文明有礼作文范例【15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的文明有礼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明有礼作文1
“做文明有礼的北京人”我相信来过北京的人都看见了，大街上那红色条幅上显眼的字，也从中理解了字里行间的意义，如果你来过北京是否也体会到呢？
有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的`北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！
文明伴我成长。我为我们是北京人而自豪。做文明有礼的北京人从身边的每一件小事做起。
文明有礼作文2
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊！
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的'脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！
文明有礼作文3
今年，我已经升上初一了，当我第一步踏进我们新学校时，眼前便是一幢崭新的教学楼，但是令我印象深刻的是那幢教学楼上面的几个大字——尊师、守纪、勤奋、立志，但是令我印象最深刻的是“尊师、守纪”这四个大字。
是的，我们要尊重老师和遵守学校的规章制度啊！俗话说：“无规矩不成方圆”我们一定要遵守学校的规章制度啊！
除了遵守学校的规章制度外，最重要的是我们要尊重我们的老师，若果没有了我们的园丁，那么有谁会培育得出我们这么美丽的花朵呢？
这几年来，您白天忙着给同学们讲课，晚上又备课，批改作业到深夜，长期劳累，您的眼睛累花了，连头上也添了一根根银发丝。老师，您用着蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水写出了多少优秀的.文章，您为我们批改过多少作业，在生活中，您对我们是多么关心，给了我们慈母般的爱，记得有一次，有一位同学摔伤了脚，直流血，您看到了连忙和他包扎好伤口，并用亲切的话对他说：“不用怕，过两天就会好的。”有一次，一位同学发烧病了，您立刻送他到医院去看医生；同学之间有些矛盾，您心平气和地和他们解决了，还有……您默默地奉献着教育事业和学生无比的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这些诗句形容老师，因为它正是老师那种默默奉献，不求回报的真实写照。
老师，您像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明；老师，您像春雨，滋润着大地的万物，默默无闻地为别人奉献；老师，您像一名勤劳的劳动者，永远无怨无悔地劳作在这块古老而富饶的“黑土地”上……
老师，您对您所重视的教育事业那么热爱，对工作那样认真负责，对同学那样关心。看，老师是多么伟大啊！我们一定要尊重老师的劳动成果，要用礼貌的行为对待老师；上课时要认真听老师讲课；做作业时不要马马虎虎，要认真地做好每一条题，还要遵守课堂上的纪律和课余生活的纪律，这样，我们才算是一名合格的中学生。
老师是培育我们的园丁，谁不尊重？
文明有礼作文4
今天早晨，我看到一幅由我国著名男画家华君武所画的《假文盲》漫画，令我印象深刻。画面上：一个大雪纷飞的早晨，有许多人都在等车。在站台中间有一个告示板，上面写着五个大字“母子上车处”，可站在那里的是四个青年壮汉，而抱着孩子的'母亲却被挤在了一边。
这究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧？像那四位青年壮汉，都是道德缺失，没有道德之人。现实生活中也有这样的人。
放学了，我和以前一样坐公交车回家。在车上，我见到一位孕妇坐在孕妇专座上。车上人很多，所见之处没有一个空座位。这时，上来一个老年人。“你给我到一边儿去！”那个老年人恶言恶语地对孕妇说：“没看见我是什么人啊！”那位孕妇什么也不说。“现在都是什么年轻人？没有道德，不知什么是尊老？”说完，那老年人又一直站在那儿。后来，孕妇下车了，那老年人坐了上去，还“呸”了那位孕妇。
道德是一个人最重要的东西，让我们从此文明有礼，让“假文盲”从此消失。
文明有礼作文5
古人说过：“不学礼，无以立。”对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯、品德的反映。
文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个最大的梨给孔融，可孔融却摇摇头说：“这个梨应该给哥哥吃，我是最小的，应该吃最小的梨。”父亲听完后十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事告诉我们，做人应该懂得谦让，文明礼仪应该从小做起。
在我们的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个“请”字，事后说声“谢谢”，简简单单的三个字，却给别人留下了好印象。
可是，在校园里，总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的`脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明需要大家来参与，文明需要大家共同来营造，让我们从我做起，从身边文明礼仪伴我行。
文明有礼作文6
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的小事。
厦门是一座美丽的城市，每年都会吸引来自全国各地的游客到此游玩，观光。作为一个梓潼人，我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来，尽显无限的魅力。但是总有少数的人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话，做有损于城市形象的事。有一次，我看到有几个年轻人在路边打架，说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说：你们这样做，真不应该啊，难道这样文明吗?
好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。市民是城市的主人，既是城市文明的'受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。
我给自己提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行。人们常说：送人玫瑰，手有余香。送人一点文明，我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手，从我做起，把我们的家园建设得更加美丽，我们展示了城市的美，这样我们自己心里也会更美。想一想，我们的周围，不见痰迹了，没有垃圾了，言语好听了，一切变得都有秩序了，我们的心里能不高兴吗?创建文明城市，从我做起，这里的我，有你，有我，有他，是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量，我们的城市就能变得更美好，让我们共同努力吧!
文明有礼作文7
中国是文明古国，礼仪之邦，学习文明礼仪应当从我做起。首先我们应当注意自己的一言一行，要做到这几点：
1、待人有礼貌，说话文明李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的'缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”讲普通话，会礼貌用语。
2、不骂人，不打架，诚实守信，不说谎。
3、知错就改，尊敬老师，尊老爱幼，尊重残疾人。
4、尊重他人民族习惯，平等待人。
5、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲类容颇有见地勤洗头。
我们不光要自己做好也要督促身边的人。
当一位叔叔把烟头扔在地上时你要提醒他捡起；当一位大哥哥或大姐姐在公共汽车上不给老人让座时你要提醒他；当一些小同学在墙上乱涂乱画时你要提醒他们；当一些孩子在大马路上嬉戏玩耍时你要提醒他们；当别人在不卫生摊点上买食品时你要提醒他们……
文明应当人人遵守，人人学习，互相督促，我希望在20xx年里我们大家可以从小事做起文明待人，文明处事。人人都可以做到三好。
文明有礼作文8
文明是什么？文明是对老师的礼仪；文明是吃饭时父母没上桌，子女没动筷；文明是在老师的课堂上安分守己；文明是尊敬老人，呵护爱护小朋友……可有些人没做到这些，有些人做到了这些，而且做到非常好，下面几件事情，让我们来真正了解一下文明。
场景一
我和妈妈妹妹兴致勃勃的去超市采购，突然，一个高大男人的身影若隐若现的出现在买豆腐的地方，他故意把两盒豆腐扔在地上，然后装作若无其事的样子匆匆忙忙的离开了。豆腐受到撞击而四分五裂了。我气愤极了，他怎么故意来找茬？一个小女孩走过来，她的眼里流露出黯淡的神情。她蹲下身子，捡起了豆腐，站起身来，放进了购物篮。就在那一刹那，我的心犹如被一块巨石击中了：碎了的`豆腐她也捡起来了，那不是傻，是文明啊。小女孩远去的背影在我的眼睛里一次次浮现，我忘不了那小女孩，也忘不了她的文明举动。
你们觉的那小女孩怎么样？当然，和那个男人的品质有着天渊之别。
场景二
前几天，奶奶因生病而住在了我们家，妈妈对奶奶毕恭毕敬的。有一天晚上，妈妈烧好了晚饭，可奶奶却迟迟还未归来，妈妈还是笑容可掬的。我兴高采烈地正要吃饭，刚拿了一下筷子，妈妈就用筷子打了一下我的手，脸上的笑容也收敛了，露出了严肃的表情，我被打的莫名其妙，之后，我忽然恍然大悟：奶奶还没上桌呢，我这个晚辈怎么能先下筷呢？妈妈比我大，但也没下筷，难道这不是尊敬老人的文明行为吗？我顿时面红耳赤，目瞪口呆。妈妈看我脸红了，又绽开了笑容，这次，笑容里的满意神情涌了出来。我的心又一次被击中了……
妈妈的这种尊敬老人的品质值得我们学习！
这些看起来微不足道的小事，却让我深深的体会到了文明，文明无处不在，文明就在我们身边，尊老爱幼、包容、文明有礼，这些鸡毛蒜皮的小事里往往蕴藏着深深的文明，文明是什么？文明是我们那花开花落永久芬芳的好品质。让我们继续发现文明，体会文明吧。
文明有礼作文9
有句话说得好：“文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在宽阔的草原上”。人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我要成为怎样的人。每个人都会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个有教养的文明人。
今天，在语文书上开了这样一幅漫画-文明只差一步。漫画的内容是这样的.：放学了，小明和小红走在回家的路上，经过商业街时，看见有许多人捂着鼻子从一个公共垃圾桶旁匆匆走过。原来，垃圾桶旁有一堆臭气熏天的垃圾，乌泱泱的苍蝇飞来飞去，嗡嗡的叫着，他们两个都皱了眉头，心想：“是谁这样不讲文明，乱扔垃圾？”小红连忙弯下腰忍着臭味把垃圾扔进圾桶里。这时，小明心想，我该做些什么呢。他对小红说：“我们写一句警句吧！提醒人们不要乱扔垃圾。”小红欣然同意，小明拿出纸来写着“文明只差一步”，这几个黑体大字把它贴在垃圾桶上，小明和小红开心地笑了，垃圾桶也张着大嘴，仿佛在笑着，路过的人看着他们做的好事啧啧称赞。
在这幅漫画中，我明白了，文明只差一步，生活中有许多这样的事例，如，同学么在校园里排着整齐的队伍，有些同学却站在对外，或者偷偷溜走；放学，在马路上同学们看见有空瓶子，不是扔进垃圾桶，而是踢着玩；还有的人为了图方便，践踏草坪走小路，或者随地吐痰。
记得有一次，妈妈带我乘公交车去垂钓公园玩，那天很热，空气像一个大蒸笼，我们都快被蒸熟了。这时，一个六、七十岁奶奶上了车，可是车上的座位都被坐满了，老奶奶只好双手扶着扶手艰难的站着，一个急刹车老奶奶差点摔倒，我心里想：老奶奶年纪大了，需要一个座位，就把座位让个老奶奶吧！可是天那么热，好不容易才有个位置坐坐，怎么能轻易让给别人？可是当我回头一看：妈妈红着脸向老奶奶招手。老奶奶颤巍巍的向妈妈走去，妈妈忙扶着老奶奶，坐在位置上，周围的人向妈妈投去敬意的目光。这时，我心中羞愧极了，埋怨自己为什么刚才犹豫不决，不给老奶奶让座。
我们需要我们的共同努力，坚持做一个文明礼貌的塔城人，相信只要我们团结一心，文明就一定会成为我们每个人共同的美德，地球一定会更加美丽！让我们期待吧，总有一天，地球上会开满文明之花！
文明有礼作文10
子曰：“不学礼，无以立。”意思是：你不学习“礼”，就没法在社会中立足。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，文明礼貌是我们中华民族的美德。讲文明、懂礼貌，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径。有人说，礼貌既是公共场合的“个人名片”，又是与人交际第一张“绿卡”，这话一点不假。公共场合有礼貌，可以展示你的涵养；与人交际有礼貌，可以使你有效沟通。
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
可是，在我们校园的教室里，楼梯上，总是能见到许多不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日学生和清洁工人打扫，扔了又何妨；有的同学把在教学楼梯上推推搡搡，追逐打闹当成了课后游戏的“重头戏”；还有的同学为了出风头，用故意损坏学校的公物来“博得”同学的'“喝彩”。
我们很多学生把知识放在第一位，而常常忽略爱护公物和讲究礼仪的培养。事实上，良好的学习习惯是我们学习的前提，也是树立人格的基础。南开大学校长在墙上题了一句名言：“面必争，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿息，颜色宜合宜静宜装。”作为一个小学生，我们必须要求自己的言行符合学校气氛和学生的身份，树新时代学生的良好风貌。
文明有礼作文11
作为地球的主人，面对着环境的污染我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾。我们应该参与“举手之劳”的垃圾分类活动。
比如小区门口的垃圾箱吧！垃圾箱外偶尔总会出现一些垃圾袋。可能是丢垃圾的人图省事，在和垃圾箱还有一段距离时，就像投三分球一样，没投准，就成了垃圾箱外的垃圾，导致环境脏乱差。如果我们从小事做起，多走几步路，为自己的家人树立榜样的作用，将垃圾分类放到垃圾箱中，那么就不会出现以上那种情况，同时也为北京的环境保护贡献了自己的一点力量。自己生活在这样一个干净整洁的环境中，心情应该也是豁然开朗的吧。
还有就是节能减排的理念。我们经常把节能减排挂于嘴边，那么什么是低碳生活呢？低碳生活是指生活作息时所耗用能量减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳节能，从我们的生活做起。那就让我们从衣食住行开始吧。
首先说说我们每天出行用到的.交通工具说起。由于当前经济的发展，机动车在不断地增加，我们的天空无时无刻不承受着废气污染的侵蚀。身为一名教师，作为一名北京的人民教师，我们有责任有义务承担保护环境的责任，从自己做起，从一点一滴的绿色出行做起，捍卫我们的蓝色天空，再通过我们宣传，渗透到每一个家庭乃至整个社会。主动向身边的人宣传健康环保的出行方式，倡导树立低碳、环保、文明意识，共同为北京的蓝天贡献自己的力量。自己也要积极参与到
实际行动中去，少开车，和家人一起尽量步行或者乘坐公共交通工具，追求绿色生活方式。生活中，合理购物，减少一次性物品的使用，实行垃圾减量、垃圾分类、循环利用，共同建设美丽的北京。
低碳生活是一种态度，让我们从小事做起，集合大家的力量，建设我们的家园。北京这座古都，正冉冉升起，它的光芒照耀世界。低碳节能，绿色北京将使这座古城更加耀眼，更加璀璨，更加辉煌！
文明有礼作文12
做文明有礼的小学生我要做拥有传统美德的好学生。
说到中国的传统美德在我奶奶身上就有很充分的体现。奶奶小时候是他们学校里的大队长，从小就是一个热爱集体、关心同学、上课认真、学习刻苦的好学生。在学校里是许多同学学习的好榜样。奶奶告诉我：“只有小时候努力学习，长大了才能够做一个对祖国对社会有贡献的人”。奶奶现在虽然年纪大了，可是她还是尽自己最大的努力为周围的朋友及邻居做些力所能及的事情。我要向奶奶学习，从现在开始，努力学习，关心身边的每一个人，帮助奶奶及家人做一些力所能及的事情，让奶奶和爸爸妈妈少操心。
爸爸妈妈及同学朋友身上也有许多值得我学习的地方，他们都是我成长过程中的好榜样。我要学会“爱人如己”，同学及朋友有困难时，我会首当其充的尽我自己最大能力的`去帮助他们，有同学摔倒了，我会把他扶起来，并鼓励他要勇敢。我会关心爱护我身边的每一位同学和朋友。我希望我的的校园中和生活中从此没有打架骂人的现象，大家都像一家人一样互相爱护、相互关心。
中国的传统美德还有很多，我要从现在开始一点一滴做起，从自身做起把中国的传统美德发扬传承下去。
文明有礼作文13
国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
记得有一次，我要帮老师把一份资料送到另一个老师的手里，我到那位老师的办公室跟前一看，那位老师正在那里工作呢！我轻轻地敲了三下门，然后把门打开。“老师您好！打扰您一下，我是一年一班的。我们班老师让我把这份资料给您！”说完，我便双手把资料递给了那位老师。那位老师简单的.看了一下，便温和地说：“好，谢谢你！你真有礼貌！”“老师再见！”我深深地鞠了一躬，然后轻声地走出了办公室的门。听了这位老师的赞美，我的心里可是比吃了蜜还要甜呢！
我们不必去做什么惊天动地的大事，我们可以从身边做起，从小事做起。改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好学生。
文明有礼作文14
在一个严寒的冬天里，街上的人都穿着一件件大衣、棉 袄。在这个时候，有个候车站，上面竖着个牌子，写着“母子上 车处”。但在这个牌子下站着的竟是几位叔叔、哥哥。而在这个 候车站外，却站着一个妇女，她手抱着一个婴儿在候车。但站在 母子上车处候车的人视而不见，还假装文盲，不识牌子上的字。 从上介绍的是著名漫画家华君武的'一幅讽刺漫画，题为叫 《假文盲》。这幅漫画形象的讽刺了当时社会上出现的一些不良 现象。一些人，他们在公共场所里，如在公共汽车上，他们看见 一些老人、妇孺等都不让座，看到他们站着，就假装看不见。尽 管车上广播“请给有需要的人让座”，但他们却装聋子，假装听 不到。
不仅是在公共场所里，在学校里也有不少这样的人。如在饭堂的 洗手处，洗手处上面的墙壁上贴着一些类似“节约用水”的标 语，同学们又假装文盲，随意浪费水。又如在饮水处，墙壁的上 面挂着“请排队”的用语。同学们又假装文盲，故意“插队”。
这些事例都反映出某些人缺乏公德心和爱心。
因此，我们小学生应该从小就树立起爱心与公德心，遵守 公共的秩序，维护社会公德，做一个文明有礼的小公民。
文明有礼作文15
现在，福州都在宣传“做一个文明有礼的福州人”。可是，有的人是光说不练，口头上说要做文明有礼的福州人，实际上行动却非常不文明。说到这，你可能会问我：“他们不文明在什么地方了？能举出事例吗？”好，我就举个例子吧。
有一次，我和家人去福州动物园玩，在观赏长颈鹿时，我看见了这样的情景：长颈鹿既漂亮又可爱，两只角小巧玲珑，长长的脖子毫不费力地就能够到树上的叶子。就在这时，一位游客把包有塑料包装纸的橘子向长颈鹿丢去，长颈鹿竟把橘子连同包装纸都吃下去了。我不禁大叫：“哎呀！不好，长颈鹿把包装纸都吃下去，不会消化的，会死的！真可怜。”诺，这不就是典型的不文明行为吗？动物园花了很多钱从国外买来的'长颈鹿，如果因为这个游客的不文明行为而造成不健康甚至死亡，不是让人心痛、可惜吗？这个游客太不文明了。
我在这里呼吁大家：“让我们行动起来，从身边的小事做起，做文明有礼的福州人，让有福之州开满文明之花！”
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