人性的真善美,文学无疑是一个放大镜,让那些人性中最为明亮的一面放大,让笔尖下的青春变得更充满着光明与温暖,也时时刻刻提醒着我们世界上还存在着一些更美好,更纯真的事物。

  有人说,青春是白驹过隙,转眼即逝。但笔尖下的青春,会将那最美与最好的永远保留下来,文学对于青春,不仅是传承与延续,更因为,青春因文学而美。

欣赏的作文 篇3

  与现任语文老师相处的有很长时间了。她的言谈举止,工作态度让我们心悦诚服。

  讲究方法,寓教于乐

  幽默,是马老师的显著特点。她妙语连珠,很会搞笑,一件很平常的事情,到她嘴里就变得有滋有味。她如果要批评你,绝对不会一脸阴沉,也不会冷嘲热讽,在她美丽的笑容中有一种力量督促你不能不“改邪归正”

  那天晚自习,张钰说对李老师有些不满,马老师没有大发雷霆,而是语重心长的坐下给我们讲道理,告诉我们如何改变自己。

  严谨教学

  严谨教学,认真严格,是马老师的一贯作风。她一是一,二是二,绝不容忍含糊。虽然她很严,但是她的'严并不像其他老师那样,列几条规矩,必须都要做到,做不到就要扣分。马老师不赞成这种方法,她希望我们学会自觉。她说:“如果你要依靠别人第着看着才能做事的话,就是去了尊严,就因为这样,我班同学做到了主动学习了

  马老师对自己也很严,她自己给自己定的要求,她一定要做到,让自己也变得更优秀。

  以身作则

  这会儿,老师正在讲课文的高潮。同学们听得津津有味,那刺耳的下课铃却突然响起。我们还沉浸在课堂之中。语文老师的耳朵却很灵敏:“这节课先讲到这儿,不能当误了下节课上课,该去办杂事的办杂事。”说完,伸了伸懒腰,走出了教室。

  哎!语文课总是那么短,每当听到高潮时,铃声总会讨厌地响起,什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢?

欣赏的作文 篇4

  仙人掌看似普普通通,我却觉得它非常与众不同。它不仅外表奇特,而且它的内心就如它的花语――坚强。传说在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的东西,她娇嫩如水,稍一触碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,坚硬如铁,这才造就了我们看到的仙人掌。

  有一次,我的一位朋友来我家玩,无意中看到了那盆仙人掌,他一个不小心,手上已经扎上了许多小刺。这,便是仙人掌的尖刺。还有一次,我好奇仙人掌里面是什么,就拿针在上面扎了一个小洞,顿时,绿色的液体顺着小洞流了出来,这,便是仙人掌的内心有关植物的作文。

  仙人掌也让我想起我在学骑自行车时的经历,那时我才6岁,当我坐上车座的'时候,一种恐惧感犹然而生,那是一种脚掌只要不挨地,就会摔倒的感觉。终于,我用力地踩下了脚踏板,自行车往前跑着,但我不小心,“嘭”地一声,我摔在了地上。我的膝盖传来一阵剧痛,这时,我想:仙人掌不就是不畏缺水,一直拼命生长,才活到了现在吗?与它相比,这点伤又算的了什么?于是,我又一次站了起来,终于,我学会了骑自行车。

  仙人掌就是这样,不断地努力,它这种不畏困难的表现,值得我们所有人去学习,它不仅以旺盛的生命力活了下来,还为这个世界增加了一抹璀璨!

欣赏的作文 篇5

  那时,我正躺在柔软的草地上,绿色充满双眼。手往眼前一举,仿佛可以触到那干净的蓝天。空中,白云悠悠飘过;耳边,听得见呼啸的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔,可以肆意奔跑追逐。自由,无拘无束。

  这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自在、惬意。

  我是极喜欢、极欣赏这样的长途旅行的。相应的,也欣赏这样自由的生活。再一次长途旅行中,去往不同的地方,今天在婉约的小镇,明天在辽阔的草原,后天在碧蓝的海边,在繁华的都市,在宁静的乡村,在清澈的河畔,在高耸的山巅。像我上次那样,今天在大草原,后天又去了杭州,之后又去了四川,才回西安。在不同的地方看不同的景色,看朦胧的烟雨,雪白的羊群,翻滚的波涛,不寐的灯火,浩渺的云烟。领略各地各异的文化与其独有的景致。这种在旅行中的、自由的生活,是我最为欣赏的。

  如此,自由无束的生活,便是我看来最好的。走过一座座城市,欣赏当地的美景,体验当地的生活,感受当地文化的魅力。在这个过程中,可以随心所欲。在湖上泛舟,在山谷里高喊后听到回声,在无人的地方大声歌唱,做自己喜欢的事。这样的日子,是自由并且欢快的日子。这样的生活,也是我最向往、欣赏的生活。

  这样的旅行,是一种对生活的热爱和向往。是一种生活态度,是感悟生活之美的`一种方式。一场说走就走的旅行,更代表了我所欣赏的自由的生活。

  这样的生活,是对自由的一种诠释,也是最幸福,最洒脱的生活。走在日光花影中,走在晨曦雾霭中,走在清风晚霞中,看袅袅云烟,看飞鸟归巢,在湖上泛舟,听山谷中的回声,在幽静的小路上放歌,尽情享受生活的美好。

  如此,便是我最欣赏的生活,一种自由洒脱的生活。

欣赏的作文 篇6

  没有月亮的夜里,星星寂寥的眨着眼睛,幽幽的夜空,深邃宁静;没有你的夜里,孤独陪伴着我,那一种叫做思念的东西如影随形。

  思念是歌,一首忧伤的歌。你不在身边的时候,总会呆呆地吟唱着,静静的默念着;它的旋律独一无二,别具一格的曲风,没有谁与它雷同;在清晨,那一缕风与雾萦绕在一起,久久难以散去,如心头的那一抹情思,在一个晚上的思忖与揣想之后,仍然那样浓烈,那种渴望甚至想寄予风,也许只有风才能逾越那道潘篱,捎带那个梦。梦里思念如花,开遍每个熟悉的角落,只有心中的那个她(他)看不到,或许,或许能听到花开的声音,一如,我想你的时候,你也在思念着我。那种来自心灵的感应总是那么的奇妙。可是风儿啊,你为何不懂我的心情?那种牵挂与惦念在心里演变成一曲忧伤的歌,在想你的时候反复吟唱着。在日落,那一抹夕阳,如血,映红了半边天,却在遥望的眼里留下一个暗暗的影,那是寂寞,那是冷清,那是期盼;等着月儿升起来,也许它能为相思的人儿来传情,这种期待与孤寂在心里默默形成一首哀怨的歌,一个人站在百草疯长的渡口,无数遍的唱给夜空,希望嫦娥仙子能感动。思念的歌,来自感情,来自心与心的共鸣,来自情与情的交融。思念的歌,尽管是忧郁的,尽管会唱得泪眼朦胧,尽管会让人心痛,但是,唱起它也是别一番风情,只有相爱的人才懂。

  思念是诗,一首伤感的诗。当夜深人静,当南风吹来花的香浓,当夜雨蒙蒙,当片片落叶拍打窗棂,当朵朵雪花飘零,当棵棵杜鹃火红、、、、、、你可知道,远方牵念你的人,每个夜晚辗转反侧,难以入梦;你可知道,你心爱的她(他)每天在你离去的路口,痴痴地等;你可知道,谁在灯下用心、用情写出一行行诗句?高得超过了思念的墙,那是谁的心情?是谁才下眉头却上心头的苦衷?是谁为了那份情,独守着无法言说的痛?这样的诗句,字里行间一定是满满的深情,也许在旁人的眼里,不是那么的动听,那被思念的泪水打湿的印痕你可曾懂?难忘春风送走寒冬,萌动的枝桠上,那一道绿光浮动,那是爱的希望在滋生;在花开的日子里,每一抹色彩都是一种心情,也许你就会在花丛中把我等;难忘那一树花开的玫红,如初遇时你眼眸深藏的温情,是暖,是爱,难忘在花前月下的你浓我浓;难忘雨水打落花瓣的情景,那一片片凋落的花瓣上,晶莹的不是雨水,而是思念的眼泪在涌动;有时候,你就是暖暖的一缕春风,当我只想感受一种色彩的时候,你却给我五彩斑斓,丰盈着我的人生;有时候,你给了我无限的关心和疼爱,你就像夏日里那一抹绿荫,为我遮住骄阳,送来凉爽;有时候,你给我无限的情趣和快乐,你就像冬季的一片雪花,陪我在野地玩耍,笑语欢声回荡在上空、、、、、、想起你,心中就会是甜甜的,暖暖的,酸酸的,还有一种隐隐的痛,我好想把我唱给你听,包括我的心情,我的思念,我的一切一切,那是我心中的诗歌啊,亲爱的人,你可愿听?

  思念是一种说不出的痛。那一种孤寂的心情,如何来形容?问落叶,问繁星,问雨滴,问清风,问你,问我,有谁能说得清。思念一个人的滋味,有时像喝了一杯冰冷的水,有时又如啜饮一杯苦苦的咖啡,伴着涩涩的眼泪,伴着寂寞的孤灯,伴着你爱听的情歌,伴着无边的寒冷、、、、、、那种落寞,那种如针扎的痛,又说与谁听?想起是迷茫,不想是惆怅,拾起是痛,放下也是痛,那种感伤,那种彷徨,如何思量?宛如黑夜里迷失方向的`孤雁,又像一只蝴蝶满是沧桑,在沙漠里看不到希望;在寂静的夜里,孤单的你,是不是如一匹受了惊吓的狼,面对漫长的夜,不知何处躲藏,那几乎绝望的哀嚎有谁能懂?多么渴望,有一双关注的眼光;反复中,紧握的双手,只想留住美好的回忆,哪怕指尖的缝隙,都不想让其溜走。滴落的泪滴,折射出你的身影,斟满酒的酒杯里,有我对你说的所有想说的话。望着天边飘逝的云,真想,让它带上我的祝福给远方的你,吹过的风里,是否有你的消息?其中的感觉,只有你懂,只有我懂,只有爱过的人才懂。

  思念如陈酿的酒,那一缕沉香在心的最深处久藏,每一个想你的日子里,会默默为你祈祷,你若安好,便是晴天。思念如汩汩的清泉,细水长流,地久天长;思念如那棵常青树,每一片闪亮的叶子上,都有我的衷肠,你的期望。

  思念的日子就是这样,既忧伤又唯美,既心痛又难忘,既迷茫又向往,既酸涩又甜香,也许这种苦中有乐,乐中有痛的日子,才会让我们懂得珍惜,懂得思量,才会让我们在人生的路上两两不相忘,爱比思念长。

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