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幼儿园开学方案

时间：2024-08-15 08:21:30 开学我要投稿

幼儿园开学方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园开学方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园开学方案

幼儿园开学方案1

　　师：亲爱的大班小朋友。

　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈。

　　合：晚上好!

　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天是我们最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起。

　　师：是呀!时间过的真快，转眼你们都要毕业，上小学了。在愉快的幼儿园生活中孩子们学会了许多的本领。今天，我们要来比一比，看看谁的本领最棒!

　　必答题环节

　　幼：亲爱的爸爸妈妈，我们很棒吧!

　　师：看到孩子们这样的表现你们高兴吗?

　　幼：我们不仅学了这么多的知识，还有许多本领呢?不信，你们就自己看一看吧!

　　师：请大家欣赏器乐连奏。

　　师：我们的小朋友真是多才多艺。瞧，又是一群可爱的孩子来啦!

　　幼：接下来请欣赏歌曲《快点告诉你》。

　　师：看了精彩的表演后，我们继续回到我们的知识大比拼的现场，接下来的是抢答环节。

　　师：又是一轮紧张的比拼结束了，让我一起来轻松一下吧!

　　幼：请欣赏舞蹈《向前冲》。

　　幼：为了这次毕业典礼，爸爸妈妈也花了许多心思与孩子一起排练节目。

　　幼：请欣赏父子合唱∠鼠爱大米》。

　　师：现在我们进入知识大比拼的最后一个环节风险题。

　　发毕业证书：

　　合：我们毕业了!我们毕业了!

　　幼1：离园证上留下了我和好伙伴的笑容，

　　幼2：留下了老师的倩影。

　　幼3：当我想起你们的时候，我会打开离园证，

　　幼4：幸福的童年就立即展现眼前!

　　合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

　　幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!

　　园长向毕业生致词。

　　幼：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我带上红领巾，再来向您问个好!

　　师：请听毕业歌

　　伴随着一遍遍的歌声，亲爱的孩子们，你们如同展翅的小鸟就要飞离我们，飞离你们的幼儿园。你们天真烂漫，你们活泼可爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们稚嫩的笔迹。现在你们长大了，变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大!请记住，那时，即使你们走遍天涯海角，你们也永远生活在老师心中!

　　亲爱的孩子，当你们就要离开幼儿园的时候，我们想开心地一笑，可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容，都留在老师的`心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师在这儿等你们的好消息!

　　《感恩的心》音乐响起。

　　全体幼儿：老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了!

　　大班毕业典礼到此结束!亲爱的家长、小朋友，我们来年聚!

幼儿园开学方案2

　　活动时间：

　　9月3日上午9:15点，各班在大操场集合

　　活动准备：兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;

　　活动流程：

　　一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)

　　二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。

　　1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;

　　2、涂涂妮妮自我介绍;

　　三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)

　　四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的`吉祥物。

　　五、园长妈妈致开学词。

　　六、X老师颁发各班班牌。

　　七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

　　八、各班宣读班级口号。

　　九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

　　教师配合：

　　1、请幼儿学习班级口号。

　　2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

　　3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

　　对白：

　　涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

　　妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗?

　　涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!

　　幼儿园开学典礼活动方案：活动方案一活动目标：

　　1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

　　2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

幼儿园开学方案3

　　一、活动目的:

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的.开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活,尽快稳定幼儿情绪。

　　二、活动时间:

　　20xx年1月12日上午9:20-----11:00

　　三、活动地点:

　　幼儿园操场及教室；

　　四、活动对象:

　　全园师幼及家长；

　　五、活动准备：

　　1、幼儿园大厅及各班教室布置；

　　2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；

　　3、水果；

　　六、活动流程:

　　1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

　　2、升旗仪式；

　　3、园长讲话；

　　4、热身舞；

　　5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

　　6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

　　7、亲子游戏；

　　8、食物分享；

　　9、结束。

幼儿园开学方案4

　　一、活动目的

　　1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

　　2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。

　　二、活动时间：

　　早上十点

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园师生

　　五、活动准备：

　　1、场地的布置大门口横幅为：xx幼儿园，现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。

　　2、音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂），整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。

　　3、幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。

　　4、米奇米尼卡通人物要到位。

　　5、后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。

　　6、各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

　　7、小熊一个，鼓一个。

　　8、<<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

　　9、区域班级牌子各一个

　　六、活动流程：

　　1、开学典礼入场

　　（1）各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　（2）放音乐幼儿有秩序地入场。

　　（3）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

　　2、园长发言

　　3、师生同乐

　　大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演

　　4、亲子活动

　　（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。

　　（2）家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的.家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。

　　儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。

　　七、分享甜蜜：

　　幸福和谐的家庭需要大家的精心—经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

　　八、结束语

幼儿园开学方案5

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　xxx幼儿园

　　活动对象：

　　小班全体幼儿、教师

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。

　　2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

　　活动安排：

　　9月1号：高高兴兴上幼儿园！

　　内容：亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

　　（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）

　　9月2日：认识新伙伴！

　　内容：尝试向大家介绍自己的名字。

　　（帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。）

　　9月3号：动画电影真好看！

　　内容：看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

　　（观看幼儿喜欢的.动画电影，感受幼儿园的快乐。）

　　9月4号：幼儿园里真漂亮！

　　内容：

　　1、串串门，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戏真开心。

　　（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）

　　9月5日：哥哥姐姐本领大！

　　内容：

　　1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！

　　2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！

　　（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）

　　幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　一、活动目标

　　在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月3日上午

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　三（1）班：

　　1、让我说声“谢谢你”。

　　2、双人同足。

　　3、猜猜我是谁。

　　4、成语接龙。

　　三（2）班：1、顶气球；2、踩气球；3、传话。

　　三（3）班：1、纸拔河比赛；2、坐气球；3、唱歌。

　　三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行。

　　三（5）班：1、四季同话；2、南水北调。

　　四、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

　　3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

　　4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

幼儿园开学方案6

　　为保障师生身体健康和生命安全，切实做好常态化疫情防控下20xx年秋季学期开学各项工作，确保幼儿安全有序返校并做好开学准备工作，经综合研究，现就20xx年秋季学期开学工作有关事项通知如下：

　　一、开学时间

　　1、从事管理工作的教职工8月26日开始上班，其他员工8月29日开始上班。

　　2、在籍幼儿8月29日开始办理报到注册手续，8月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。

　　二、相关要求

　　1、全体教职工要提前返回校区所在地，做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置开学准备工作，继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度，精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内，请广大师生“非必需不长途旅行”，加强自我防护，遵守属地防疫工作要求。

　　2、学校按照“分期分批、错时错峰”的原则，组织幼儿安全有序返校，具体返校批次和时间安排以幼儿工作部下发给幼儿的信息和要求为准。所有幼儿一律不得提前返校。

　　3、境外师生未接到学校通知，一律不得返校；来自中高风险地区的师生返校时，需向学校出示最近一周内的核酸检测报告；师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明，并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。

　　4、幼儿返校时，尽量选择直达方式，减少途中换乘。途中，须加强自我防护，佩戴口罩，避免与疑似人员近距离接触，如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状，务必及时报告辅导员，经诊断可以返校的，方可办理报到手续。

　　5、开学初期，学校实行封闭式管理。幼儿到校前应自行准备好一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。幼儿从到校之日起，进行为期一月的个人健康监测，开展线下教学，幼儿非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过APP进行健康打卡。

　　7、全体师生必须按要求配合落实防控措施，不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况，因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的.，将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定，给予相应处分直至追究刑事责任。

　　8、各单位要认真贯彻学校秋季开学工作的要求，提高政治站位，强化防控主体责任，做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行，组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导，确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、幼儿资助到位。

　　9、纪检部门要对秋季开学工作进行全程督办，及时通报检查结果，对履职尽责不到位的情况要追责问责。

幼儿园开学方案7

　　活动内容：

　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　2、手工：给弟弟妹妹做礼物

　　3、与肯德基联手活动：开学总动员

　　4、互动联谊会

　　活动目标：

　　1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

　　2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

　　3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的`能力。

　　活动具体安排：

　　9月1日

　　主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿

　　2、自由看看班级环境的变化

　　3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

　　8：30--9：00 室内运动

　　9：00--9：30 生活盥洗

　　1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

　　2、幼儿吃点心

　　3、幼儿自由交流，活动

　　9：30--10：30 1、排座位

　　2、认识新朋友

　　（1）新朋友自我介绍

　　（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

　　（3）新老朋友共同游戏

　　3、认识室内外环境

　　（1）、认识活动区域环境

　　（2）、介绍幼儿园走廊环境

　　（3）、参观其他班级环境

　　10：30--11：00 餐前准备

　　1、标记

　　（1）晨检标记

　　（2）杯标

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐习惯的巩固

　　11：00--11：30

　　午餐时间

　　11：30--11：45 幼儿散步，参观室外活动环境

　　11：45--14：15 午睡时间

　　1、认识小床标记

　　2、幼儿午睡

　　14：15--14：45 点心时间

　　14：45--15：15 手工：给弟弟妹妹做礼物

　　15：15--15：45 送礼物：

　　1、与弟弟妹妹一对一结成对子

　　2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

　　3、把礼物送给弟弟妹妹

　　15：45--16：00 离园准备

　　1、回忆幼儿园一天的生活

　　2、整理衣物 9月2日

　　主题活动二：开学总动员

　　主题活动三：互动联谊

幼儿园开学方案8

　　一、活动目的

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

　　二、活动时间：

　　x年xx月xx日上午9：00——11：00

　　三、活动地点：

　　x幼儿园风雨球场

　　四、活动对象：

　　全园师生

　　五、活动准备

　　（1）场地的布置

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子

　　（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）

　　整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

　　米奇米尼卡通人物要到位

　　各班级现场准备垃圾桶和纸巾

　　班级按区域就坐

　　六、人员安排

　　总体策划人：x

　　卡通人物主持：x

　　幼儿主持：x

　　大合唱调动人：x

　　道具音响：x

　　现场秩序管理：各班级2位教师

　　园安全工作：x

　　七、活动流程

　　（一）、开学典礼入场

　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。

　　（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

　　（三）、园长发言

　　（四）、教师发言

　　（五）、家长发言（大四班）

　　（六）、幼儿发言（大一班）

　　（七）、师生同乐节目表演

　　1、大一班：舞龙舞狮

　　2、大五班：诗歌朗诵

　　3、舞蹈二班：鼓娃迎春

　　4、大班组大合唱

　　八、结束语

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在x幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的'孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

　　在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对x幼儿园的信任。

　　最后，我希望我们的'全体幼儿在x幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

幼儿园开学方案9

　　金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。

　　一、具体安排如下：

　　亲子活动：多彩的童年

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。

　　2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

　　活动时间：

　　9月1日（上午）

　　参加对象：

　　小班、托班幼儿及家长。（以小班制的形式开展活动）

　　二、活动内容：

　　8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。

　　活动内容一：

　　来园区域游戏

　　准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。

　　过程与指导：

　　1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

　　2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。

　　3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。

　　8：20——8：40问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。

　　8：40——9：00快乐时光：老师用生动的.语言惟妙惟肖地讲故事。

　　9：00——9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。

　　9：20——9：40运动时光：亲子游戏。

　　活动内容二：

　　集体游戏：

　　小动物运西瓜

　　材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。

　　三、游戏过程与指导：

　　（一）了解游戏的名称、方法和规则。

　　1、故事导入：

　　2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。

　　（二）示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。

　　（三）家长和幼儿合作开展竞赛。

　　1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。

　　2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。

　　重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。

　　9：40——10：00温馨时光：宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。（如：孩子用餐的情况；孩子的身体状况；孩子最喜欢的玩具等等之类。）

　　9月2日开始幼儿全天入园。

幼儿园开学方案10

　　一、指导思想

　　切实加强幼儿园安全工作，提高全体教职工和幼儿及家长的安全意识和自护能力，防患于未然，结合季节和我园实际，特制定本方案。

　　二、活动目标

　　通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动，让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。

　　三、活动时间

　　9月4日——9月20日

　　四、活动主题

　　家园合作共筑安全屏障

　　五、活动领导小组

　　组长：孟秀芹成员：各班班主任

　　六、活动安排

　　（一）查一查

　　组织一次隐患大排查，对安全的各环节进行全面细致的检查，不留“死角”，对安全细节问题，做好整改落实工作。

　　（二）看一看

　　通过幼儿园宣传栏、家长微信群群等教育阵地，开展安全主题宣传活动。

　　（三）学一学

　　1、在学校安全教育平台开展“20xx年秋季安全第一课”的专题教育活动，请家长和孩子一起登录学校安全教育平台，学习“秋季安全第一课”的相关知识，具体参与方式已发幼儿园家长微信群。

　　2、召开“家园合作共筑安全屏障”开学初家长会。

　　3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训，学习安全规章制度，掌握全面的`安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救的方法，对幼儿进行有效的安全防范教育，促进幼儿健康成长。

　　（四）练一练

　　全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练，提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。

　　（五）说一说

　　各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的知识和体会讲给自己的家人，请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。

　　七、活动要求

　　1、提高认识，明确目的，加强领导，根据活动方案全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校QQ群等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、各班结合本班实际，通过丰富多彩的安全教育活动，对幼儿加强消防和食品安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力。

　　4、幼儿园结合开学第一课活动，加强自查自纠，对一日活动各环节进行全面的安全排查，发现问题及时整改。

　　5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持，把幼

　　儿园的安全教育工作，贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿饮食安全，让他们在安全的环境中幸福成长！

幼儿园开学方案11

尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　首先，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。

　　大班是孩子们在幼儿园十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力、

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：

　　一、班级情况分析：

　　今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快。生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯，卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强。然而，我们发现幼儿在主题活动中，自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力，交往也不够大胆。分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少；另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会，缺乏一个相互质疑与辩论的平台。同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。

　　（二）本学期班级工作重点及主要措施：

　　工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力，使主题活动更好地促进幼儿发展。

　　主要措施：

　　1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。

　　2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。

　　3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。

　　4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。

　　6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。

　　二、教育教学方面

　　1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；

　　2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。拼音方面学习单韵母，声母会认会读会按正确的书写方式写。

　　3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。

　　4、其他领域方面本学期会唱3-4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。

　　三、自理能力方面

　　为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

　　在这里我要重点说一下关于这方面的问题：

　　通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

　　1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的'一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。

　　在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　2、常规方面工作

　　孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

　　3、行为习惯

　　细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

　　四、家园合作

　　作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？

　　1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）

　　3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。

　　5、根据孩子活动开展的需要，希望家长能与孩子共同收集主题需要的各种材料。如区角活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。

　　五、安全工作

　　1、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题。请不要让幼儿带危险用品、细小玩具和饰品入园。宗旨：安全第一。

　　2、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

　　3、孩子下午离园为5：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。

　　4、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　5、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　6、在家培养孩子做力所能及的事（穿衣、叠被、分发碗筷等），培养幼儿从小爱劳动的习惯。带餐巾纸，便于幼儿擦鼻涕，养成良好的卫生习惯。

　　六、听取家长的意见。

　　家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

　　七、结束语：

　　我们的工作离不开家长的配合与支持，最后，再次感谢大家参加今天的家长会，同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！

幼儿园开学方案12

　　晨间接待：

　　1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。

　　2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。

　　晨间活动：

　　提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。

　　点名游戏：

　　出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。

　　盥洗活动：

　　学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。

　　亲子活动：

　　一.音乐游戏——泡泡糖

　　过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

　　二.手工——快乐变脸

　　材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

　　过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。

　　三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)

　　材料：大袋子、球、篮子

　　过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!

　　四.智力游戏——层层垒高

　　材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

　　玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的.家庭获胜。

　　五.体育游戏——噼里啪啦

　　材料：气球、绳子

　　过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。

　　结束活动：

　　与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。

幼儿园开学方案13

　　活动要点

　　活动时间：20__年__月__日8：00——9：00

　　活动地点：小操场或小剧场

　　参与人员：xx幼儿园全体师生

　　总策划：xx园长/副园长

　　总指挥：xx园长/副园长

　　编导：xx老师、xx老师

　　道具：由各节目负责老师准备

　　主持：xx家长&xx小朋友&xx老师

　　摄影摄像：xx老师

　　音乐：xx老师

　　音响设备：xx老师

　　催场：xx老师

　　服装：正值元宵佳节，幼儿穿隆重喜庆的新年服装（班主任需提前通知家长）；教师穿园服或风格统一的节庆元素服装。

　　活动流程

　　环境准备

　　环境是整个开学典礼的重点，各个幼儿园可根据实际情况，布置背景板、横幅（标语：奔跑吧__年——xx幼儿园开学典礼/20__——xx幼儿园开学典礼）

　　来园迎接

　　为了突出节日欢快热闹的气氛，迎接小朋友和家长的到来，幼儿园可准备大鼓2个、猴子、福禄寿喜的服装（可借租）、利是封（开心果、糖果）

　　升国旗、唱国歌

　　幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。

　　注意点：小旗手的精气神、音乐的踩点、升国旗时的节奏把握。

　　开场节目

　　节目要凸显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。

　　节目推荐：开场串烧秀“大红灯笼迎新春”“孙悟空庆__年”“舞狮闹霄”“财神爷送祝福”（4——5分钟）；男孩女孩节目《中国范》

　　注意点：服装道具准备、家长积极投入的状态、候场退场的'位置。

　　园长致辞

　　园长代表全体教职工，欢迎小朋友到来。

　　注意点：候场位置、话筒准备；致辞简短易懂。

　　家长老师节目

　　节目配合元宵节主题，可以是传统挑灯笼舞蹈、舞狮、传统曲艺表演等。

　　节目推荐：《好运来》

　　注意点：歌唱者的表情状态、服装的准备、表演时的跑位、保持微笑的表情；各个班级可以出2名家长协助舞蹈表演。

　　幼儿节目

　　节目推荐：三句半《__年趣说》；男孩节目《热血男儿》

　　注意点：服装大鼓到位、表演时的状态、大声喊出口号。

　　集体舞

　　节目可由家长、幼儿、老师合作出演，展现家园共育。

　　节目推荐：《给力青春》《青春修炼手册》

　　注意点：服装到位、表演时应保持热情奔放、活力无限的状态。

　　结束环节

　　拍照留念，各班级有序撤离。

　　活动细节

　　迎宾准备

　　准备物品：

　　大鼓2个、绶带16条（新梅），2串鞭炮，2串中国结，2个猴子玩偶服装（租），四张福禄寿喜图案，装红包的袋人手一个。

　　各班配合：

　　各班出2名家委，班级准备人手一个红包开心果和糖或自行安排。

　　门口迎宾：

　　一共22人，其中2人负责大鼓，2人手持闪亮鞭炮，2人穿猴子玩偶衣服，4人穿福寿禄喜衣服，其余家委戴绶带负责发红包。

　　门口站位：

　　左右一排夹道迎接

　　迎宾服装：

　　红色系列，女士红色裙子，黑色高跟鞋，化淡妆。

　　男士白色衬衣，黑色西装，黑皮鞋。

　　迎接时间：

　　7：30带上准备好的物品，准时到园门口集中。

幼儿园开学方案14

　　活动目标：

　　1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

　　2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

　　活动时间：

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动准备：环境、场地的布置。

　　参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。

　　活动流程：

　　一、开场词

　　敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好!

　　过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园2023年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

　　二、园长致辞

　　新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的'饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

　　最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——

　　万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

　　笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

　　三、教师讲话：

　　亲爱的小朋友们：你们好!

　　幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!