【必备】读书的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的读书的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
书名：平克与薛伊作者：派翠西亚.波拉蔻译着：杨茂秀出版社：远流出版社一刷日期：20xx年2月15日
内容提要： 本书的主角平克与薛伊。当时美国有一场战争，分成了两个地方，北是联邦，南是邦联，他们为了要不要解放黑人这事吵来吵去，最后搞出一场战争，平克与薛伊是联邦的军队，只是肤色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一颗子弹打到薛伊的膝盖，他眼前一片漆黑，这时薛伊感觉有一只强壮的手在摸他，还有水洒在他脸上，他的肤色是桃木色的，那就是平克，平克把薛伊带家，回家的途中，他们两人走了一段难辛的路，早上薛伊起来，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊说：她是我妈妈。过了几天，平克决定要走了，突然邦联的民军来，平克妈妈说：快到地下室，民军走在叫你们，他们迟迟听不到平克妈妈叫他们，他们一出去，看到平克妈妈被杀，他们把平克妈妈埋在柳树下，便出发了，他们走着走着遇到邦联的民军抓住他们两个，并且把他们带到南方最可怕的.监狱，不到几小时，平克就被吊死了。
读后心得： 我觉得这篇『真实的故事』好精彩又为平克感到难过，让我印象深刻的事：平克读书给薛伊听那一段，因为：那时黑人是不可以读书的，可是平克却会读书给薛伊，我看完了这本书，我才知道平克为甚幺会读书，是他主人教平克读的，这样子无聊、睡觉时平克再读给主人听，这个主人很自私，只为自己好而已， 所以我很讨厌那位主人，希望自己以后不要变成自私的人。我学到白人本来就不可笑黑人，以及我们又凭什么笑黑人呢?我们要去包容他们才对，听老师说：白人现在还是会嘲笑黑人鄙视黑人，我希望现在开始白人不要再欺负黑人了!
读书的作文 篇2
我认为，衡量一个好的语文老师，很重要的一个标准就是看她的学生爱不爱读书。这话虽然不权威，却很在理儿。教了十几年的语文，我最大的成就是我班的孩子都喜欢读书。要是早晨，你走进我们班，正好赶上晨读时间，你会发现，孩子们的小脑袋全埋在书堆里。他们的面前是一本书，桌子角上还有厚厚的一大摞儿，各类书籍应有尽有：《百科全书》、中外名著、童话故事、现代小说……如果你也是爱读书的人，相信你的脚会被这些书勾住。
培养孩子的读书习惯，宜早不宜迟。我们班学生是我从一年级一直带到六年级的。从一年级上学开始，我每周一节课的读书时间，雷打不动。我给孩子们读童话故事。而且一个故事要分几节课读完，吊足他们的胃口，充分引起他们的阅读期待。等到学完拼音，我就发动家长给孩子买拼音读物。孩子们会迫不及待、如饥似渴地投入到拼音读物的阅读中。我还会隔三差五的给孩子读书。同时发动拼音学得熟、认字多的学生给同学们读。孩子们看见会读书的同学和小老师似的站在前面大声读书时骄傲的样子，他们羡慕极了，也希望自己能尽快站在讲台上，给下面的同学们读书。想上进的孩子就会利用一切可以利用的时间抓紧读书。这又一次激发了他们的读书兴趣。
读书兴趣就是这样慢慢培养起来的。随着年级的升高，孩子们涉猎的范围会越来越广。什么类型的书他都想看了。这时就需要老师的正确引导了。我会给他们推荐一些阅读书目。有针对性的引导他们去读。目的是让他们和好书交朋友。像我国古典四大名著是必须要读的，格林童话、安徒生通话、美国著名的作家马克吐温写的儿童小说、沈石溪的一些散文、改编成电视剧的小说等等，他们全读得津津有味。班级成立的.读书角，是解决孩子多读书少买书的一条捷径。既经济又实惠。我一直坚持这样做，家长支持，孩子们欢迎，效果也很好。
书读多了，他们肚子里的知识多的开始膨胀了，就要给他们提供往出倒机会——说和写。每月开展的故事会、读书汇报会、好书推荐会、评选读书小博士等活动，让孩子们充分卖弄一下自己的才华，满足孩子们小小的虚荣心。这些孩子侃起书来，滔滔不绝的样子，俨然一位位小博士，小学究，可带劲了。他们读书的欲望就更高了。还要让孩子多写多练，评选优秀日记和优秀习作等。让他们学以致用。
读书兴趣培养起来了，读书就有了不竭的动力，一天不读书都不行。孩子们每天沉浸在书海中，受益匪浅，其乐无穷。
读书的作文 篇3
我有个堂哥，大我一岁，是二伯父的第二个儿子。他只上了一年学，就再也不愿意读书。二伯父的大儿子读书成绩不错，全家指望他考上大学，跃出农门，光宗耀祖；所以并不在乎小儿子的选择，乐得他回家帮忙干活。
我记得几年之后的寒假，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下垫着香喷喷的干稻秆，我们聊到了一个严肃的话题：读书有没有用？我的观点自然是有用，他一度好像被我说服了，兴致很高，翻身起来让我教他写名字。
之后当然是走各自的人生路。我继续读书，虽然不出色，三十多年后，好歹也能自由自在，凭着读书写文章吃饭。读书，尤其是脱离了教科书之后的自我教育，让我领会到知识的乐趣。四十岁之后，只恨时间太少，好书太多。
堂哥没有回到学校，他安于当文盲。身体强健以后，他到一座小砖窑做工，偶尔经过时总是见他赶着牛在和砖泥。如此过了几年，他学艺成熟，另立门户自己开砖窑。制砖手艺他得心应手，可他见到工程多了起来，却毫不迟疑地冒险转型，买了一部卡车，自学驾驶，到工地接活。由于勤奋、诚信、忠厚，不停有活，后来又买了一部车，雇了一个司机。他变成村里数得上的富人，在当街的好地段盖了大房子，孩子们想读多久书他就供他们读多久。
我们少年时那晚的讨论，过了几十年，有了结论。读书有没用？因人而异，我认为有用，我证明我的看法是对的；堂哥认为没用，他也证明他的看法是对的。他那个被寄以厚望的哥哥，并没有考上大学，复读一年后，还是回到农村，收入不如他。仅比较他兄弟俩，读书无用显然更合理一些，哥哥耗费了家里的大量资源，产出却低，弟弟从小就养活自己，产出奇高。
读书有没用？这得交给个人去决定，没有标准答案。如果抱定读书必然有用，强迫不想读书、或资质不适合读书的孩子去读书，效果适得其反，既读不好书，也失去了学艺的最佳时机，毕业找不到好工作，“坏工作”又不愿意做，回家啃啃老，两代人干瞪眼——这是许多大学生的命运。他们被送去读不三不四的'大学，听不三不四的老师上些不三不四的课，能指望学到什么？
文盲并不妨碍许多人创造价值。在我小堂哥这个乡村自由人面前，那些靠父母、靠政府、靠税收活着的人，有哪个比他更值得尊敬？从这个角度来看，一个人只要能养活自己，选择不读书，是一点没错的。而一个读了好几个博士学位的人，出来却向政府乞求：“给我一个工作吧，要让读书人有地位。”这个人选择读书却是错的。
现在没几个父母愿意让独子（女）成为文盲，即使有，义务教育法也会跳出来动粗。决定要不要继续读书的时间点，只能放在完成了九年义务教育后，此时，可以让孩子自己决定，要不要继续读书，不想读的绝不要勉强。
现在蓝领、小贩的收入有大幅超过白领的趋势，眼高手低的大学毕业生很难找到“舒服”的工作，这都是好事。让就业市场来宣布答案：有能力的人、会创造价值的人才有出路，你没能力、只等着寄生，在学校混了再久，也没出路。如果喊着“读书一定有用”的口号，文凭高收入一定就要高，那么，这个社会才有大毛病。
多么爱读书的人，都得养活自己。知道这点，书才没有白读。书读越多越要靠他人供养，那么这些读书人一定堕落到了无耻的地步。不幸的是，我国偏有不少这样的读书人，而且他们一点也不会害臊。
读书的作文 篇4
我爱读书，它不仅使我增长知识，还让我在其中度过快乐的时光。我特别喜欢秋季的午后：一个人坐在床上，背靠着墙，享受着阳光的沐浴，惬意地翻着书本阅读，阳光和时间从指尖划过，脸上不时泛起一丝不易觉察的微笑。
时间就是这样在我阅读《西游记》中过去的。我仿佛回到了唐朝，看见了唐僧，见到了孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马陪着唐僧，从大唐王朝京城长安出发，斩妖除魔，历经千辛万苦，取得真经，脱胎成佛。
时间就是这样在我阅读《水浒传》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩画面；看到了鲁智深当了和尚仍不戒酒、动手打人的鲁莽；看到了梁山英雄好汉的壮大过程及失败告终的结果。最重要的，它令我看到了北宋末年朝廷政治的腐败。
当我阅读《孙子兵法》时，时间在《孙子兵法》中划过；当我阅读《三国演义》时，时间又在《三国演义》中度过；当我阅读国外小说《钢铁是怎样炼成的》时，时间又在《钢铁是怎样炼成的》中悄悄溜走。
时间不但在书中离去，又在我记录好词佳句及优美段落的笔尖跑过，从我指尖溜去。我想留住它，让它倒退，退到我之前阅读的'时间，再给我多一点的时间阅读，因为我太喜欢阅读了，我不止一次有过这样的想法，我离不开阅读，一旦我离开了阅读，就成了一个完完全全的“文化盲”了。
我喜欢阅读，我是在阅读中长大的。阅读像春风，拂过我的脸庞；像夏日，照耀我的心田；像秋雨，让我感到清凉；像冬雪，带我走进一片白茫茫的世界。阅读领着我走过一年四季，带我品读人生，带我穿越到过去……
我喜欢阅读，它让我每天享受着开心与快乐，时间就这样在我的指尖划过。
读书的作文 篇5
这个主意是我想出来的，格子是爸爸打的。但是最近读的书太多了，我不知道该选哪本书，爸爸说：选你最喜欢的一本书。下来我就选了《法布尔昆虫记》这本书。接下来我先写了作者简介，又写了好词，再写了精彩片段，最后我的读后感是我和妈妈讨论出来的'，然后读后感我就试着写出来了。最后，我在读书卡上又画了树枝、菜粉蝶、草丛、蝎子、蚂蚁。我的读书卡就做好了。
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