五年级有关读书的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级有关读书的作文，希望能够帮助到大家。
五年级有关读书的作文1
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的'人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，所以能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是的老师！
读书不但能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提升对人性的理解，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的水平，培养自信心，形成实践水平。有道是“腹有诗书气自华”，所以，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
五年级有关读书的作文2
读书是一种能够扩展思想、启迪智慧的行为，人们常说“读万卷书，行千里路”，正是因为读书能够给我们带来无尽的知识和智慧，引领我们在人生道路上不断前进。
读书不仅让我们拥有广博的知识储备，还可以培养我们的思维能力和阅读能力。通过读书，我们能够认识世界的多样性，了解各种文化背后的价值观和思考方式。读书能够唤起我们对真理追求的热情，让我们从别人的智慧中汲取营养，提升自己的思考和分析能力。
除了丰富知识和培养思维能力外，读书还能够激发我们的想象力和创造力。在书中的文字中，我们可以看到作者的思想与情感的表达，感受到文字背后的力量和美妙。通过阅读，我们能够进入各种奇妙的世界，与各种各样的人物建立联系，领略到文学艺术的魅力。
读书是一种内心的享受和满足。在忙碌的生活中，读书就像是一个独立而安静的世界，可以带给我们片刻的宁静与平和。在阅读的过程中，我们不仅获得知识，也能够沉静心灵，体悟人生的深度和意义。
读书还能够引导我们走向成功和实现人生目标。通过阅读优秀的作品，我们可以学习到成功者的经验和智慧，了解他们取得成功的原因和心得。读书能够培养我们的品德和价值观，塑造我们的人格，帮助我们成为有学问、有修养、有见识的.人。
综上所述，读万卷书、行千里路是一句经典的名言，它告诉我们通过读书可以扩展我们的思想、启迪智慧，在人生的旅途中不断前进。读书不仅让我们拥有知识和智慧，还能够激发我们的想象力和创造力，给予我们内心的满足和宁静。读书能够引导我们走向成功和实现人生目标，成为全面发展、有品质的人。
五年级有关读书的作文3
读书是一种无与伦比的体验，它让人发现自己从未探索过的世界。正如谚语所说：“书中自有黄金屋”，通过阅读，人们可以进入一个富有智慧和知识的王国。
每本好书都像一扇窗户，透过它我们可以领略到世界各地的风光和文化。'阅读让我们在脑海中浮现出历史人物的英姿，感受他们的思想和智慧。经典名著如《红楼梦》、《骆驼祥子》等，从字里行间中传递出深刻的道理和哲学，使得我们对生活有了更深刻的洞察。
同时，读书也能开阔我们的视野。每个人都有各自的生活圈子，但通过读书可以超越这个界限，接触到更广阔的世界。我们可以在书中了解到不同文化的差异、思维方式的多样性，在这个过程中培养出批判性思维和更广泛的兴趣爱好。
通过阅读，我们可以更好地认识自己。书籍是智慧的源泉，它们渗透着作者们的智慧和思考。在书中，我们会发现与自己类似的故事、问题和困惑。这让我们感到安慰，也帮助我们更好地理解和解决自己的烦恼。
读书还有助于提高我们的文化素养。通过阅读经典文学作品、科普书籍、社会评论等，我们可以提升我们的语言表达能力和思辨能力，拓宽我们的知识范围，深化我们的'思考。
最重要的是，读书是一种享受。当我们沉浸在一本让人神往的小说中时，我们可以借书中的情节和人物来放松自己。无论是虚构的故事还是真实的历史，读书都能带给我们愉悦和满足感。
总而言之，读书是一种奇妙的旅程，它能够开拓我们的心灵和智慧。让我们用一颗渴望知识的心去追寻书中的黄金屋，让阅读成为我们生活的一部分。
五年级有关读书的作文4
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就踩上了这阶梯的台阶，并一步一步向上走，不断进步。
至于我的读书故事，自然是数不胜数。我打小时候就喜欢读书：五岁时边看书边在书上画画;六岁时一边泡脚一边读书;七岁时拿着书边上厕所边看书;八岁时边吃饭边看书;九岁时在寒暑假期间会整天整天的看书。如今我经常挑灯夜读到很晚……为此我付出了视力狂降的代价，不过书籍伴我成长，也让我学到了许多知识，懂得了许多道理。
我最专注的一次读书经历还是在九岁时的一个星期天下午：我趴在床上看书，全神贯注地一口气读完了9本《儿童文学》，我一看时间，哇!已经7点了?我从下午2点居然看到了早上了?喔!还好是下午7点!已经是晚上了?我还没有吃饭呢!我赶紧跑去吃饭，饭菜早就凉了，妈妈很不高兴，因为她已经叫了我好几回了，后来她太生气了，也懒得再叫我了!妈妈生气地说：“叫你几次了，就是不动!”我十分诧异地说：“我没有听见呀!”
我最搞笑的一次读书经历是我8岁时，当时我为了找一个安静的地方竟然爬上了高低床上铺，然后在上面津津有味地看起来，由于太专注了，结果害得爸爸妈妈都没有找到我。
我从书中学到了许多：从《冒险小虎队》学会了怎样甩拖和跟踪嫌疑人;从《3D恐龙帝国》中学到了恐龙的生活习性;从《动物百科》中学到了哪些动物最危险、哪些动物频临灭绝……书让我受益匪浅。
这就是我的.读书故事，书让我领略了大千世界的五彩缤纷;书让我明白了人世间的沧海桑田;书让我体会了动植物的生活奥秘;书让我感慨了人类生活的巨大变迁。我们要不断地探索和追求，我要更加勤奋地读书，我热爱读书!
五年级有关读书的作文5
那位先生委托奥立弗去把书的钱交给老板，可奥立弗一出门的时候就又被费根的手下人带了回去。
一次，费根鼓动大强盗赛克斯，胁迫他参加一次远行盗窃，奥立弗无法相信这是事实，因为上次收留他的就是这户人家，奥立弗被赛克斯抱上窗户叫他开门后，奥立弗快速的跑上楼梯，可是赛克斯冲了进来，一枪枪的子弹全射了出去，刚好射中了奥立弗的`手臂，赛克斯抱起奥立弗转身就跑。
赛克斯十分紧张，他跑回家里，费根看了帮奥立弗包好伤口，带他上楼去休息，南茜知道了，向前阵收养奥立弗的爷爷报告，可是费根派人去跟踪南茜，南茜说的一切都被那派去跟踪的人知道了，费根当然也不能少了这几句话，赛克斯知道了转身就回自己的小屋，看见南茜正在床上睡觉，赛克斯故意得跟她说：“今天晚上你去哪了？”可南茜为了奥立弗不说出真相，赛克以忍无可忍把南茜给杀死了……
读了这段我觉得南茜是一个舍己为人的一个女孩，她为了奥立弗丧失了自己的生命，这种精神令人觉得伟大无比，南茜真是天良尚未泯灭啊！奥立弗也是一个纯真的人，奥利弗的哥哥已经成为了江湖大盗的蒙克斯同费根过街上了。这使我明白了，一个人没有母爱陪你成长，你将会不知变成一个什么样的人，要有母亲在身边管制你才会成为对社会有用的人。
五年级有关读书的作文6
“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！
我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。
那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的'心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？
作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。
区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。
我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。
五年级有关读书的作文7
我从小就酷爱看书，《西游记》、《爱的教育》等书我都爱看，而且一看就到了痴迷的状态，在这期间，不论谁叫我，我都不会去回答，也只有看书的时候，我才会变成安安静静的，像一块石头一样纹丝不动。大家可以亲切地叫我的外号：“小书虫”。
在我读书的经历中，有一段是最让我记忆深刻的。那时我还在上四年级，妈妈给我定了一套好看又有趣的书，是由伟大的作家罗尔德达尔写的十二篇长篇故事。一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到里面精彩的片段一页页都令我爱不释手，课间、家中、吃饭时、甚至在上课，我都忍不住内心的激动，悄悄打开书，冒着有可能会被老师发现的风险，举起书，放在抽屉里，一页，两页我像一匹饿狼在书中贪婪地读着，又像一只小鸟在书中自由地飞翔，还像。
我看书时非常专注。有一次，在中午我的三个好朋友叫我一起去玩，我们常常玩的游戏“抓人”。可那时我正沉迷于书的世界之中，任他们重复了好久，叫了我多少回，我都无动于衷。开始到结束，我只说了一句话：“等一下，你们先去玩吧，别吵我，我在看一会儿。”但我这一会儿，显然他们等得太久了，整整等了半个多小时，可还是连我的人影都没看见。到了最后，我被他们催得不耐烦，才依依不舍地把书放回抽屉，意犹未尽地走出了教室。
多看课外书让我增长了不少丰富的知识，知道了许多平时发现不了的`东西。也正是这一天又一天的积累，才让我的知识面变得更加宽广，知识更上了一层楼，也因为多看课外书，在书中积累了数不胜数的好词好句，并运用到了作文上，于是作文水平也跟着提高了一个阶段。
从今天起，我要更加如饥似渴地读书、看书，丰富自己的知识，争取长大以后成为祖国的栋梁。
五年级有关读书的作文8
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《格林童话》、《中国少年儿童百科全书》、《西游记》等趣味盎然的书，也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，渐渐地，我爱上了读书。
如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的'恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，但是看看书价实在太贵了，后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很快乐的事。
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
五年级有关读书的作文9
有的同学认为拥有玩具就是快乐，可以享受玩中乐趣;有的同学认为没有作业，不用上兴趣班就是快乐，一放学就可以去玩;还有的同学认为不用上学就是快乐，可以在家看电视玩游戏。而我，觉得读书才是真正的快乐。
一有空，我就会从挤得满满的书柜里拿出一本书，津津有味地读起来，直到爸爸妈妈催我吃饭。
小时候有一次，我和爸爸妈妈去新华书店，一进书店，我就迫不及待地跑去看那些小公主贴贴纸，吵着要买一个。妈妈拿起一本《天线宝宝》给我，我一看那可爱的'封面，好奇心马上增加了许多，很快，我被书中的故事情节吸引住了，看得不亦乐乎，爱不释手，贴贴纸给忘到脑后去了。
上学后，我一进书店，就像一条在书的海洋里尽情遨游的小鱼一样，东拿一本《笑猫日记》，西拿一本《爱的教育》，捧起来认认真地一页一页阅读。我对书中的故事产生了问号，笑猫怎么会和老鼠做朋友呢?为什么笑猫会笑呢?读着书中的故事，我时而闭目沉思，时而哈哈大笑。
现在，我的书柜里有了许多宝贝，《儿童文学》、《实用文摘》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》，还有《会飞的教室》等等。
在家里，我看了某个精彩故事，常常会讲给爸爸妈妈听，这使得我的记忆力有了大大的提高。在学校，我还会与同学们分享我看到的故事，对书中喜欢的人物、故事争论不休，甚至会争论得面红耳赤。但是，这并没有破坏我和同学们之间的友谊，反而更加深了。
通过与同学的争论，我的口才得到了提高，我还担当了“快乐寒假主题演讲会的主持人”呢。在讲台上，我表现得乐乐大方，演讲滔滔不绝，娓娓动听，得到同学和家长们的好评，我还得了大奖呵。
读书，我很快乐;读书，我很富有。
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