老师作文

时间:2024-08-15 15:38:45 老师 我要投稿

实用的老师作文【合集】

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的老师作文【合集】

老师作文 篇1

  三升四年级时,我们班换了一位新班主任王老师,但我仍然坚信:我们班同学无论如何也不会忘记曾经带了我们三年的老班主任——李老师。

  李老师长得特别漂亮,长发飘飘、身材高挑、热爱运动,充满活力,浑身散发着魅力。

  记得我们刚刚步入一年级时,李老师给我们上了第一节课,她提出了一个很简单的问题,同学们都不敢举手, “苏雨晴,请回答!”猛然听到我的名字,把我吓了一大跳,我赶紧勉强镇定下来,把我想到的说了出来,没想到回答错了,心里想:这下完蛋了,李老师肯定要批评我了,同学们肯定会讥笑我的'……,万万想不到的是,李老师根本没有批评我,而是用鼓励的眼神看着我,轻轻地说:“答错了没关系,认真倾听,下次你肯定会。”我终于安心地坐下了。心里想:多么和蔼可亲的一位老师呀!

  还有一次,我去老师办公室,听见李老师正在给一名同学说着什么,于是,我放慢了脚步,偷偷听着,原来李老师正在给那个学生补课,她讲了一遍又讲了一遍,一点也不厌烦,声音是那么的温柔。我被李老师的那种敬业精神深深感动,这就是我们班同学敬仰的爱生如子的好老师啊!

  老师的爱是那么伟大,那么无私,如此受同学们尊敬的李老师我们又怎能忘记?

老师作文 篇2

  上周,数学老师就说这周出去学习,不能上课,做数学卷子。呦!这可把我们高兴的,欢呼雀跃。

  没想到数学老师这周真没有来时,我们不禁有些担心即将要进行的期中考试,心中不由地想她!想她!想她!

  晚上考数学,而且还是b卷。我忐忑不安地接过了从前面传来的数学卷子,写上班级,写上名字:第一题b,第二题a,第三题不会,往下看。第四题还不会,再往下看,第五题还是不会。我抓耳挠腮。算了,先写后面的题吧!我把卷子翻了过去,先写证明题,哎,巧了,这道题我会,我心情激动地写了上去。再往下看,不会……再看,又不会……我不禁难过了起来:数学老师怎么还不来啊!(我这个无情的.小东西到临头才想起亲爱的数学老师)我感到了无助感。

  盼望着,盼望着数学老师您快点儿回来吧!

  “嗯,我回来了。”正在我抓耳挠腮地想着数学老师的时候,一句熟悉的沙哑地声音传来。我们伸长脖子向外面张望,难道数学老师回来了?

  终于,一张灿烂的笑脸出现在教室门口。“咱们这几天挺安生,不像二班,光惹祸。”一进门数学老师就先表扬我们。我们笑了起来,随后老师问道:“你们这是在考试吗?”

  “嗯,但是我们都不会,太难了”

  “那就先做吧,等第二节课再讲”

  “好!”我们异口同声地回答道。

  盼啊,盼啊!数学老师回来了,不知怎的心里有一种感觉,特别亲切,特别踏实。爱她!爱她!爱她!

老师作文 篇3

  北方的冬天,寒风如刀子般无情地扎在人们的脸上,总是想办法钻进你的衣服里,看着你冷得打哆嗦,它却狡诈的笑。人们不得不穿得像棉花包子一样与严寒作斗争。你瞧瞧看一个个被厚实的羽绒服包裹着。

  我们的校园中,同学们穿着各式各样的棉衣涌下操场蹒跚跑步。这时人群中总有一位穿着衬衣,脸膛红润,精神矍铄的中年男子引人注目。只见他身着一件深蓝色衬衫,搓着手,从台阶上急步而下,在青一色的棉袄堆中十分抢眼。他是一个有个性的人。

  跑步的队伍中,他又一次开始展示属于自己的个性。这可是我从小到大都没见过的怪事,年近半百的教师倒跑如风,很少回头看后边的跑道,眼睛死死盯着班上的学生,他倒着领跑。没有哪个偷懒不喊口号的同学能逃过他的鹰眼,只见他右手抬起,伸出食指指一下那同学,吐出那位倒霉鬼的名字,就像是晴天霹雳般打在那位同学身上,当然免不了一顿严厉的批评:“我一个老头,都比你们有精神,你们难道比我都老吗?我穿的这么单都没有感冒……”他的.一翻话让那几个装病请假不想上操的学生齐刷刷低下了头。我不敢看他严厉的脸,于是,我的目光稍稍向上移了点,看到了他稀疏头发下露出的头皮上冒着白气,我盯着那白气听他训完话,捏着一把汗灰溜溜的回到教室。

  我们被他的个性折服!

  操场上的他鹤立鸡群,课堂上的他更是个性四射。

  不要被前面的跑操小插曲所迷惑,他其实就是我们的语文老师。上了他的课,你可能会觉得他是一个被教学耽误了的演员。一日下午,太阳炙烤着教室,原本应该睡眼迷蒙、哈欠连连的我们却坐的笔直,因为我们在看那讲台上的好戏。那是在上鲁迅先生的《阿长与<山海经>》,文中一段提到长妈妈睡觉时摆大“字”的睡相令我极其厌恶,有时还把手压在我身上。只见他在讲台上,扮演起长妈妈:他张开双臂,两腿伸开,努力使自己成为一个大字,嘴角还一张一合,眼睛紧闭,我们仿佛看到了阿长睡觉时打呼噜时的场景,那滑稽的动作使我们哄堂大笑,我们也从其中体会到了主人公对阿长的无奈与厌恶。就这样在他的课上,我们即能体会到人物情感,又能大饱眼福,收获欢乐,你们说他有个性不?

  这是我的老师,是一个有个性的人!

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