小学年级环保作文

时间:2024-08-12 09:04:00 环保 我要投稿

(合集)小学年级环保作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学年级环保作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(合集)小学年级环保作文

小学年级环保作文 篇1

  如果草儿不再翠绿,如果大海不再湛蓝,如果你的眼睛渐渐的看不到光彩的颜色,那是因为地球母亲失去了她美丽的“外衣”——臭氧层!犹如轻纱笼罩着地球,臭氧层可以遮挡过多的紫外线,给地球上的生命带来勃勃生机。然而,由于人们过多的使用破坏臭氧层的.物质,臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球缝补破损的“外衣”,全人类都在努力所以提高对保护臭氧层活动的认识,从全球利益和国家利益高度认识到保护臭氧层的重要性,积极支持淘汰消耗臭氧层物质的工作是必要的。地球是我们共同的家园,臭氧层是保护我们共同家园的屏障,让我们一起来保护臭氧层,为地球母亲撑起一把保护伞,给地球一片绿色,还人类一片安宁吧!

小学年级环保作文 篇2

  蓝蓝的天空,洁白的云朵。鲜花和小草,蜻蜓和蝴蝶,还有一条清澈的小溪流淌着,欢乐地唱歌。这就是一条快乐的小溪和它朋友们的快乐生活。

  以前,居住在村里的人们都很勤快,他们每天都是早出晚归。可是,最近却要搞什么致富,建什么农场。弄得到处都是乌烟瘴气的。最要命的是,这黑烟熏死了小溪的好朋友鲜花和小草。破坏了它和它朋友的`生活,遮住了蓝天白云,害得太阳公公也整天愁眉苦脸。过了一会儿,一股臭味传来,小溪的下半身开始变黑,小溪被从工厂里排出的污水给污染了。

  清澈的小溪变成了人们讨厌的“臭水沟”,每个人经过这都会捂住鼻子,一路小跑过去。有的人心想:反正这只是一条“臭水沟”,往里面倒一点垃圾又怎么了!不久,小溪变成了一条“污水溪”加“垃圾站”。原本情结就很低落的小溪现在就更伤心了。心想,以前,我是一条人见人夸的小溪,现在却成了人见人骂的“臭水沟”。以前,我周围是绿地,是蜻蜓和蝴蝶的“游乐场”。现在,这只有光秃秃的土地和“臭水沟”。它大叫:“我想告诉人们:水是生命之源。爱护水源吧!不要让地球上最后一滴水成为你自己的眼泪。”

小学年级环保作文 篇3

  什么是环境?环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的'和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜、城市和农村等。

  现在整个地球都被污染了,现在人们正在保护环境,下面是具体报告:

  1、让母亲河重现生机,25日从保护长江万里行组委员会获悉,为唤起亿万民众共护长江,保护环境。有数据表明,目前长江正在临森林覆盖率严重下降,枯水期不断提前,水质严重恶化,物种受威胁,可能十年后第二条黄河就出现了。

  2、海丰成为我国候鸟迁徙区和栖息地,黑脸琵鹭、卷羽鹈鹕、紫水鸡,这些濒危鸟类最近在海丰湿地重现身影,经过科学家考察后认为,得天独厚的地理和良好的生态环境,使得海丰成为了我国候鸟重点迁徙区和栖息地之一,它的面积有7088公顷。

小学年级环保作文 篇4

  首先我想问:什么是环保?简单地说,环保就是让大家积极保护身边环境。

  目前来说我们遂昌的水资源、空气质量都还算可以。人均水资源量13531立方米,为全省人均1417立方米的9。5倍呢!为了让我们遂昌有一个好的环境,环保局的叔叔阿姨们采用了很多办法,有1、总量控制;2、环境影响评价;3、污染综合治理;4、设立二氧化硫;5、酸雨控制区。

  不过保护环境光靠他们是不够的。你知道吗?一粒小电池能把一平方里的土地污染,这一平方里的`土地就不可以种任何植物,即使种了也会死去。你们想想看,一粒小小的电池就能污染一平方里的土地,那我们要污染多少土地呢,象这样下去地球总有一天会被我们毁灭的。不过现在知道还不迟,问题是你能不能悔改。

  其实要保护环境并不难,只要你以后1、不随便往地上吐痰;2、不把垃圾扔在地上;3、不设立二氧化硫;、。不随便砍树、挖土;、。不要把塑料袋、垃圾到处乱扔;6、不随便把自己喜欢的花草任意摘取,等不喜欢时又扔掉,破坏绿色家园。

  保护环境,对我们每个人来说都很重要,只要我们共同努力,就能让一片片沙漠变成绿洲;让小草更肥,树儿更绿,花儿更鲜艳;让小河里的水欢快地流淌,为社会也为自己留下一片蓝天碧水。

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