收获作文（实用4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的收获作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获作文 篇1
俗话说：一份耕耘，一份收获。品尝着自己动手做的酸奶，我确实收获了“一份耕耘”的快乐。这事还得从头说起。那天晚上，我打开冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了。”我正准备喝，妈妈问：“慢着！你想把一盒酸奶变成好多盒酸奶吗？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步骤是这样的：
首先，把容器放到沸腾水中消毒，再把牛奶放到锅里加热到50度后倒入容器中，接着加入一盒酸奶，最后妈妈让我用毛巾把容器包裹起来。我好奇地问：“为什么要这样呢？牛奶不会变质吗？”妈妈说：“牛奶在乳酸菌的作用下发酵成为酸奶。而乳酸菌工作的`温度是５０度，过高过低都不会发酵。给它包上毛巾，它的温度一时半会就不会变了。”“哦，我明白了。这和我们冬天盖棉被取暖是一个道理吧？”“是啊！”
两个小时过去了，我发现牛奶已经发酵，迫不及待地打开容器尝了尝，还不是很好喝。妈妈看见了，说：“小馋猫，要等到明天早上才可以喝呢。”第二天一大早，我立即打开容器尝了尝，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市买的酸奶一个味道！
从亲手做酸奶这件小事上，我明白了一个道理：生活中的万事万物，都有科学知识。只要善于观察、认真思考和大胆实践，就会做出美味佳肴，就会收获许多快乐。
收获作文 篇2
小时有很多人都问我们长大后想成为怎样的人，去哪个大学，做哪份职业。还记得那时年少不经事，天真的说要当英雄打怪兽，要飞到月球上给玉兔喂青草，甚至想去九霄宫上和孙悟空一起大闹天宫。
那时的天总是太蓝，我们或许对梦想这个词不甚敏感。渐渐长大之后对自己的目标越发清晰，童年那些幼稚天真的想法被取代成了更为现实的目标：下次考试要考到班排前几、要考上哪所高中等等。
所以你看，或许许多人总是会在现实中被磨去棱角，在生活中也让自己的理想变得更加理性。“理性”，这是一个说好不孬的词。孟德尔因为理性的思想和严密的假说演绎，使遗传定律成为不刊之言；唐玄宗因为理性的判断和听任红颜祸水一说使峨眉委地于六君马前，前者成为名流千古的遗传学之父，后者却生不得思郁郁而终。
“始终如一的目标不足以使生活幸福，但它几乎是幸福生活的不可或缺的'条件。”罗素如是说，如果说童年的所谓理想太过感性梦幻，年龄十字开头也算半个大人的我们在一番理性思索使其变得更加明确的可行之后，我们不应让梦想只带理性成分，而是让“我能”也带上“我想”的色彩，更加激人奋进，更加心向往之。
巴金在《灯》里说道：“我们不是单靠吃米饭活着的。”我们应该饱食自己精神的食粮，最好的目标不是在云端舞蹈，不是削足试履，而正是可望而不可及的望其项背。
如果你现在问我梦想的定义是什么，我一定会坚定的说理想加欲望。有一句话“如果我们高贵，是因为我们的梦想高贵。”我们身而为人，就应该包容人的劣根性，无欲则刚只是圣人用来感慨人生的措辞。有欲望并不可怕，欲望至少该是一个中性词，有欲望再加上理性的判断，才称之为梦想。
人生路上很漫长，从建立目标到实现梦想，是一场盛大的飞行之旅。坐地空想到建立目标再到树立梦想，更是一次成蝶蜕变。巴菲特曾说过“在错误的路上奔跑也没用。”实现花开不败，首先要把种子种在正确之地。
愿我们都能树立正确的梦想观，愿我们都能安然度过生命中最美好的一段时光。
收获作文 篇3
伴随着放学的铃声，我快乐的五年级上册生活结束了！走在撒满阳光的学生散学道上，不知怎么的，我鼻头一酸，好怀念这个学期的一切一切！
记得刚刚迈入五年级的时候，我还是一个什么也不明白的小丫头，整天想着玩。真的，我觉得那时候自己好可笑—上课时，自己不会准备笔记本记录；下课时，我只知道和一群女生堆在一起玩石头剪刀布；回到家，我立刻打开电视，看自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》……渐渐地，大量的作业压的我喘不过起来，学校的制度使我的笑容逐渐淡化，这才是真正的高年级的生活啊！
有时候，我也想丢下手里的笔，偷偷的看会儿电视；有时候，我也想扔下肩上的书包，悄悄的去公园玩。可我有这个心，没这个胆。上放学时，爸爸妈妈接送；学校里，老师监督；周末，独自被家长关在家里做作业；晚上，躺在床是背单词课文……学习，真的好可怕！
复习期间来到，所有副科停止，专门复习《语文》、《数学》、《英语》、《科学》、《社会》这五门主科，这时候，我是多么的想念儿时的生活。那个时候，我们可以尽情玩耍—池塘、小溪是我们的`乐园；游乐场、公园是我们的天堂……现在，我们没有任何的娱乐时间——课也不下了、活动也不办了，更可恶的是爸爸妈妈也不仁慈了，红烧肉没了，鸡腿飞了，整天吃营养品；晚上，没时间看电视了，喂喂小动物也不行。我是一只小小小小鸟，家与学校是挣脱不了的铁笼！
20xx年1月28日，全体同学坐在干净明亮的考场，等待着这个学期最后一次考试。也许是经历过好多次大考，我没有了以往的紧张、害怕。终于，开始发考卷了，也许是因为考场上的第一个座位被我占领，所以我拿到试卷后，便像一个率领千军万马的将军一样，带领着所有同学开始“杀题”，终于，我过五关，斩六将，闯到了最后一关—作文。这可难不倒我，要知道，我可是我们班的“小作家”！但这次作文真是奇怪，是我从来没有接触过的那一类——《春节，给xx一个惊喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸妈妈、爷爷奶奶为我上学付出的心血与代价，春节，给家人一个惊喜！
接着，另外几门大考试卷也发了下来。因为平时付出了不少的努力，所以试卷上的每一条对我来说是小菜一碟。就这样，我轻松的完成了每一门试卷上的题目。接下来，就等着公布考试分数了！
20xx年2月2日，我回到了双语五（二）的教室，听着老师报分，收获了这个学期所有的成就，这个学期来，一切努力都是值得的！
现在，我更坚信—一分耕耘一分收获！
收获作文 篇4
经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的`深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。
汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！
汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。
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