收获作文

时间:2024-08-16 13:24:52 收获 我要投稿

【热门】收获作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的收获作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】收获作文4篇

收获作文 篇1

  前一阵,为了迎接区里的广播操检验,我们全体学生一直都在刻苦练习广播操。

  三周里,每天的下午,一次又一次地练习,虽然非常热,但我们终于渡过了这个难关。“有付出就有收获”,既然每天这样没命地练习,到了正式检查时,一定能通过。

  我们从四年级起就开始军训,让我们磨练意志,在漫长的六天当中,虽然每天就是那几个动作,而且浑身没有力气,但回来的时候,却让我们有了坚定的意志力,我不相信军训是徒劳的,表面上看起来没有什么奖状、礼物,却获得了能和军人过一样的生活的机会,而此时也能看出谁的'意志力差,谁的意志力强,同样在一个无父母的条件下,就要学会跟战友交个知心朋友。

  “困难就像弹簧,泥强它就弱”,你过不了这一关,就不可能得到丰盛的礼物,“人的一生有两种选择,第一种是先喝一小碗苦酒,再喝一大碗甜酒,第二种是先喝一小碗甜酒,再喝一大碗苦酒”,很多人害怕喝苦酒,选择了第二种选择可当喝完甜酒时,一大碗苦酒总让这些人痛苦不堪,而智者会选择第一种,当自己喝完了一小碗苦酒之后,就能够喝一大碗甜酒。如果将甜酒、苦就化成磨难与收获,选一种选择的人,先得到了一小块礼物,然后就要经历漫长的苦难生活,而选第二种选择的人,先是经过了几天的苦难,然后得到了大大的红包,可以快乐度过剩下的时间。

  那么你要选择第几种选择啊?

收获作文 篇2

  星期四上午,我们全校师生来到高桥烈士陵园敬献白花和参观。我们排着整齐的队伍走进高桥烈士陵园,陵园里有绿油油的松树和鲜艳夺目的一串红,整个陵园给人的感觉是景色庄严而美丽。敬献完白花后导游带我们参观了高桥烈士陵园,还告诉我们:“高桥烈士陵园建于1954年,安葬着为解放上海而牺牲在浦东的1525名烈士。高桥烈士陵园被国家民政部列为全国百家爱国主义教育基地之一,是进行革命传统教育的重要场所,也是高桥镇人民心中的一方红色热土。”参观完后,走出烈士陵园,我心想:无数烈士为了民族的解放,国家的独立和人民的幸福,献出了自己宝贵的生命,才换来了我们今天的幸福,我一定要好好学习,长大后要做个对祖国有用的人。

  下午,我们去了上海科技馆,在那里我们玩了很多地方,让我印象最深的是 “人体分解区”等了好长一段时间,才轮到了我们。阿姨给我们带上了眼镜,我不知道为什么要戴眼镜。我和任雨欣,李开伟,徐佳龙,董琳燕坐上一辆“生梨车”开进去就听见一阵尖叫声,心里不免害怕起来。车子开到一半时,看见一幅很大的画面呈现在我们眼前。只见水流迎面扑来,感觉好像要被吞没了一样。我赶紧摘下眼镜,突然没有了那感觉,我才明白戴了眼镜让我们有了身临其境的'感觉。这让我想起了我们语文课上学过的《新型电影》,可能也是这种感觉吧!后来,我们又去了“蜘蛛馆”、“智慧之光”等展区。 这次参观上海科技馆使我受益匪浅,我不仅玩了许多有趣的东西,还懂得了许多科学知识。在回学校的路上,我想:随着科技的发展,人们的生活发生了巨大的改观。相信以后,人们还会利用科学制造出更惊人的奇迹!

收获作文 篇3

  我在电视上看到过这样一个故事:一只饥寒交迫的北极熊在冰上行走着。

  突然它发现了一个海豹的呼吸口。北极熊便蹑手蹑脚地走到呼吸口边,静静地等待可口的海豹来呼吸。厚厚的冰层下,有只海豹正在寻找呼吸孔。它刚想到那个危机四伏的呼吸孔呼吸,却似乎察觉到了什么。原来,那只善于观察的海豹发现了北极熊。它立刻潜入水中,寻找其他呼吸孔。可老天不给力,那只海豹一个呼吸孔也没找到。肺中的氧气快用完了,它只好回到原来的呼吸孔,冒着被北极熊吃掉的危险来呼吸。没想到,岸上的北极熊见海豹这么久也没来呼气,终于按捺不住,走了。后来,那只北极熊因缺乏食物,导致体内热量不足,可怜的死去了。

  看了这个故事,我不禁感慨万千:北极熊因没有足够的'耐心,而让一只海豹逃之夭夭,使自己的生命结束。生活中我们也是一样。

  一次买面包,排队的人很多。眼看快要上课了,我按不住性子,放下面包走了。后来,我饿了一节课。

  老话说得好“坚持就是力量”。北极熊要是多坚持一会儿,就不会被饿死了。生活中的我们也是一样:多一份坚持,多一份收获,多一份回报,也多一份快乐。

收获作文 篇4

  九月的秋风,像一个神奇的丹青妙手,勾勒出一幅幅多彩的图画。看啊:紫红的葡萄美若玛瑙;金黄的玉米咧着嘴笑;洁白的棉花仰面高歌。金秋的九月,是收获的季节!

  九月初,载着重重的压力,又带着一丝希望,新学期开始了。我有一个问题,一直未找到有效的答案。那个问题是:学习的方法是什么?我试过许多方法,但都不够好。于是,我带着一头雾水步入了初二。在初二的'第一节课上,老师给了我答案——自主学习。

  记得第一次上物理课,老师就直奔重点,开始讲课,没有一点儿开场白。我的脑子“嗡”了一下!老师拿着粉笔在黑板上写个不停,我不敢直视老师那尖锐的眼睛。

  下了晚自习回家的路上,我一直在思考:或许,在上课之前,我就应该自己先看一看书。这样,在上课时我可能会从容一些。这应该就是自主学习吧!

  到家后,我做完了作业,便拿出书,提前预习第二天要学的内容。第二天再上课时,我发现听课真的轻松了许多,并且还可以紧跟老师思路。我不禁露出了快乐的微笑!

  秋风带走了夏日的酷热,我在九月收获着!

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