礼物的作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的礼物的作文7篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
有人说春天是春姑娘。我说夏天是夏哥哥；秋天是秋爸爸；“那冬天呢？”风儿问，我大声回答：“是冬爷爷！是带着礼物的冬爷爷！”
可谁认识冬爷爷呢？
冬天呼呼的北风认识，冬天柔柔的飘雪认识。当然啦，我也认识，你也认识，其实，我们大家都认识。你瞧，冬爷爷带着特别的礼物来啦！
呼呼一阵北风，我们冷得缩缩脖子，打打寒噤。“别怕，小朋友，我是冬爷爷的卫士，也是冬爷爷的礼物！”“嗯——礼物？，礼物怎么这么冷，我们都不敢用手拿呀？”
“呼呼——哈哈，“北风笑着说，“你们不敢，有人敢！祖国边防前线的解放军叔叔手握钢枪，不怕我，他们敢！”“哦——明白了，原来是考验我们的礼物呀！”“谢谢你，北风哥哥！”我们大家齐声说。
飘飘飘，雪花飘来啦。飘到屋顶，屋顶白了；飘到树上，树上白了；飘到地上，大地白了；白茫茫一片。校园里，我们吵着、闹着、笑着；接雪花，打雪仗，堆雪人；对着白雪飘飘的天空，我大声问：“冬爷爷，你给的礼物真好，它叫什么名字呀？”“呵呵——”爷爷的笑声从天上传来，他大声回答，“它的名字叫——银装素裹！”“谢谢你，雪哥哥，谢谢你银装素裹！”我们大家齐声说。
忽然，冬爷爷好像不见了，又去哪送礼物了呢？
过来好一会，传来了冬爷爷的声音：“我在去给穷苦人，送棉衣的路上；我在去给看不起病的人，送药的.路上·····”
哦——
冬爷爷，您真是一位慈祥的好爷爷。
我爱冬天。
我更爱你——冬爷爷的礼物！
礼物的作文 篇2
在我10岁生日的时候，爷爷送了我一只可爱的小狗，因为爷爷知道我最喜欢小狗了。我给它取名叫——宝宝。
每当我放学回来时，宝宝就会亲密地跳到我的怀里或者不停地在我的身边绕来绕去，有时兴奋地往我腿上一扑。一到星期六，我都会用绳子把它拴起来，牵着它去远处散步，玩耍。有一次，我发烧了躺在床上，它见我好久都没有陪它玩，便跳到我的床上，摇着尾巴嚷嚷着，好似在说：“小主人，你怎么了，为什么今天没有和我一起去玩？”看着它乞求的眼神，我把它抱了起来，搂在我的怀里，告诉它：“今天我生病了，去不了了，对不起呀!”它似乎听懂我的意思，回头叫了两声“旺旺!”
令我印象最深的就是有一次，我和小伙伴们带着它去西溪的文化园去玩。我们见它好像肚子饿了，便买了一根火腿肠给它吃，它几口就给吃完了。吃完后，它就活蹦乱跳地在我们面前翻着跟头，绕着圈圈，兴奋极了。有一天晚上，它不好好睡觉，在窝里不停地嚷着，我被它给激怒了，对它恶狠狠地说：“你叫什么叫，快给我安静会儿!再叫，我可要抽你了!”那家伙似乎明白了我的意思，以为我会真的.打它，便乖乖去窝里睡觉了。
我喜欢我家的宝宝，因为它不仅给我带来了快乐，这还蕴含着爷爷对我满满的爱。
礼物的作文 篇3
银装素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天来了，给我们带来了勃勃生机。
小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩绿的小脑袋，仿佛在观赏这新奇的世界，它又好像给人们传递春的消息，同时也给大地母亲换上了茸茸的绿衣服。远远看去，小草好像在撒欢，一片片、一团团，到处都是。可如果走上前去，你会发现娇嫩的小草妩媚极了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心里痒痒的，晒在中午不是很热的太阳下，暖暖的，太惬意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花争奇斗艳，你压着我的胳膊，我搂着你的'腰，强探着出头，红的像火、白的似雪、黄的如金、粉的赛霞……这不是春姑娘给大地母亲的最好的礼物吗？此时的春风吹在脸上，暖暖的，看着孩子们跑着放着风筝，心里懒懒的、浑身特别舒服。
来到小河边，微风吹拂着，一棵棵柳树抽枝展叶，这时我想起一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。有些柳枝长长的，一直垂到河面上，仿佛在欣赏自己在水中的倒影。远方的鸟儿累了，停在树上歇着脚，欢唱着，小河一路欢歌欢快的流淌着，叮叮咚咚弹奏着动听的乐曲，与小鸟一起唱起了《春之声》。
春意春景远远不止这点，春天时刻在我们周围，在我们心里，一年之计在于春，春天开始了，一切事物都有新的起色、新的目标，新的姿态，春，不仅给我们带来了迷人的景色，还有生气勃勃的无限期望。
礼物的作文 篇4
岁月的沙漏在不断地流逝，而我也不再是那个不懂事的小孩。在岁月的长河中，我懂了很多……
回首过去才发现原来我是那么的天真，那么的幼稚可笑。
小学时的我成绩很差，是班上著名的“拖后腿”组织的成员之一。我还有着一群所谓的“好兄弟”，我们每天过着“丰富精彩”的生活。不是上课捣乱，就是打架闹事。因此：办公室没少去拜访，家长也经常到办公室去喝茶。父母也苦口婆心的劝过我很多次，但我总是左耳进、右耳出。因此，每次都被海扁一顿。但是，就是改不了。
直到那件事发生后，我的人生点转折了……
上体育课时，老师让我们进行百米测试比赛。规则是四个人一组，18秒要跑完全程，否则就不及格。“预备，跑。”一声令下，同学们一个个像火箭一样飞过终点线，最快的居然才用了15秒。同学们都用敬佩和羡慕的目光看着他。人都有好胜之心，我也不例外，我也要享受一下同学们羡慕和敬佩的.目光，可是现实总是不如人所愿。
“下一组。”体育老师喊道。终于轮到我了，我迫不及待地站在起跑线上，做好了起跑的姿势。“预备，跑。”当老师喊出“跑”时，我们迅速地飞奔出去，但其他同学都跑的比我更快，过了一段时间，他们已经远远地把我甩在身后。结果，我是我们组最后一名，而且还是全班男生唯一一个不及格，甚至连女生都有超过我的。
我当时心里非常难过。这时，平时的好兄弟都走了过来。我原本想他们是来安慰我的，可是，没有想到。“你成绩差也就算了，连跑步都是最后一名，真给我们这些兄弟丢脸，不愧是班里著名的拖后腿组织的成员啊！”一个人说道，另一个人附和道：“就是，真给我们男生丢脸。”……
面对同学们的指责，我无言以对。我也不怪他们，因为这都是我自身的原因，因为我没有实力。
那时我终于明白了一个道理：天下之大，没有实力就寸步难行，落后就被人瞧不起，这就是岁月的长河送给我最难忘的礼物。
礼物的作文 篇5
我觉得其他的礼物再怎么值钱，也不如“书”来有得价值。俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以我觉得我收到的《三毛流浪记》和《三毛从军记》这两本书是最珍贵的礼物。
那是我上幼儿园的一个“六一”儿童节，妈妈给了我一本《三毛流浪记》，那时我还小，也不懂得珍不珍贵，可是我却很喜欢读这本书，这本书被我啃得倒背如流。又长了几岁，在我生日时，弟弟给了我一本《三毛从军记》，我也把它读得滚瓜烂熟。我觉得，这两本书，最重要的不是书的内容，而是送书的人的亲情在里面。我长大以后，才知道这两本书有多便宜，可一年又一年，我始终不肯将这两本书丢了，虽然它已被我翻得惨不忍睹。我却怎么也舍得丢了它们呢，每当看着这两本书时，我心里总会莫名涌起一股温暖透入心底最深处。就像书上写的，哪怕是一个小小的礼物，那也是代表人家情真意切的祝福。以后，我陆续收到许多的“无价之宝”……一洋洋礼物。这些礼物都表达了送礼物的人对我的'真心的祝福，我都好好珍藏着。
可我最珍惜的，还是这两本书。
到现在，我还小心翼翼的珍藏着这两本书，它将跟着我一起成长。
礼物的作文 篇6
寒假里看了一本书《好妈妈胜过好老师》，作者尹建莉是位成功的妈妈。身为教育硕士的她培养的女儿品学兼优，曾跳级两次，20xx年16岁参加高考，取得了超过清华录取分数线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。个性品格上自主自立，乐于助人，是北京市三好学生。这本书，就是这位让人羡慕的母亲——一位教育专家16年的教子手记。据说出书前这些内容就以手抄本的形式热传。
我注意到书中很多章节谈到课外阅读的重要性。作者说：有一根魔杖，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。这个魔杖是什么？就是课外阅读。
我很赞同作者的说法。以我个人成长经历为例，我在六岁收到了父亲送我的一本《安徒生童话》，这本书为我小小的心灵开启了一扇窗。小学三年级我订了《小学生优秀作文》和《小学生作文选刊》，我经常一出校门边走边看，回家之前把它看完。我喜欢上了写作文，语文课是我的最爱。父亲曾教过初中和高中语文，我从小学高年级开始读中学语文书，中学时读高中语文书，我把语文书当成故事书，它们那么生动，那么优美，深深吸引了我，我能站在父亲的书柜前几个小时一动不动。随着年龄的增长，我看的书越来越杂，有《红楼梦》、《林海雪原》、《青春之歌》之类大部头，看了不少金庸梁羽生琼瑶的小说，杂志《名人传记》、《大众电影》甚至家里的《现代生活指南》也看，看书速度越来越快，一目好几行并且几乎字字不漏，经常一天一本。小学和中学阶段的广泛阅读，让我的语文学习轻松愉快，甚至觉得在课堂上不需要怎么学习，老师讲的我已经知道了。语文成绩每每第一，在初二现场命题作文比赛中获市普通中学第一名。感谢那些手不释卷的时光，为我的一生打下良好的基础，直到现在仍在受益——我恰好从事了语文教学工作，对语文的兴趣延续至今。
一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的民族是浅薄的。关于阅读的重要性，著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中从精辟的理论分析到生动的实际事例，做了深入浅出的阐述。我们只需看看这些章节的标题——阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段，必须教会少年阅读，怎样靠阅读扩充知识……在书中这位前苏联具有30多年教育实践经验的教育理论家振聋发聩地疾呼：孩子学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读……不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而是靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
的确如此，很多老师都会有这样的感觉，孩子在小学低年级甚至中年级，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显得力不从心，和阅读量大的孩子相比，差距越来越大。我班上学期语文第一名的.徐聿至是个不折不扣的小书迷，他妈妈说哪怕到饭店吃饭上菜前几分钟，他也会津津有味地看上几页，先来点精神大餐。他妈妈送他最多的就是书。班上还有一位孩子，他家里不缺钱，在三年级孩子曾把家里的几百元钱带学校分发给高年级几个学生。当我和那个班的老师把钱追回通知孩子家长来领钱时，家长才知道抽屉里钱少了。后来孩子课间把矿泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成卫生间堵塞，水漫寝室，我通知了孩子妈妈。家长来了先给孩子两巴掌，然后对孩子破口大骂。孩子平时基本不看书，作业甚至都完成不了。寒假家长带他去海南旅游，给小学四年级的他又买了一部新手机，孩子倒是过了个快乐的寒假，可报到那天，他是班上唯一一个没完成作业的学生。
给孩子最好的礼物是什么？请家长朋友到《好妈妈胜过好老师》中找答案吧，它不仅会和你分享引领孩子爱上阅读的经验，还会在品质教育、习惯培养等方面给您有益的启示。请用书籍充实孩子的精神世界吧，书籍是孩子们金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初应该得到的最好的礼物!
礼物的作文 篇7
我收到过许多礼物，但有一件礼物是我七岁过生日时爸爸送给我的。
那天，我早早地起了床，把还在睡梦中的爸爸叫醒，对爸爸说：“爸爸，今天是我的.生日，你可要给我买生日蜡烛啊！”爸爸对我说：“好，爸爸中午就给你买回来。”我听了，高兴地手舞足蹈。
到了中午，爸爸却没给我买蜡烛，他对我说：“爸爸上午去开了一个很重要的会议，完了给你买，晚上一定给你买七支蜡烛。”我当时就相信了，因为以前爸爸从来都没有骗我，一直说到做到，然而，这次他却没做到。
到了晚上近八点钟，爸爸还没有回来，妈妈有点生气了，她说：“孩子的生日也不早点回来，一点都没有时间观念。”她又对我说：“我们先吃吧，菜都凉了。”我对妈妈说：“妈妈，我要等爸爸回来一起吃。”就这样，又等了将近20分钟，走廊上终于响起了熟悉的脚步声，门开了，我迫不及待地问：“爸爸，我的蜡烛呢？”爸爸对我说：“今天下午回来时，我的一位同事扭伤了脚，我就送他去了医院，等他安排好后，我又去给你买蜡烛，可几家店都关门了，我没买到。”当时，我没有哭也没有闹，爸爸对我说：“来，爸爸给你画七支蜡烛”，爸爸认真地画了七支蜡烛，涂上鲜红色，虽然这是画，我的心却好像暖暖的。
到现在，我还把这幅画完好无损地挂在我的书房里，每当看到了这幅画，我就想起了这件事，虽然这只是一幅画普通的画，但我觉得它是我收到的礼物中最特殊的一份礼物。
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