（必备）母校作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的母校作文5篇，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
几多愁梦，几多欢乐！在这里——母校，我完成了人生的第一次蜕变，向梦的天国启航，踏上蒙太奇之旅。
每当谈及母校，我的心底总会暗涌着一股暖流，伴着嘴角的微扬，令人回味，扣我心弦的画面如梦境般浮现：同学们阳光而迷人的一颦一笑；校园里曾听我诉说的一草一木；老师们琢玉成器后会意的微笑……这一点一滴的回忆绘成我学习的伊甸园。也正是这所充满温情的校园，孕育着我的大学梦。
谁的青春不迷惘？谁的学生时代不彷徨？任性挥霍似水的流年，总爱沉醉于幻想；遇到学习上的`洪水猛兽，轻易置下“我学不会”、“我不学了”的话头。但是，这已是昨日的自己。高三学子对大学梦的豪壮宣誓，夜里长廊上捧书默读的身影，无不敲击着我懵懂无知的心。于是，我渐渐蜕去幼稚与狂妄的外壳，扛上学生应有的担当，开始勇敢地追逐大学梦。我相信，踏进校园的那一刻，就注定了我的大学梦将在这里播种；注定我要用汗水浇灌梦的种子，用耐心去呵护梦的成长。
两年的时光荏苒，多少泪水与汗水在母校里挥洒，多少个梦想在这里绽放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同学们阳光的笑脸便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的这头，总会有人在山的那头呼喊：“孩子，别走远了，快回到有梦的地方！”这喊山人，便是我最敬爱的老师们。多少次，这嘹亮的呼喊在我心中回荡！母校，就是有一群人伴我成长，催我成熟，助我插上梦的翅膀的一方净土。
望中犹记，早起，小声哼唱着《我的梦》走进课室的自信；课室长廊上，我席地而坐，默默运笔耕耘的刻苦；英语角里，我反复背诵的勤奋……在辛酸疲惫中，我听到了梦萌抽新的脆响，看到前方诱人的丝丝光芒。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。我已经看到了大学的大门为我敞开，在追逐梦的路上，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我相信，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美好终属于我。
逝者如斯，不舍昼夜。母校，我大学梦的摇篮，与您渡过的点点滴滴我怎能忘怀？在这里，我挥洒了汗水，燃烧青春。母校，您点燃了我的大学梦。今天，我因您为我付出的一切而感动；明天，您将会为我取得成功而感到光荣自豪！
母校作文 篇2
来到六年级已经大半年了，即将奔去的是屺亭中学。
我怀念母校，怀念母校的种种生活，在这里，我想对宜兴市悲鸿实验小学的校长和老师道一声感谢！感谢老师们的辛勤教育！
面对即将分离的老师和同学，我说一声：珍重！相信我们的友谊能长久！面对我的好朋友，我喝一声：保重！希望我们到屺亭中学还能在同一个班级！面对我以前在悲鸿实小创下的仇人，我道一声：对不起！可以说，那时候的我很不懂事，不懂得前让别人。希望以后也能成为形影不离的好朋友。
有人问，你怀念母校，可你怀念母校的什么呢？
在这里，我想说的是，我怀念母校不是怀念校园的美丽，而是怀念在小学的快乐时光，怀念那些那我生气和让我喜欢的老师。
今天，我特别想提到一位英语老师，他就是我三年级时候的第一位英语老师。俗话说，现在的'人都特别讨厌英语，为什么我会怀念英语老师呢？让我来告诉你吧！刚开始学英语的时候，我的英语很差，但是就在我想放弃学好英语的那一刻，英语老师鼓励我：坚强。成绩差没关系，最主要的还是个人的学习态度和学习方法。于是，从那以后，我上课更认真了，作业的准确率更高了，几个星期里的所作所为，英语老师看在眼里，记在心里，他觉得我是一个细心的女孩儿，就选我当了英语课代表，天哪，这可是连我做梦都想不到的美事。到现在，我还一直在这个岗位上工作着······
我现在能拥有不错的英语成绩，这些基础都是我在悲鸿实小打下的。因为这个我怀念。
我还怀念，怀念对我好的每个同学，有了他们，才会有我今天的自己，胆大勇敢都是在他们的陪伴下炼成的。因为这个，我怀念。
其实，我更加怀念的不是别人，而是我自己。有人问，你凭什么怀念你自己，你不是永远的你吗？这有什么好怀念的呢？这个你不懂，我怀念的实在悲鸿实小的我，在悲鸿实小创下的许多奖项，我珍藏，在悲鸿实小干下的许多轰轰烈烈的大事，我铭记，在悲鸿实小打扫的每一个角落，我观察。
算了，那么多的怀念都已经变成了过去，说这些又有什么用呢！奔向屺亭中学，代表我长大了，代表我懂事了，更加意味着我在悲鸿实小毕业了！
母校作文 篇3
暮然回首，三年就这样在指缝间悄悄地流过，我就要告别您——我亲爱的母校。
您是我的第二个家，是我漂泊的港湾，生命的驿站。您让我疲惫的身躯得到休息，给我跳动的脉搏注射能量。我多想写一首呈给你的赞美诗，可是文字在您面前是多么的的苍白啊。
如果说我是一只快乐的小鸟，那您就是林间那挺拔的`大树。风雨来了，您向我张开臂膀；烈日来了，您撒下一片阴凉。
如果说我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一只蚌，纵然我命中注定就是一粒沙子，您也绝然要用你那朴素和沧桑，赋予我珍珠璀璨的光芒。
如果说，我是大地上的一棵小草，那您就是春天里的第一道和风，即使春寒料峭，即使我的身躯那样纤小，你也要让我勇敢地去感受生命的荣耀。
我，是您翼护下的一个学子。您见证了我的成长。您看着我由一个稚嫩的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女。
我要拥抱您，我的母校。
当我遭受了挫折，是您为我挽起那健美的臂膀，把我拥抱。在您的怀里，我感受到了温暖、力量，是您让我学会了忍耐和坚强。
当我获得了成功，是您抚摸着我的头，告诉我，一时的成功并不代表永远，没有最好，只有更好，成功永远在下一次，笑在最后的人才是笑得最好的人，虚怀若谷的人，才是成功的人。
风雨几十载，您已桃李满天下。您永远都是这样，在您的生命里，只有奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就是那春蚕，您就是那蜡烛。
我一定会努力学习，认真做人。等到有一天，我的翅膀长得更加健壮了，我一定要带着您去翱翔。飞过喜玛拉雅山雪峰，飞过塔克拉玛干大漠，飞过嫦娥姐姐的月宫，飞向灿烂的星空。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对您爱得如此深沉。我爱您，我的母校。谢谢您陪我走过这些日子。相信吧，今天，我因您而荣；明天，您以我为豪！
母校作文 篇4
母校是每个人心目中最快乐的地方，也是每个人最想回去的份额地方；有人说自己好想回到童年，回到自己以前最快乐的地方，回到自己曾经珍惜过、快乐过、付出过的地方。童年是快乐的，快乐的童年也是需要一个充满快乐的'地方去保护它爱护它，去用一个充满快了的地方去看守它，让快乐在一个像母亲般的温暖里茁壮成长，让每一个在母校学习过的同学们都在一个充满快乐的、温馨的地方生活下去，才使每一个人去怀念、去关心自己的母校。
我之所以爱母校，是因为母校给了我快乐，给了我一个像母亲一样温暖的家，让我在一个和好的环境下学习生活。我的母校，虽然不大但是，它却给了我一个温暖的家，一个快乐的大家庭。我爱我的母校，爱我母校里任何一个人不管是谁，因为他们让我在一个充满快乐的地方好好的生活了下去，好好的学习，我爱我的母校。
我想不只我一个人爱母校，所有的人都会爱母校的，我希望每一个人都常回自己的母校去看一看，包括我在内，也包括老师、家长在内。
把母校当做自己的家乡一样看待，常回家看看！
母校作文 篇5
那面镜子，我是经常梦见的。
即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。
我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？
是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。
既然如此，那么我也可能是她的影像。
霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。
镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。
没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。
已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。
一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。
我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且，张先生并不特别喜欢我，她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那女孩口语特别棒，上课回答问题，镇得我们一愣一愣的。
可是，因为这样我就应该批判她吗？我把询问的目光投向了琴。她过去是班长，虽然现在也落难了，可我还是习惯听她的。琴说，让我回去考虑一下好吗？于是我也顺势推舟，对对，回去考虑一下。
第二天一早，那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳，只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说，我昨天一夜没睡着觉，想了一夜，我想我不能签这个名。我突然松了一口气，赶紧说我也不签。就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。
接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。
可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。
我暗暗叫苦，惨了惨了！
本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。
14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。
作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。
翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！
我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。
以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃饱笑药啦？
可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。
回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。
不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。
在自己生活中那些最不堪的日子里，我总是在现实和梦境间的'这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦，哪是现实。
镜子里的世界有别样的朴素，别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂。
有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”
我从不怀疑天堂的邮路有阻，因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花，从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。
所以，我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴，挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课，我和我的学生们的声音，有如天籁，来来回回穿越，诗人颤动的唇，和那神奇妙曼的多
维空间，最后定格在——我母校的镜子里。
哦，市西中学，我的母校，我的梦！
……
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