幸福的作文

时间:2024-08-13 16:24:04 幸福 我要投稿

幸福的作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的幸福的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幸福的作文

幸福的作文 篇1

  我是一滴幸福的雨露。渴望读书的雨露在国家的助学金的帮助下回归校园,拿起书本,接受了教育。而我正是其中的一员,所以我是一滴幸运的雨露。

  我是一滴幸运的雨露,也许有许许多多渴望读书的雨露曾经像我一样羡慕着背着书包步入学堂的孩子们,羡慕着从教室内传来的朗朗读书声,羡慕着倾听老师的讲解声,那声音对于渴望读书的雨露来说,就是天籁之音。在国家的助学金的帮助下,许许多多的渴望读书的雨露不用再去羡慕那些读书的孩子们了,可以去证实知识改变命运了。这对于渴望读书的雨露来讲就是他们心目中的幸福教育。

  出生在贫穷地区,深知教育对我的重要性,深知知识可以改变命运,可以改变我的人生。国家的助学消息传来之时,也就是我们渴望读书的雨露改变命运之际。当时,我们很开心、很高兴,进入了明亮宽敝的教室,享受着多媒体教学和空调的待遇。学校举行的体育节、艺术节、书法比赛、英语竞赛等活动,让我们的生活变得丰富多彩。现在的教育不仅仅是书本上的,而是让我们的德智体美劳全面发展,成为综合型人才,而不是只会读书的书呆子。在学校里学的不单单是知识,还有怎样做人,怎样做一个正直、坚强、有毅力的人。在学校可以让我们这些渴望读书的雨露变得更加完美,可以让我们的`素质和修养进一步提高。所以我说我是一滴幸运的雨露,在助学金的帮助下实现着自己的理想,为自己的梦想而奋斗着。

  我是一滴幸运的雨露,因为国家九年义务教育政策的实施,我很幸运的完成了九年义务教育,享受着国家带来的上学受教育的权利。我心目中的幸福教育也就是这样,幸福的教育许给渴望读书的雨露一个幸福的未来、幸福的人生。所以我很感谢国家的教育政策,它使无数个渴望读书的雨露完成了自己的理想,实现了自己的梦想,改变了自己的命运。

  我是一滴幸运的雨露,幸运在可以遇见国家实行的助学金政策,幸运在可以遇见国家对教育发展的支持,幸运在可以遇见国家实行的九年义务教育。

  我是一滴幸运的雨露,幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。心存希望,幸运就会降临你;心存梦想,机遇就会光顾你!

幸福的作文 篇2

  世界上最让人感动的莫过与亲情、友情、爱情。上帝创造了人,也间接创造了情意,但上帝永远没有想到还有一种情意——感恩。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”这首《感恩的心》我相信大部分的人都听过,这首家喻户晓的歌感动了成千上万的热血同胞。而人生中总有那么一件事感动你的心灵。

  人的心灵在强大,也会有弱小的一面;相反,人的心灵在脆弱,也会有坚强的一面。我的父亲,今年40岁了,人群中远远望去,平平淡淡。仔细一看,那不高不壮的身上能体现出一个威严的父亲形象,但他的两鬓早已被染的灰白。

  我的青春就是在父亲的呵护照料下慢慢成长。对于我来说,能让父亲最快乐的就是努力学习,在家里做自己能够做的并且应该做的事。有人说,我的父亲不够伟大;有人说,我的青春不够完美。但仔细一想,用我自己的青春默默的`报答我的父亲,那也不完美吗?

  在父亲眼中,也许我是个长不大的孩子,而在我的眼里,父亲永远是我坚强的后盾,他是我取之不尽,用之不竭的充实动力。每次我犯了错,父亲都会以威严但又不失亲和力的口吻教导我,用无形的力量支撑着我的前进。

  感谢青春这一路有你的陪伴,感谢我的奋斗有你支撑,感谢落寞时有你的鼓励,有你的陪伴。

  青春是不完美的,但有了你的陪伴,似乎也有了无尽的生气。"但愿人长久,千里共婵娟"。我的青春,给你感恩。

幸福的作文 篇3

  六岁时的时光总是那么美好,家人经常为我上小学该选择哪种学校而奔波在外,而我呢?整天呆在家中看那充满童趣的动画片或是叫上几个小伙伴,一起去楼下嬉戏。

  那天,天气阴阴的,还有丝丝的风,很是凉快。我快速的地报道到楼下,大叫:“久久,芊芊,依依,丫丫,一起下来玩吧!可凉快了。”“好,苗苗,马上下来。”

  她们几个来到楼下,我高兴地问她们:“玩什么?”“玩娃娃家,我来当妈妈,你们。。。。。。”“不行,老玩就没遗失了。”“我们来抓小鱼,前面的喷水池里有好多小鱼,我们用手来抓,看谁能抓的到。”“有意思,就玩这个。”

  几个小伙伴往池塘跑,开始抓小鱼。可小鱼们似乎很机灵,怎么也不上来。我们每次都抓不到,可大家仍然有说有笑,等待时机抓小鱼。久久是个没耐心的孩子,还没一会儿,她就说不玩了。大家一听,也纷纷抱怨。这可把我急坏了,好不容易有一个凉爽的天气,又说不玩了,这可怎么办?

  有了,我顾不上伙伴的追喊,上楼拿了五个一次性纸杯和一些昨天吃剩下的干馒头,跑下楼去。“拿这些做什么?”“这就不懂了吧!用干馒头和纸杯会更容易抓到小鱼,来,我做给你们看。”我写先把馒头撕成一小块一小块往下扔,那些馋嘴的鱼儿纷纷把头伸出水面,争着吃食,我猛地用水杯一捞,差点抓到一条。

  小伙伴们看到了,个个兴趣多来了,每个人都学着我的样子抓小鱼。“哎呀。”“在这儿,”“小鱼,别跑……”这些语句记录了当时那点点滴滴的幸福。

  这时,不知哪个捣蛋鬼用纸杯装上水,往我们身上洒,大家的衣服都潮了一小块,丫丫在那哈哈大笑,我们生气了,一起用水反攻丫丫,她见了,又把水往我们这儿洒。就这样,你一下,我一下,喷泉池的前面出现了五个孩子在打水仗,洒水花。似喷泉一般。但我要说,这是世界上最美的喷泉,那洒下的'水滴,是幸福的源泉。

  芊芊把她水杯里那满满的水泼到我的身上,看她那样子好得意,“哗!”芊芊成了落汤鸡,而我正在一旁傻笑。“呀,水来了。”我赶紧躲到了滑梯上,可她们几个仍不放弃泼我的念头,一路追赶。我要发攻了!“哗、哗、哗”。

  “埃”一声尖叫划破长空,美好的局面被我妈妈打破。她陆续把几个孩子送回家,可是,我们仍笑哈哈地说着刚才谁最倒霉。

  “你看看,你看你的样子,啊?玩泼水仗,生病了怎么办?明天就要去新学校参观,你看你的样子…….”妈妈把我训了一顿。可我,左耳进,右耳出,正想着刚才那美好局面。

  简简单单的生活,创造了简简单单的幸福,我愿去感受,去抓住那简单的幸福!

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