实用的帮助同学作文集合4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的帮助同学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助同学作文 篇1
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的`时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
帮助同学作文 篇2
我曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的'心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
帮助同学作文 篇3
提起朱子睿，她可是在我们学校无人不知，无人不晓的爱帮助人的人。
她白白的脸蛋上嵌着两个小小的眼睛。她的鼻梁高高的，一只樱桃小嘴，说起话来顺溜极了。头上喜欢扎两个小马尾辫。而且喜欢用带许多小珠的绳子扎起来的。他最大的'特点就是爱帮助人。平时如果有人没带铅笔、橡皮之的她都会主动借给别人。
有一次，老师让抄完《日积月累》回家背诵。我没有带本子，也没借到本子，就没有抄《日积月累》，下课了，珠子睿看见我在那坐着，就跑过来问我：“王啸，你怎么了，在干什么。为什么没有到操场上去玩？”我闷闷不乐的说：“我没带本子，也没有借到本子，没有抄《日积月累》，回家完不成作业了。”朱子睿说：“没事，我借给你本子抄我的吧。”“谢谢你，朱子睿，你真是爱帮助人啊！”“不用谢，这是我应该做的。”不一会，朱子睿就把本子和她抄的《日积月累》拿来了。朱子睿对我说：“快抄吧，不然又抄不完了。”“好，我马上就抄。”我高兴的说道。
我不知道像这样的事情在她身上发生了多少，不过我知道，她可爱帮助人了。大家都夸她是个爱帮助人的小明星呢！我认为她是我最好的朋友，最好的同学，她真像我的姐姐一样陪伴我。
帮助同学作文 篇4
年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。
那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。午睡时，老师嘱咐我们：“不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦！”而且，老师还给了我们一个“下马威”，点名批评了一个同学。
糟糕！我旁边的佳佳在与小席说话！怎么办？她们是我的好友，我不能看到他们受批评。我左思右想，决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的`脚步近了，我连忙把手握成拳头，使劲敲床框，发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思，他们仍然在讲话，我仍然在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。
一计不成再施一计，我绞尽脑汁，终于又想出了一条“妙计”：自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样，老师只注意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小席说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评，但为了朋友，我豁出去了！老师来巡视了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边，我连忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。老师很耐心，见我睁开了眼睛，便有又提醒了我一句，然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。
我心想：不行，我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，准备大喊。老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会责怪我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气，喊道：“啊！”不过那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情，看到我手舞足蹈，虎视眈眈的样子，不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒，先是疑惑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。
老师把我叫到一边，问我为什么这样做。我一五一十地告诉她：“我是想吸引您的注意力，好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我：“你出发点很好，但是，帮助别人要帮助在好的方面，不能帮助他们做坏事。”我望着老师，似懂非懂地点了点头。
几年过去了，我常常回忆这件傻事，它是我快乐的记忆，也使我明白：不要盲目帮助别人。
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