(合集)想象作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的想象作文6篇，欢迎大家分享。
想象作文 篇1
假如我有猴子的尾巴，我就能吊在树上了，每次玩躲猫猫的时候，就可以爬树，然后躲在茂密的叶子里。可是万一我的技术不够好，摔下来，那可就不得了啦！如果走一走又踩到尾巴，一定会痛死，一个礼拜也好不了。
假如我有鸟儿的翅膀，我就能飞在天空中了，万一我从很高很高的山跌下来，拍一拍翅膀，就飞起来，让亲人吓一大跳。可是撞上老鹰的话，哇！真是恐怖，可能连我这条小命都保不住喽！我也可以去向那些同学炫耀我美丽的翅膀，他们应该会很嫉妒我吧！
假如我有袋鼠的后脚，运动会比赛跳远的话，老师一定会选我去参加，我们班也一定会得第一名，当别人要打我时，我就往前跳一步，他就打不到我了啦！也因为这样就可以防敌人了。
假如我有蝉的.叫声，我就会唱歌给别人听了，让他们欣赏我好听的歌声，音乐成绩也是全班最高分的，让之前唱歌比我好听的人，输给我，他们一定很生气。
想象作文 篇2
教学目标：
1、熟练掌握生字的音形义。
2、正确流利有感情的朗读课文。
3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。
教学重难点：
1、熟练掌握生字词，并能流利朗读课文。
2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。
教学过程：
一、导入
1、小朋友，你们长大了想成为一名什么呀？
2、其实，刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢？今天我们的课堂中来了两位小客人，他们是两个少年，他们也跟我们的`小朋友一样，从小就树立了自己的理想，但是此刻，他们正皱着眉毛发愁呢，他们遇到什么问题了吗？让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们，好不好？
二、复习生字、词
在翻开课本之前，我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦，瞧，生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢：亲爱的小朋友，你还认识我吗？（认识）开火车读并组词。
生字：颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí
词语：理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕
三、听牒读文
初步感受课文听完以后，说说你听到了什么？
四、精读课文读中感悟
1、学生齐读课文
2、学习1—3自然段
A、指生读，其余边听边思考:少年有什么问题，他们向谁请教？
B、点生回答
C、老人是怎么回答的？
D、朗读指导，第二自然段有一个疑问句
，句末语调要轻轻上扬，读出困惑、疑问的语气。学生练读。
3、学习4—6自然段
A、请学生自由的大声朗读这三自然段，边读边把两个少年保存种子的方法画记出来，并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的？
B、学生汇报
C、保存种子的方法不同，结果相同吗？
D、点生回答
E、四人一小组讨论学习：你更喜欢哪个少年？能说说你喜欢他的原因吗？F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢？（引出下一段）
4、学习第七自然段
A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头，听了第二个少年的话，老人终于高兴的笑了，请小朋友们齐读老人的话。
B、思考:老人说理想就和种子一样，这是把理想比作成了什么？他为什么会这样说？
C、点拨：理想就和种子一样，只是守着它，不去行动，不付出汗水和劳动，理想永远还是原来的样子，只有付出劳动，付出努力，理想才能实现。
D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。
五、拓展
前面我们小朋友都谈到了自己的理想，现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗？那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢？（引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习，学好知识，只有这样，才能实现理想）
六、板书设计
两颗种子{一个孩子：盒子——收藏——不变另一个孩子：种在地里——一年比一年
只有用汗水浇灌，才能变成丰硕的果实
想象作文 篇3
这一天是什么节日？哈哈，你们猜不出来吧就让我告诉你吧，这一天是月圆的时候，也是八月十五，不仅这些而且还是嫦娥奔月的呢天。我还记得一段怎么的故事。 有一天后羿跟随部队外出，剩下家里嫦娥一个人。晚上，一个小人也就是逢蒙，到嫦娥家，翻箱倒柜找长生不老的仙丹，而且吃仙丹就可以上天当神仙。眼看小人找到了，可是嫦娥快了几步，吞下了仙丹慢慢上天飞去。后羿外出回来，听说妻子上天了，后羿生死不如。这个嫦娥奔月就这样形成的。 中秋夜我和家人吃完饭就出来坐在呢看月亮，我顺手拿了几个月饼，月亮下吃月饼是一件难得的事、很愉快的事情。 这月亮就像月饼挂在辽阔的'天空上。我真想上天。尝尝这月饼甜不甜。这月亮就是天空中的一部分，夜晚没有月亮天空就缺少了美。我突然想起了关于月亮的诗小时不识月，呼作白玉盘。又凝瑶台境，飞在青云端。移舟泊烟渚，日着客愁新。野旷天低树，江清月近人。我们家的人困了去睡觉了。夜深了月亮还是这么亮，它也是照明的好工具。
它为人带来了方便。 高深莫测的夜空竟是个充满故事的世界。人们沉浸再入水的月色里，安详地入了眠。月亮姐姐深情得为星妹们吟唱，轻轻的，轻轻的。像三月的和风，像小溪的流水，世界上漂满了她那芳香的音韵。 我爱这美丽而迷人的星空。山东潍坊高密市醴泉街道尧头小学五年级:窦鸿基
想象作文 篇4
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要将自己希望的种子播撒到田野里，花海里，草原上还有孩子们小小的手心里。
可是，究竟哪儿才是我的归宿？
和煦的春风轻柔的吹了起来，我背上了自己白色的行囊，道别了母亲的荫庇，去寻找属于自己的天堂。踏上柔软的风就再也停不下来，四处张望着，欣赏世上的奇妙与芬芳。
第一站到了，道路的两旁都用绚丽的紫光点缀着。随风而来的，弥漫着清新的芳草鲜味，让我不禁感叹道：“这难道就是天使们居住的地方吗？”这朵朵鲜花昂起了她们艳丽而优雅的头颅，频频向我摆头。我高兴的覆在她们身上，牵起了她们的手共舞。太阳已经当头了，花儿们叹息道：“你该出发了，再不走就迟了。”啊，难道这不是我的天堂吗？我不舍的挥挥手，向美丽的薰衣草们告别。
春风温和的吹起，托起我小小的身体，飞向远方。现在的我收回了躁动，带着一颗平静的心继续出发。还没有任何反应，就让一片金黄色充斥着自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飘了过去，拥住麦子的身体，跟他诉说这一路的经历，麦子耐心的听着我的倾吐，保持着原本的笑脸。太阳将要落山了，看着麦子不舍的'表情，我知道自己的天堂还没有到。我挥一挥手，作别了麦子，垂头丧气的又起航了。
我把自己的身体蜷缩起来，依偎在春风的怀抱里，无助的低下了头，到底哪里才是我的归宿。疲乏的我阖上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎洁的月光洒了我一身，温暖而惬意。
清鲜的空气夹杂着泥土的气息扑面而来，我舒服的睁开眼睛，却发现自己不知何时已经来到了绿色的植物群里。肥沃的土地，绿色的植物，清新的气息，这不正是我梦寐以求的天堂吗？我浅笑着，却发现春风早已失去了踪影。我挥一挥衣袖，将希望播撒在土地上，让它们享受阳光的沐浴，春雨的洗礼。悄悄地把自己埋在泥土里面，等着下一次的尽情绽放……
“叮铃铃！”闹钟响了，梦醒了。我未来还很长，在人生的道路两旁，随时播种，随时绽放，将一径的人生长途，点缀的花香弥漫。那个蒲公英的我，你还好吗？
想象作文 篇5
森林里的动物是快乐的：小白兔在田野中和朋友蹦蹦跳跳的一起玩，小猴子在树上享受美味的桃子，大象在水中尽情的洗澡，小鹿在树下快乐的奔跑，黑熊在树洞里安然的睡觉，鸟儿在空中展翅飞翔，小鸡在树梢上喳喳地唱歌……
忽然，有一天一个猎人闯入这片树林，动物们的快乐生活被打乱了。猎人首先袭击了一只小鹿，他用匕首割下了鹿的角，据说鹿角是名贵的药材，很值钱。可猎人并不满足，第二次他来到了树林，趁黑熊熟睡的时候，用斧头剁下了黑熊的熊掌，熊掌被猎人送进了高级餐厅，他又大赚了一笔。猎人为了钱一次又一次的`伤害小动物们：猴子的头被他打破了，小兔也只剩下了几只……猎人甚至找来伐木工人。砍伐了大量树木去换钱。
树林里的动物们已经到了生死存亡的关头，怎么办？他们决定教训一下猎人。一天，在狮子的带领下，大象、黑熊、老虎和其他动物们一起把再次闯入树林的猎人包围起来。动物们要控诉猎人的罪行。
“你们也太不像话了，以为我们好欺负吗？”……“你们不顾生态平衡，肆意的破坏我们的家园，杀死我们的同胞，就不怕遭到报应吗？”……大家你一言我一语的谴责着猎人……最后，憨厚的大象忠告猎人：我现在完全可以踩死你，可我不会这么做。你们的祖先和我们一样生活在大自然里，那时他们很弱小，但我们并没有为难他们，是帮助他们度过灾难，我们和人类本是朋友，是朋友就应该互相帮助，不是伤害对方。
猎人明白了这个道理，惭愧地低下了头。森林大家庭又恢复了往日的欢乐！
想象作文 篇6
啊哈，我的缤纷心情专卖终于开业了！这是一幢古色古香的红木小屋，散发出阵阵原木的清香，混合着爬上墙的蔷薇花诱人的香气，组成了天然的香水。一块木牌上写着“缤纷心情专卖店”七个大字。
一扇装着轮子的木门，轻轻一推便打开了，随即门里边挂着的紫色水晶风铃随着客人一同光临的风儿摇曳起来，"叮当叮当"地响。
进门来，淡蓝色的天花板上挂满了各式各样、五彩缤纷的水晶瓶，瓶子里装着我要出售的各种各样的.心情。客人还没有来，这些五颜六色的心情躺在瓶子里，闪烁着迷人的光泽。
"叮当叮当"，推门而入的是大约十岁的小女孩，只见她满脸都是泪痕。鼻子吸着，身体微微颤抖，显然她还在抽泣。她说，今天，老师把期中试卷发下来了，但她的数学只考了64分，爸爸批评他平时上课不专心听讲。就连平时一向温柔的妈妈也对她大发雷霆，还在她的脸上留下了五个红指印。她感到很委屈，因为这次的数学实在太难了，可爸妈根本不听他的解释，只是不停地责怪她。她觉得爸妈一点儿也不疼她，一气之下便跑了出来……
我精心的给她挑选了一个粉红色的水晶瓶，装在一个插满康及馨的花篮里的递给她。小女孩接过花篮，欣喜地左看右看。我示意她打开瓶盖。小女孩疑惑地照做了。从水晶瓶里溢出一缕缕粉红色的气体，飘飘悠悠，飞入了小女孩张大的嘴巴里。小女孩恍恍惚惚地陷入了沉思，往事一幕幕浮现在她的眼前：她忆起了她小时候妈妈一笔。
划教她写名字的情景，忆起妈妈送她去上学时满怀期待的目光，忆起了妈妈刚才挥手的一瞬间眼晴里闪动着的泪花……
当黄昏的调色板把一切刷上了一层金漆时，我送走了光临我心情专卖店的最后一个客人。此时，我才发现自己把所有的水晶瓶都卖光了，居然忘给自己留一个。不过，我的心中早就装满了喜悦。我蓦然发现，自己已经拥有了色彩纷呈的水晶瓶……
这应该就是"赠人玫瑰，手留余香"。的真正奥秘吧！
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