启示的作文

时间:2024-08-14 13:03:03 启示 我要投稿

(集合)启示的作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的启示的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)启示的作文4篇

启示的作文 篇1

  夜深了,一丝孤独的月光照进我的小屋,使我心灰意冷,怎样会……怎样会这么差呢!“啪嗒啪嗒”,眼泪在试卷上打响,我看了看试卷,70分!这对于我来说是多么大的打击!尽管妈妈没有批评我,我的心里也痛得难受。这次期末考试,我又是远远没有到达预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,不是有句话叫“一分耕耘,一分收获”吗?我怨老天不公,不觉又想起了那一幕幕熬夜的情景;又想起父母跟我嘘寒问暖的话……难道我真不是学习的那块料吗?我开始自卑。

  我拿起作业本,却发现桌上的面包屑在动,我感到了好奇,想仔细看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这面包屑,面包屑一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“:我将尺子拦住他们的出路,把他们团团围住,不让它们改变方向,看它们这回怎样办!我心里的一样样的想着。我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先竖着爬上了尺,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将面包屑托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将它抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,美食最终被蚂蚁从尺子上运了过去。我突然领悟到,连这么小的蚂蚁应对挫折都毫不丧气,我们人类更应当敢于应对挫折,坎坷也好,挫折也罢,应对它们必须拥有一份坦然的心态,一份拼搏的勇气。试问——困难算什么?痛苦算什么?

  自幼高位截瘫的张海迪永远坚持着与生命搏斗的勇气,最终吟出了一篇篇唯美文章,攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾,然而他并没有一蹶不振,那风靡世界的《马可·波罗游记》便是在那里诞生的'。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸,但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲,至死仍告诫自我:要扼住命运的喉咙。他们的勇气产生于斗争中,产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折、磨炼,坦然而勇敢地应对,谱写出我们的人生的最华丽的篇章!

启示的作文 篇2

  “敢问路在何方,路在脚下……”

  读完《西游记》后,使我受益匪浅,让我懂得了一个道理,那就是成功住在团结的隔壁,要想成功,团结是必不可少的。也就是如果你做到了团结,那就离成功不远了。这就是《西游记》所告诉我们的真理。《西游记》全书共一百回,由三部他组成。首先讲得是孙悟空的出身来历和大闹天宫,然后又写了孙悟空皈依佛门和猪八戒、沙和尚共保唐僧去西天取经,着重写了孙悟空斩妖除怪,不畏艰险经历九九八十一难,最后来到了灵山,还不忘使命送回了《三藏真经》,终于修成了正果。其实唐僧之所以能取得真经,无疑是他和他的三个徒弟团结一心,总能在危险时刻让他们的师傅脱离妖魔的魔掌,从而一次次达到化险为夷的目的.。为了保护他们的师傅,都是舍生忘死,置个人安危而不顾。虽然他们有时也出现过一些小小的矛盾,甚至有时达到了快要散伙的程度,但团结的力量总能让他们重新又走到一起。这不就是团结的力量吗!对呀,没有团结的力量,哪来成功的喜悦,我们的八路军不也是这样吗?他们爬雪山过草地,一个个累得不堪一击。在这般虚弱之时,又粮草俱无。他们无衣御寒,无食充饥,不仅挖不到野菜也扒不到树皮,饿了烧皮带充饥,渴了喝泉水解渴。

  最后皮带烧光了,泉水不见了,只得以泥饼为食,以泥浆为水,摔倒了爬起来,掉入沼泽拉出来,腿上化脓背起来,累倒饿垮决不喊!!!这打不挎的铁红军不是和唐僧师徒一样吗?他们同样具有团结的精神啊!在班上,团结也是必不可少的。春游时有山坡爬不上去,让前面的同学帮着你拉一把;腿不小心划破了,让同学为你简单地包扎一下;你的水源缺乏,我予你半瓶;你没有食物了,我给你充饥的食品;你的物品不见了,让大家一起帮你找;你遇到困难了,让大家来帮你解决……人的一生也不会一帆风顺,总会遭遇许多坎坷经历,但每每想到团结一切就可能有一个新的开始。例如在学习时遇到一些困难,可以在下课找几个和你要好的朋友,一起来帮你解决难题,共渡“题海”难关,如果实在想不出来,也不能恢心,可心向老师求助,从而得到这题的正确答案。对!我们一定要象唐僧师徒那样,不甘失败,遇到困难用大家的力量来解决。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。只要能正确、巧妙、灵活地利用团结就一定能达到成功的目的。

  从而做一个团结一致的好学生,在学海上奋勇向前,永不退后,直到达到你想要达到的目的,再向新的目标进发。

启示的作文 篇3

  时间像箭一样飞逝,太阳和月亮像梭一样穿梭。转眼间,深秋已经来临,一年即将结束。

  萧萧的秋风迎面吹来,给我一点凉意。秋天不像春天那样生机勃勃,也不像夏天那样温暖而粗糙。这是一年中人们沉淀自己的季节。

  月考结束了。我的成绩不是很理想。我对自己的冲动感到不安,对自己的未来也不确定。坐在窗前,眺望远方,一棵梧桐树,它的叶子不像银杏叶那样金黄,也不像枫叶那样丰满,仿佛生命已经枯萎,但它仍然顽强地挂在枝头。当风吹来的时候,一些碎片会落下,但剩下的最后仍在与大自然搏斗。梧桐树旁边有一棵银杏树。这两棵树完全不同。银杏树的树干像一根柱子。从茂盛的根系来看,你可以看出它有多强壮。悬铃木有点颤抖。细树干就像我的手臂。当秋风吹来时,它四处摇摆,好像随时都可能被打破。我认为它营养不良,不应该活得太久,然后沉浸在自己的悲伤中。几周后,又是期中考试。我既兴奋又失望。我兴奋是因为我做了更多的准备,失望是因为我害怕这个结果会像上次一样让我失望。

  结果很快就出来了,比我预期的要高得多。温暖的阳光照在我的脸上,持续的秋风在我耳边歌唱。最近天气似乎变暖了,我的'心也暖和了。

  当我穿过我不得不回家的小巷,再次看到梧桐和银杏树时,我喜出望外。在过去的几天里,梧桐似乎长高了很多,它的枝条也长得更强壮了。梧桐的叶子骄傲地在阳光下跳跃,诉说着它们在苦难后重生的本质。然而,银杏树光秃秃的,叶子都掉了,让人很难过。

  此时此刻,我突然明白了:事情总是会改变的。只要你愿意努力工作,不放弃,不管有多难,成功是可能的,也是有希望的!

启示的作文 篇4

  从小到大,我的老师可以说是数不胜数,但是可以称得上是“恩师”的却没有几个,最可以称得上是“恩师”的还是要数我六年级的班主任了。

  从五六岁开始,我那幼小的心灵中就萌发起了一颗小小的嫩芽,那就是长大后要像电视上的叔叔阿姨一样当一名为人民服务的女警察。可是后来我的眼睛渐渐近视,甚至戴上了一副难看的眼镜,那时我说我长大后想当一名警察,可一些同学说:“都戴眼镜了还咋当警察?”就是他们使我这美好而纯真的梦想顷刻之间化为一片废墟。从那以后,我便再也不敢去想当警察的事了。这时,我这可幼稚的心已经稍微有点成熟了,也逐渐敬佩作为一名老师而且人人爱戴的业,那时,我就下定决心,一定要成为一名称职而又出色的教师。

  升到六年级,我结识了一位很要好的朋友,便是我前面第一段提到的`班主任。是她,让我明白了做人得道理;是她,教给我们无穷无尽的知识;是她,带领我们走出知识的迷宫;同时,又是她,叫我懂得了想要做一名称职而又出色的教师起码先应该拥有的道德准则…

  老师,您给了我多少启示,可以说,您做的每一个动作,道出的每一句话语,付出的每一滴心血都给了我启示。如:您让我懂得了同学之间应该互相团结、和睦相处;叫我悟出了“一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤”蕴含的深刻道理并催我奋进。您是无微不至的,是和蔼可亲的,更是无私奉献的,您教给我的深刻启示,都记在心里了,我一定会用实际行动来证明的。

  老师,你是那辛勤的园丁,你是那无私的蜡烛,您又是那洁白的粉笔,我要向您学习,和您一样做一位合格的教师,和您一样深入到同学中间和我们做朋友。老师,我要让您知道,您的心血没有白费,您有付出就一定会得到回报的。而且,我从您身上得到的启示将伴我一生。

  老师,我爱您!老师,我赞美您!

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