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描写景的作文(优选10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美，簌然而落。不像般害羞、收敛，不乏稳重;不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。
秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。
它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥;它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。
我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿!”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的`舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶!”这，也许就是秋的精神吧!
一望无垠的田野，泛着金黄的涟漪，这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。成熟的稻穗了弯了腰;饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰，又如一盏盏精致的灯笼，显露了丰收的喜庆;田中的棉花，经历了一年风雨的洗礼，已是满目创痍，油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑，看见这喜人的丰收之景，他欣慰地笑了，露出了洁白的牙齿……
这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：
秋韵
大雁南飞春暖归，落叶归根化花肥。
秋风萧瑟金菊俏，桂花芳香十里飞。
千亩农园桔似火，万顷良田稻若金。
问君清纱为何物?却是秋郎蝉翼服。
描写景的作文 篇2
家中的对兰开花了。火一般热烈的红，加上恬淡的白色纹路，煞是好看。过去，我从不敢想象这是一株花，它只长着三四柄长叶，比起兰花来，倒更像是一棵葱。然而，它就在初夏的某一个夜晚，悄然无声的绽放了。翌日，母亲将它所在的花盆搬进客厅，摆在茶几上。我这才完全相信这是一株花，并且，深深被它的美丽所折服。对于长久没有见到如此鲜艳而又富有活力的颜色的我来说，这突如其来的花朵岂不是初夏最美丽的一个惊喜吗？
学校调整了作息时间，于是再不能和从前的同学一起回家。所幸还有一人与我同路。也没有任何的.邀请或是约定，我和她就这样自然而又默契地结伴而行。
周五我值日，放学后留下来擦黑板。当我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙冲到楼下的时候，却见她站在初一的教室门口微笑着向我招手，顿时，心底涌起一股暖流。有这样一个人，清楚地记得我的存在，并且能够耐心地等待。这初夏的第二份惊喜充满了幸福和温馨。
周六是好友的生日。补完课等车时，便给她打了个电话。电话一接通，我也不和她打招呼，直截了当地问道：“在哪儿呢？干什么呢？”她说她也刚补完课，在公交车站。一种小小的欣喜油然而生。原来她和我一样。几个月不曾联系，从她的声音里，我能听到几分激动与欢喜。我说：“生日快乐。”她笑了：“哇，我好开心啊，也好惊喜。我以为中考前你不会和我联系了呢。”我笑她：“傻瓜，你生日我打个电话还不行吗？”她用微微颤抖的声音说道：“谢谢。”我还想说她傻，却忍住了。我理解生日时孤零零一个人的感受，爸妈没有时间，朋友不在身边，同学不知情，这个时候，倘若能接到一个问候电话，是何等的幸福与惊喜？
这初夏的第三份惊喜呀，我把它，送给了我最好的朋友。
阳台上的茉莉花长出了小花蕾。放学的路上碰到了久别的同学。晚餐有最喜欢的虾糕……我的生活充满了许许多多这样的惊喜。因而我能轻而易举地打捞到生命长河中的幸福，并将它捧起，拥入怀里。
描写景的作文 篇3
清晨，刚刚升起的太阳，便给西湖公园镀上了一层层暖与的光。这时西湖公园的湖水像一面镜子，倒映着四周的高楼大厦与湖边的花草树木，那么的宁静，那么的安逸。这时的西湖静得醉人！
午后，火辣辣的太阳炙烤着大地，此时的西湖是滚烫的。在微风的吹动下，缓缓地波动着，伴着知了的鸣叫，它慵懒地伸展着腰肢。这时的西湖是一坛待开的美酒，散发着迷人的`芬芳。
傍晚时分，鲜艳的晚霞映红了天边，也染红了西湖的水、西湖的花、西湖的草，凉风拂过，给炎炎的夏日带了些许凉爽。这时的西湖是一天最热闹的时刻：聊天的、喝茶的、锻炼的、跳舞的，热热闹闹的，西湖以它博大的胸怀包容着一切。
天色渐沉，西湖又恢复了一天的平静，象是迟暮的老人，在轻声细语地呢喃着！
描写景的作文 篇4
哦，终于到老家了！
老家的风景真美！
老家的天空碧蓝碧蓝，不时，飘过几朵纯洁而美丽的云朵，不禁想起，我那心灵手巧的太太，也许是她织的吧。可惜，我的太太早已与凡尘一刀两断，飞到遥远的天国了。
不想看到令人伤心的风景，于是把目光转移到别处。
老家的地坑坑洼洼，就像一个个可爱的.小山丘。“嗨！”一边的小伙伴飞快地爬上了小土丘，我看着眼红，也爬上了土丘。土丘上竟然有一片漂亮的白果树林，它们撑着一把把大伞，伸出热情的手掌欢迎我们的到来。
老家的小河清澈见底，水面上不时飘着几片落叶，一群小鱼游了过来，它们顶上叶子，开心地摆动着大尾巴。哦，我瞬间明白了，这群小鱼是来领大地妈妈给它们订做的帽子的。
老家的风景真美！
描写景的作文 篇5
不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。
每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。
记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。
我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的.是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。
但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。
老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。
付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。
描写景的作文 篇6
时序已过了春分，可是我总觉得春天还没有来到。妈妈却对我说：“到公园去，准能找到许多春天的信息。”于是，在一个星期天的上午，我跟妈妈来到了公园，寻找春天的信息。
找呀，找呀，找到了：春天在杏树上。在公园一角的几株杏树上，长出了嫩叶，还有花蕾。妈妈告诉我：“不久杏花就要开了！”
春天也在柳枝上，我发现一排柳树上，挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡起来，像挂在门上的帘子。
春天还在树林里。松树那暗绿色的枝叶间长出了黄绿色的娇嫩的新叶；高大笔直的杉树枝也长出了米粒大的新叶；更有趣的是法国梧桐的树权上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。原来，树木到了春天，都要换上新装！
春天又在花圃里。月季枝上出现了红色的花蕾，有些快绽开了。还有迎春花，开得很茂盛，有朱红的，有粉红的，还有黄色的，多美啊！更好看的是花圃里用各种花摆成的各种图案，周围长满了柔软的毯子般的草，中间种着许许多多的花苗，有的花苗我连名字都叫不出来。忽然，我看见喷水池四周的'草坪上停着无数只蝴蝶。我很奇怪，现在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原来是五颜六色的蝴蝶花，有紫的，有黄的，有红的，也有黄里带青的。春风一吹，它们就摇摆着，像一只只蝴蝶在花草中飞舞。
我跟妈妈继续一路找，又找到了——春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩的衣服，多像百花齐放啊！我觉得这是最美的了。再往前走，我又看到园林工人正在清除杂草、修整草地，为使人们能更好地欣赏到这美好的春光，他们正辛勤地劳动着。我想：春天也在园林工人们的心里。
我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，我们的祖国就像这春天的花园，处处生机勃勃，万紫千红。
描写景的作文 篇7
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的'星星都到哪里去了？
我爱一阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，那么好看，那么好听："沙沙，沙沙"。深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
我爱秋天的景色，更爱校园的景色。
描写景的作文 篇8
远远地望见小区门前拥着一簇簇绿色,那样苍翠,那样清新,是什么?我好奇地跑过去,“是盆景！”我小声地惊叹起来，说实话，我还从未见到过如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，还有一个小小的禅院，院里干什么的都有：
有的'在诵读诗文；有的在敲着小小的木鱼，口中念念有词；还有的正在打理行李，好像要出远门的样子……
其中，有一个小和尚似乎有些形单影只：他一个人拿着笤帚，在深秋的禅院里独自扫着落叶，那样孤独、寂寞。
看着看着，我仿佛觉得自己也进入了这干净、整洁的小寺院当中。在深山中，静静聆听那夜莺的歌声，见它们欢快的身影在林间飞舞着。细细观察那棵松，发现它似乎也那么古老，什么树干，树枝，都有些“年代久远”的感觉。这棵松好高！与它相比，小禅院是那样渺小！小得微不足道！我可以想像夏天时，这里人声鼎沸的样子。
我真是越来越喜欢这座禅院了！不，是这盆盆景！我甚至很想把它带回家，为它浇水，看着水滴从房檐上滴下来，发出“啪嗒，啪嗒”的声音。
这小小的盆景为冬天的寒冷、毫无生机，增添了令人欣喜的色彩——绿。这绿，绿得苍翠欲滴，绿得有了生气。绿得清新，绿得苍翠，这是种绿色的美丽！
有了这些，春天，是不是近了一步呢？
描写景的作文 篇9
早晨，我透过门缝往外看—啊！外面浓雾弥漫，一片白茫茫的，原来起雾了。
走在大路上，我仔细地观赏着，天地间笼罩着白雾，近处的花草、树木，远处的山峦、房屋，都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往，有时却只能听见他们杂乱的、时断时续的脚步声。在靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，待转身再看时，他们的背影仿佛进人了虚无缥缈的“仙境”之中……
我也觉得自己在这“仙境”中漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一缕缕、一片片，如烟、如尘、如诗、如画，我伸乎去抓，哈，抓住了！当我张开手细看时，它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影，让我也分不清，多可爱的雾啊！它又像一个巧妙的化妆师，把我额头的.络络黑发染成了缕缕银丝，上下睫毛都沾满了小小的水珠，只觉得眼睛湿润润的，略带一丝凉意，真是舒服极了。
过了一会儿，雾渐渐小了，大地脱下厚厚的雾衣，披上轻柔的薄纱。大树也羞涩地露出了粗壮的枝干，柔和的太阳光渐渐洒了下来。后来，连花儿，红的、黄的、白的……也一朵朵的露出了笑脸……这一切，构成了一幅优美的水粉画。我被这大自然的美景吸引了，陶醉了。
描写景的作文 篇10
在我的生活中，有许许多多的景物，但是有一处景物，我永不忘记，那就是三亚。
三亚是海南的一个小城市，在那里可以游泳，也可以在沙滩上捡贝壳，还可以在潜艇里观察海洋生物。
那天，我、妈妈、恩奶坐飞机去三亚。在海水下，我们看到了许许多多的月亮水母，我一直望着窗外，想用手抓它，可是半潜艇外面隔了一层玻璃。还有海葵，它有好多好多又细又长的'触手，专捉来来往往的小鱼小虾。不过，小丑鱼不会被海葵抓住，因为小丑鱼身上有粘液，这种粘液可以不会被海葵捉住。海水真清啊！清得都能看到水底的人工鱼礁。
在植物园中，我们看到了有活化石之称的桫椤，大棕树和生长很慢的龙血树，芭蕉，旅人蕉，仙人掌，可可，箭毒木，仙人球....
你知道吗？我们还去了天涯海角。正在游泳时，忽然，一个大浪把我和妈妈冲上了沙滩上，虽然我和妈妈离开了水，但是，我和妈妈还捡到了一只小海星呢！
一般的人在海边只是游泳或拍照。但是，我们还在海边撒网捕鱼。哇的一声，捕到一条怪鱼。这条怪鱼是一个白色的，头上有三个角，尾巴很短。我抓住它观察了好久，最后我还把这条怪鱼收藏了，装在一个小盘子里。
三亚真好玩，我下次还要去那里玩，我还要带弟弟去，带着鱼网去，因为可以捉海洋动物，所以要带着鱼网去。
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