爱心的作文

时间:2024-08-13 08:39:53 爱心 我要投稿

爱心的作文汇编(7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的爱心的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱心的作文汇编(7篇)

爱心的作文 篇1

  爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……

  爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

  校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!

  树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

  说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课,我们班的.一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不,不是的,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!

  没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当我们把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!

  优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说,优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来,创造美好的家园,希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

爱心的作文 篇2

  爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。

  星期二一早,妈妈将我送到车站,让我独自上学。妈妈叮嘱了一番话,我便坐上了公共汽车。

  我一边坐车,一边想:“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时,车又到站了。这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见一个小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧。爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,这次小妹妹的.让位深深地影响了我。我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!

  从那天起,我才知道帮助别人之后是多么的快乐,知道了那些帮助别人的人在帮助过别人后心里有什么滋味。仅仅是那样一件给老人让座的事,却使我明白了许多许多。真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。

  评语:看了此文后,爱心真是一杯香气四溢的茶。爱心不是覆水难收,它会影响周边的人,文中,小作者被哪位小妹妹的及时让座感化了,由此,爱心可以传递。语言恰当,文笔流畅。

爱心的作文 篇3

  快来看看,清仓甩卖啦!三块,不能再低了,便宜卖给你吧!再便宜点吧。一,是走错了吗?这哪是校园,简直就是一个大卖场啊!不是的,你没走错,因为校园里正热火朝天的举行爱心义卖呢,随我一起走进校园,一起来选购商品吧!

  一走进篮球馆,哈哈,真可谓人头攒动,水泄不通,商品可谓琳琅满目,应有尽有,每个小摊位都陈列这令人耳目一新,花花绿绿,的小玩意,每个人都面带笑容,好像已经为山区小朋友献出了爱心呢。

  义卖正式开始!广播响了起来。我上半场是游手好闲的时间,我一定要买到我心仪的物品!我默默的想。忽然,一位熟悉的身影一闪而过,我定睛一看,是好朋友秦芷菡。她见了我,先愣愣,随后笑容可掬的招呼说:欢迎光临。又压低声说:你怎么来了?我觉得不对劲,忙看看四周。我怎么来六班的摊位了?我有些尴尬:当然是为来给你捧场啊!她像一位真正的.推销员一样,一板一眼,毫不含糊,在她的手指飞快地指点下,我的目光一下子被定在了一个漂亮的笔记本上,它的颜色是迷人的黑色,封面上,一位身穿和服的少女亭亭玉立,我的眼球像磁铁似的吸着笔记本天呐,居然要五元钱!太贵了!突然我心生一计,唉,本子太贵了,便宜一点我就买啦!我故作惋惜状。拔腿假装要走。芷菡忙叫住我:别走啊,我便宜就是了,三块最低了,不能再减了!我便趁热打铁:一言为定,驷马难追!说罢,爽快的掏出三元纸币,将本子领走了。

  收获可真多呀!我摸摸鼓鼓的环保袋,真是心满意足。忽然,我一拍脑袋。:上岗时间要到啦!我如同离弦的箭一般冲到摊位前。等了一会儿,一位小女孩眼睛不断的盯着小蝴蝶胸针。小姑娘小姑娘,这里的蝴蝶胸针,一个一元,可便宜了,你看这物美价廉的产品,看一看我们都愿意。小姑娘想了想,大手一挥。那就来四个蝴蝶胸针吧!我激动极了,忙说:小姑娘,你可是我们的大客户呀!小姑娘笑笑,扬长而去。

  爱心义卖结束了,大家有的捧着可爱的布娃娃,有的袋子里装着精美的玩具,咯咯笑开了花,我觉得义卖真是一件有意义的活动啊,它不仅给予我们收获小物品的喜悦,还使山区的孩子拥有了许多文具,还可以锻炼我们大家的实践能力,真可谓一举三得啊!

爱心的作文 篇4

  今天我和哥哥去儿童公园玩月经。

  当我们来到公园门口时,我们看到周围有很多人,好像他们在看什么东西。我们好奇地走过去,只看到一个叔叔坐在地上用纸折花。走近一看,原来大叔的脚断了,只剩下一只手。当有人给他一块钱时,他折了一朵花给这个人。看了一会儿,我们去公园玩了。月经和我一起打球,一起滑。只有哥哥坐在旁边的椅子上发呆,我走过去问他:“哥哥,你怎么不玩了?”哥哥没有回答。想了一下,我明白了哥哥发呆的原因。我忍不住跑到月经跟前说:“月经,能给我五块钱吗?”我想把它给那个叔叔。"

  哥哥看到我手里拿着5块钱,就和我一起跑到门口,给了叔叔。收到钱后,叔叔说:“谢谢你,小朋友。”之后,我把新折好的`花递给哥哥,哥哥说:“谢谢!”弟弟这么有同情心,我得向他学习。

爱心的作文 篇5

  今年的母亲节是5月8日,正好是我的生日。不知不觉中,我渐渐长大了,妈妈脸上的皱纹也越来越多了,这是岁月留在妈妈脸上的痕迹。

  我现在长大了,看到妈妈每天为我操劳,也想为妈妈做点什麽。母亲节快到了,我要为妈妈献爱心——给妈妈洗一次脚,因为从小到大都是妈妈给我洗脚。

  上个星期天晚上,到了该睡觉的时间了,妈妈已经在卫生间打好了洗脚水,正准备让我洗脚的时候,我对妈妈说:“今天我给您洗一次脚。”妈妈听了很惊讶,然后又微笑着点点头。我让妈妈坐在小板凳上,帮她脱去袜子,把她的双脚放进水里。我用手轻轻地搓着她的`双脚,轻轻地掰开她的五个脚趾,仔细地洗着。妈妈用一只手不停地抚摸着我的头,并说:“这孩子真是长大了!”我用力拧干毛巾,把她的双脚擦干了。当我站起来的时候,才发觉脚已经麻了,我想:平时妈妈给我洗脚的时候,脚一定也很麻。

  我以后要每天给妈妈洗脚,回报妈妈对我的爱。学会感恩,幸福快乐就会永远伴随在我身边!

爱心的作文 篇6

  七十年代初小姑娘出生在南方的小镇,她父亲是一个长年在外奔波的船员,母亲是镇孤儿院里的老师,父母亲的老家在镇外的农村,生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女,还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切,爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。

  每晚,在昏黄的煤罩灯下,小姑娘做作业,妈妈做她年复一年的工作:修鞋样,做鞋面,纳鞋底。今天她出鞋样,出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲,每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时,妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲,但剪子每动一下她就发出一声哼哼,曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下,剪刀又能痛快地动了,但一会又开始罢工,几次三番。当小姑娘的作业做完时,妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了,鞋样还没出完。每次睡前她会说:哪天有余钱了,我一定买把王麻子剪刀!

  一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀,疾步近看,啊!王麻子剪刀:2.6元。小姑娘激动得满脸通红,刹时一个决定诞生了:她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈!怎么样才能挣到钱呢?对!捡破烂!此后,每天放学,镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期,她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前,望着不断地减少的剪刀,看着增长缓慢的钱,她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝,又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1.9元钱,离买下剪刀的'钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店,可在柜台前,她惊呆了:一把孤零零的剪刀躺在里面,她痴痴地凝望着,久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了:快回家,别每天都跑出来玩!小姑娘小声说:我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了,我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀,现在只差七角钱,您能把这剪刀为我留一星期吗?伯伯的瞳孔笑了:好!一会我拿到里面为你留着吧!小姑娘长长嘘了一口气。

  这时,伯伯热情地招呼着一个人:胡老师,您买点什么?来的是公社中学的胡细风老师,她是最有学问的下放知识青年,虽然她的伙伴全部返城了,但她仍然坚守在这里教书育人,大家都很尊崇她。她愉快地说:想买把剪刀裁试卷,伯伯哦了一声,看了看呆若木鸡的女孩,还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水,伯伯无奈地对小姑娘说:对不起!老师也很需要它!小姑娘的心都碎了,她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些,她望着他们诧异而又关切地问:怎么回事?伯伯把知道的一切告诉了老师,她的脸变得更加柔和,用好听的声音说:小姑娘,你今天的运气真好,我忽然想起来用小刀裁试卷会更好,剪刀让给你了,你看!这是一把挑剩的剪刀,伯伯也许会同意减减价,1.9元卖给你。老师看了看伯伯,又看了看自己已经放在柜上的钱,和伯伯交换了一下眼神,伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间,事情居然变成这样,小姑娘怀疑自己听到是不是真的,别人买下的东西让给了自己,还能减价!可这一切是真的,她把小布袋所有的钱都倒出来:叮叮当当撒满了柜台,伯伯真地数了一遍说:刚好1.9元!现在这把剪刀属于你了!老师将剪刀递到小姑娘的手中,她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。

  晚上,小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈,并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫,妈妈撕开纸,拿着剪刀,就那么盯着,好久不说一句话,当她终于抬头时,脸上已满是泪水。

  这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水,微微和风,柔柔细雨,将我的心灵滋润,我感觉血液里正增加着新的成分:爱,温暖,帮助,而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。

爱心的作文 篇7

  妈妈一直对我的书写姿势很苦恼,课余时间就把我送进了书法课堂。于是,我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。

  李老师大约五十多岁,长着一双弯弯的眉毛,两只眼睛炯炯有神,说起话来总是笑眯眯的。

  课堂上,他既对我们的`要求很高,又很幽默。记得有一次上课,因为我的姿势问题,写竖总是向左倾斜,竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正,可总是写不好,气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时,李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说:'毕冠森,你的身体里面有根弹簧吗?怎么我一松手就接着歪过去呀?'惹得全班同学都哄堂大笑,我也笑了。接着,李老师便手把手地教我写了起来。

  现在我天天盼望着周日,因为能走进书法课堂。在那里,李老师总是放着美妙动听

  的音乐,让我们能够静下心来练字。

  生活中的美和爱无处不在,只要你用心去体会,爱会伴你成长!

  爱,伴我成长(六)

  当同学们听说写这个题目里,脸上纷纷露出痛苦之色,当然我也没得不承认我也没大喜欢这个题目,上作文课时老师也说过,写作文要真实,可我怎么也不能真实。在我的脑袋中,这个字几乎没有概念。回家后想作文。终于领悟了:爱,伴我成长。有给予,也有接受。

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