奉献作文

时间:2024-08-16 13:51:28 奉献 我要投稿

奉献作文【集锦10篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的奉献作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

奉献作文【集锦10篇】

奉献作文 篇1

  树林为小鸟提供栖息地,是一种互恩惠;雨露滋润万物,是一种自然现象;阳光普照大地,是太阳的本职;人无私地为别人付出,是一种奉献。

  在我们身边也有许多给予别人,奉献自己的人,如:爸爸妈妈、老师、同学们、邻居和陌生人。 亲爱的爸爸妈妈拥有这种奉献精神,在我呱呱坠地的那天起,他们就无微不至地照顾我,在我学走路时,他们不顾劳累地陪伴我。在我犯错误时,他们不厌其烦地帮助我。那双布满厚厚老茧的手和熬红的眼睛便是最好的见证。 敬爱的老师拥有这种奉献精神,办公室里,有他们精心备课的身影;教室里,有他们认真授课的足迹;在我的脑海里,有他们春风般的关切和教导……为了我们地健康成长,他们无私地奉献着,那逐渐消瘦的脸庞,那越来越多的白发,还有那满脸的'皱纹,便是最好的见证。 亲爱的同学们也拥有这种奉献精神,如果有一位同学腿脚受了伤,不方便走路时,也一定会有人争先恐后地要帮助他上下楼梯上厕所。

  这学期,我们四年级有一位同学生了重病,我们首先在班上举行了捐款,同学们纷纷把自己的零花钱捐出来,我知道那小箱子里捐的可是61颗爱心呀!学校里又举行了大型的捐款,全校同学也一个个拿出钱,想用自己的爱心为那位同学治病。帮助人后脸上喜悦的笑容便是最好的见证。 邻居、街上的陌生人,他们身上也有举不胜举的助人为乐的是事例。

  要让我们的生活充满爱,要让每个人都能得到别人的爱,就必须从自己做起。满怀热情地去爱父母、爱老师、爱同学,要无私地关心和帮助周围的人。只有这样,我们的生活才会更加美好。 让我们在今天,在这个明媚的春天里,为心灵播下一颗崇高的种子吧!

奉献作文 篇2

  1996年,22岁的李洪林从重庆河运学校毕业后,来到宜昌航道工程局,被分配到当时的航新轮,从一名加油开始干起。后来,他又先后在801轮、航化轮、航浚18工作过。20xx年,34岁的他被任命为航浚21的轮机长,是当时全局最年轻的轮机长之一。

  20xx年,随着我局的战略发展,计划融资建造一艘4500m3∕h绞吸式挖泥船,该船是长江航道局系统内目前最大的非自航绞吸式挖泥船,设备先进、自动化程度非常高,局领导对这条船的监造非常重视。在船舶监造工作组组建伊始,李洪林主动向人力资源部门请缨,要求加入船舶的监造工作,经过层层筛选,最后任命他为监造小组副组长,主要负责设备的安装、验收等工作,同时拟任该船轮机长。李洪林自己也深知该船对我局发展的重要意义,他饱含激情、怀揣梦想、顶着巨大的压力,在接到人事部门的调令后 ,于九月奔赴江苏海新船厂,投入到紧张的监造工作中。

  当时的长狮10就像如今刚买的房子,仅仅完成了一个“空壳子”,要想搬进去住,还得进行“精装修”才行。李洪林就像装修自己的房子那样,精雕细磨,严肃认真,不敢有半点马虎。

  装修房子首先是要按照设计图纸将电线、水管铺设好,同样的,“装修”船舶也是要先将船舶的各种管系按照图纸要求布置好。可是,这时李洪林突然发现一个问题:船舶设计院并没有完全提供各类管系的现场布置图,有的只有一张总布置图。而船厂的设计部门也没有完善这道工序,现场的施工队伍见没有现场布置图,就按照他们自己的想法布置,怎么方便就怎么布置,完全没有考虑设备以后的维修护养以及船员的操作是否方便。这就像房间里的装个电灯开关,没有装在床头,关灯还要下床一样。

  面对这种情况,李洪林不干了!他一方面要求船舶制造厂家完善各类施工图纸,一方面到现场考察测量,纠正一些布局中的不合理现象。十月份的南通,还保留着夏天的尾巴,船舱里面的温度更是高达三十六七度,里面又没有电灯,舾装用的跳板、脚手架也都还没有拆除。但是李洪林没有退缩,每天拿着手电筒,在船舱里面记着、画着,一忙就是一整天。

  李洪林告诉我们,长狮10一共有二十六个系统,十六个舱室,从起点到终点有八十米,光各种海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、压缩空气管系等等的草图就画了十八天,A4的纸用了近二十张。

  房子装修的差不多了就要安装家具电器了,船舶“装修”也同样如此,为了做好各种设备的安装工作,李洪林对船上所有设备的性能、参数都做了笔记。每次安装设备前都仔细阅读说明书、看设备安装工艺、查看安装布置图。长狮10的所有图纸叠起来有两米多高,每一份图纸都过了他的手。

  李洪林告诉我们,所有设备安装中最重要、要求最严格的就是配套设备轴系的定位,安装偏差一定要控制在规定的范围以内,不然就会引起大的震动,缩短设备使用寿命。因此他非常重视设备轴系的安装定位,每次安装完他都要对轴线检查三次。记得在进行绞刀轴系安装时,为了确保偏差控制在0.3㎜以内,他要求船厂不断改进安装工艺和操作流程,最后硬是花了半个月时间才达到要求,其实误差也就是一两根发丝的大小,但是在李洪林眼中,哪怕是再小的误差也不能接受。

  设备安装完毕后,就要对所有的设备进行调试。长狮10的设备相比其他船多很多,不仅多,而且复杂。

  每次设备调试,李洪林都会仔细观察仪表数据,向服务商请教许多问题:该注意什么?出现问题该怎么处理?监控点在哪里?在调试过程中发现船体排泥管震动过大,就坚决要求船厂进行整改;主发电机组震动大,就坚决不认可。

  设备调试基本合格了,必须拉出去那试试。20xx年2月,长狮10正式调遣至黄骅工地进行试验性施工,全面检验船舶的各项性能。

  施工没几天他就发现,在挖泥过程中,绞刀转速不稳定,有时甚至停转,而绞刀电机的负荷并不大。他带领几个管轮讨论、分析,现场检查后得出结论:绞刀齿轮箱安全离合器扭力设定值偏小,遇到阻力过大时,绞刀轴离合器就会发生打滑现象。只要打开齿轮箱端盖,调整离合器垫片,增加设定扭力值问题就解决了。

  问题找到了,解决办法也有了,但是要真正去做,却不一定那么容易。绞刀齿轮箱端盖打开后,那里的空间非常小,仅仅只能容下一个人,而且里面由于磨擦片打滑烧蚀产生的味道异常难闻,人还没下去,就感觉受不了。没办法,李洪林带着轮机部八个人戴着供氧面罩,轮流进去。二月份的黄骅港,气温常在零度左右,天冷风大,刺骨的寒风吹在脸上就像刀割一般,手一露出外面,就冻的伸展不开。但是李洪林没有退缩,带领一班人,从早上八点一直干到晚上六点,足足干了两天。

  作为长狮10的轮机长,李洪林带领着四个管轮,管理着整个轮机部。他常对下属说,管理一个人,要带动一批人。他要求下属既要学技术,也要学管理,他希望每个人都可以独挡一面。每次设备出现故障,他总是组织大家一起探讨分析故障的原因和如何处理。故障解决后,他又要求大家能够从中有所启发,受到教育,获得提高。

  在长狮10,船上的年轻人很多,他喜欢和年轻人打成一片,在下属面前,他从来都没有半点架子,很多人说他就不像个领导。他常说,自己也是和这些年轻人一样,一步一步走过来的',他很了解年轻人的想法,既是朋友、同事,又像兄长。

  今年2月,家住荆州公安的陈遵超,接到母亲住院的电话后,内心非常着急,他把这个消息告诉了李洪林,虽说当时船舶调试,事情特别多,他还是当即批准他回家。当时天快黑了,李洪林立即叫来交通船,还和项目部联系,派来车送他去车站。此后几天,不管有多忙,李洪林总要抽时间打电话询问他母亲的病情,并让他在家把母亲照顾好,船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打动了下属,在确认母亲病情无碍后,陈遵超一个星期就返回船上。

  提起船员的家庭情况,李洪林如数家珍,谁家住在哪里,谁家里有困难,他都一清二楚。在船上,他就像一位家长一样,时刻关心着这些孩子们,可是一提起自己的家人,李洪林就立马低下了头。

  20xx年10月,李洪林当木匠的父亲在锯木时,不小心让锯木掉进了自己的眼睛,导致真菌感染,眼球化脓,要在医院做切除手术。家人给他打电话让他回去。当时李洪林在北方施工,工期很紧,船上人手不够,实在是走不开,他面对这个情景很犹豫,但最终还是选择留在工地,这件事当时让家人很不能理解。但他明白一个朴实的道理:有了宜昌航道工程局这个大家,才有自己的小家。他说:我的选择没有错,我不后悔!

  李洪林的儿子也是他的一块心病,儿子今年十三岁了,在天问中学读初二,学习成绩一般。父子两个人长期不在一起,缺少沟通。儿子从不会主动给他打电话,每次通电话也说不到一块,这时候李洪林总是很生气,总想发脾气,可是一想,即使想发脾气也没什么用,他又不在自己面前。每次回家,总是想弥补一下感情,带他去玩,去吃饭,可是每次刚开始有点感觉时,又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子,加起来不足两个月。

  李洪林说,在他心里有两个家,一个“大”家,一个“小”家。一个家在长狮10,一个家在宜昌,两个家我都爱,两个家我都放不下。有时候我只能牺牲小家,因为长狮10有很多事等着我去做。

  李洪林是一名普通的船员,没有豪言壮语,却说出了很多船员想说的话:把自己的事做好;李洪林是一名普通的父亲,在儿子的印象中,他很少回家,回家又住不了几天,就急匆匆的赶路,可他负责任,重感情,讲道理,谈起家庭,他总是满含热泪,他是一名最好的父亲;李洪林是一名普通的党员,从来不喊响亮的口号,可他总是身先士卒,冲锋在前,从不埋怨指责别人,成绩都是别人的,问题都是自己的。船员说:跟着李老轨干事,心里舒坦。他用实际行动,诠释着一名共产党员的责任与担当。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”。李洪林选择了船员这个岗位,就选择了奉献,生命因奉献而变得美丽。在人生的路上,虽然没有鲜花,没有掌声,但他却赢得了同事的尊重与赞赏。

奉献作文 篇3

  巴尔蒙特说:“我来到这个世界,为的是看太阳和蔚蓝色的原野;我来到这个世界,为的是看太阳和对面的群山。”太阳代表着世间一切美好的事物,其中尤为突出的便是奉献。奉献自己,点亮别人是一种人生态度,是一种生命的追求。

  莎士比亚曾说:“你自己和你所有的一切,倘不拿出来贡献人世,仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。”而居里夫人的身上则凸显了这项品质。奉献自己,点亮别人。在她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服站在大锅的身影中看到了,烟熏火燎,眼睛流泪,喉咙刺痒都没有成为她退缩的理由。拒绝申请专利,将大量奖金赠人足以让我们肃然起敬。不求名不求利,为科学无私奉献,对工作兢兢业业。假设居里夫人没有无私奉献,严谨的科学态度,她就不能从几十吨沥青中提炼出十分之一克纯镭盐。

  爱因斯坦也曾在题为《悼念玛丽-居里》的演讲中说道:“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。”是的,镭的发现使居里夫人名扬世界,但她传承于后世的,更多的却是她身上所焕发出的对科学与无私奉献的优秀品质!

  成龙,大中华区影坛巨星,国际功夫电影巨星,或许他在荧幕上的'身影被大家熟知。其实他的拳拳公益心更应该被人所知,成龙素来热衷于公益事业,无论是在香港经济陷入困境期间,还是在抗击SARS期间,他都挺身而出。他组织慈善活动,同时,还在世界各地利用各种时机履行自己香港“旅游大使”的使命。成龙说:“其实每个人都是善的,只是有些人可能还没有意识到这一点,或者说没有达到这个境界。”有记者问成龙:“你做了这么多年的慈善事业,最大的收获是什么?”成龙回答道:“我找到了人生的乐趣。”“找到了人生的乐趣”这句话说得多好!人过留名,雁过留声,人奋斗一生的目的到底是什么?奉献自己,点亮他人。巴金说过,我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧,燃烧自己,温暖别人。

  “月儿把她的光明照遍在山上,却留着她的黑斑给自己。”这是泰戈尔所说。我们也应该像丘吉尔那样,我没有别的东西奉献,唯有辛劳、泪水和血汗。你要记得,永远愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

奉献作文 篇4

  学校里的图书馆书读了一本又一本,潜移默化的不是情绪而是心情。

  深受书中的情节影响:时而悲时而乐 那些感触常被感动的似一道道过往的风景。

  把脑袋冷冻下会不会不用想那么多?

  我以为冬天早就到了,可秋天还在、一直都在,未曾离去。

  镜子永远也照不出真实的自己,倘若你不用心

  人生如戏如梦如电影、故事什么东东也罢,不管发生了什么,都要坚强的继续。

  生命深不深刻,在于自己去塑造;生活美不美好,在于怎么去活。

  我一直以为日子很简单:困,就去睡觉

  找不到人靠就借树来抱一抱。

  成长,是一首永远唱不尽的歌。

  偶尔看到身边亲近的人,就会不经意想用相机把它咔嚓下来的冲动,希望把她那刻的'动作、表情存储在永恒的记忆里

  也有那么一瞬间,抬起头跟对面同学目光相接,于是彼此就微微相似笑而不语 这些的,那些的画面给我的感觉真好!

奉献作文 篇5

  在1月29日上午的时候,我去书店买墨水,随便挑了一瓶。回到家后,当我看墨水时,我在墨水盒上发现一句话:天地之间有大千(墨水名),爱心世界有你我。每用一瓶大千墨水,您就为需要帮助的山区学子捐助了两分钱!我看了之后十分高兴,因为我已为山区的孩子捐助了2分钱!于是我便对墨水盒上的话展开了充分的想像与思考—— 人生的意义到底是什么?怎么活着才算有意义?活着是为了自己还是为了他人?这一连串的问题在我脑海里闪烁着!我又想山区有多少想上学而又上不起学的孩子,他们是多么渴望坐在课堂上听老师讲那历史的苍桑和人生的美好,难道我们就不能给他们一次机会吗?也许我们奉献的只是几块钱,几毛钱,几分钱,但是他们得到的却是终身受益的知识,而国家得到却是千千万万的人才!“只要人人都奉献出一点爱,世界将便变成美好人间。”一曲《爱的奉献》之所以能大唱不衰,那是因为它唱出了众人的心声!生活常常如此,你奉献了,社会发展了,环境改善了,你的'生活变好了。伟大的科学家居里夫人,在提炼出镭后,放弃了在转利书上签字的机会,把奖金献给了科学事业,而自己却在困苦的环境里为人类做放射性的实验研究,以至身体受到了极大的损伤。这种不顾个人安危献身事业,献身人类的人怎么不流芳百世,永垂千古? 同学们啊!学会奉献吧!奉献他人,快活自己!

奉献作文 篇6

  宁靜的清晨,微微的海风吹拂着那位人魚公主单薄的纱衣,宛若天使般轻柔……她踏着沉重的腳步,向船舷边走去。行走在船上的甲板上,每走一步,就像是針刺一样,她觉得她的心在碎裂,好痛,好痛,但她還是坚持着,一步一步地往前走。

  她知道,昨夜,是她看到他的最后一个夜晚。

  她手中握着小刀,走进了王子和新娘的房间,然后,她把帐篷上的紫色帘子掀开,看到了那位美丽的新娘正躺在王子的怀里睡着了,她,轻轻地弯下了腰,在王子的额头上亲了一吻,接着,她凝望着远处——橘红般的朝霞渐渐出现,淹没了星星月亮……黎明时刻,这意味着,她将要失去生命。她想起了儿时和姐姐们、鱼儿们嬉戏,听老祖母讲述人类世界的种种,不知多少个夜晚,她站在窗户旁边,透过深蓝色的海水朝上面凝望,她感受到,微弱的星光撒满了海洋;想起了,她第一次浮出水面的那种喜悦,无法用言语表达,好像鱼儿得到水一样;想起了,爱上一个人的感觉很奇妙;想起了,为心爱的人,失去人鱼的象征,但是那种痛楚根本比不上现在,因为,她现在的心更痛;想到了,姐姐们为了救自己,甘愿把秀美的'头发交给女巫,换来那把小刀,用来刺死王子;想到了只要在日出之前刺死王子,自己仍能过上三百年的岁月,但却不能因为嫉妒之心而刺死自己心爱的人……想到这里,她微笑地转过头,再一次凝视着王子,此时泪水已经模糊了她的双眼,一刹那间,她手一伸,把小刀远远的扔向大海,她选择了放弃。

  最后,她从船舷跳进了大海,她的身体融化成了蔷薇色的泡沫。太阳从海里徐徐地升高,阳光暖暖的,照在冰冰的泡沫上,发出了七彩的光芒……她来到人类世界的几个月里,感受到了纯真的爱情和友谊,可怜的人鱼公主,你曾经像我们一样,为了一个目标努力奋进,然而你忍受着恐惧和无比的痛苦,但却能勇敢地坚持下来,创造了一个不灭的灵魂——奉献。

  奉献之美在心中酝酿着芬芳,让我们将奉献延续……

奉献作文 篇7

  落叶?相信大家一定对吧?落叶非常熟悉吧?对,落叶有的人很不喜欢,可是你们知不知道落叶在默默的无私奉献?当我看见落叶,就会想起老人,那春天的绿叶刚发芽,似刚出生的婴儿;那夏天的绿叶枝繁茂盛,是血气方刚的青年;那秋天的落叶,似已到了风烛残年的老人;冬天的大雪,把整个世界盖了起来,似乎也把老人的生命盖了起来。

  落叶,在秋天落下来。于是落叶经过冬天的风吹雨打,就变成了春天的肥料。

  有一年的秋天,一片树叶长在树妈妈的怀抱里,风奶奶把那片树叶“叫”了起来:“丑树叶,你常年躺在树妈妈的怀里,只能给她加重重量,对她一点都没用,这不,我来了,来帮助我的女儿减轻负担了。”说完,“呼——”的`一声响了,那片树叶微微睁开眼睛说:“奶奶,您那风口袋装不下啦?”“别给我少废话!”那边叶子终于忍不住了:“奶奶,我身边的伙伴那么多,你为什么不去赶他们下去呀?”“我先把你搞定,再谈别的叶子”说完,又一阵响声,那片叶子掉了下来。

  落叶如果飘到你家门口,爸爸妈妈拿来烧火。如果飘到到你桌上,你会把它当书签。

  人要活就活的轰轰烈烈,要死就死的毫无遗憾。

  啊!落叶,你多么无私奉献,我永久喜欢你。

奉献作文 篇8

  “绿树村边合,青山郭外斜”,我的家倚山而居,花木锦簇,前有果园后有菜地。其中,园中有棵李子树,春开花夏结果,秋落叶冬光秃,周而复始。

  初春时节,沉睡了一个冬天的李子树睁开了惺忪的睡眼,朦朦胧胧地苏醒来。在那光秃秃的树干上,一抹新绿从中抽出,不久,叶子懒散地舒展,将烂漫的春光揽在怀中。清爽的春风徐徐吹来,零零星星的阳光碎片便从叶间地缝隙中散落下来,纵然又消失不见。几个星期,枝上的叶已长得茂密,那纯正的绿色苍翠欲滴,令人赏心悦目。我还挺喜欢李子树的`,古人云“夏日微醺正可人,却傍佳木趁荫凉”,满树的果实藏于树中,等待夏日成熟。

  烈日炎炎,推开窗户一瞧,一簇簇摇曳的绿叶在微风中舞动,满腹的燥热与烦恼通通被这绿叶之风吹散了。枝头,一颗颗紫红色的李子成熟了,那么大个,那么诱人,家人们纷纷采摘李子,满满一筐,爷爷奶奶笑了,我们这些孩子们剥了皮,一整个塞入嘴里,甜甜地笑了。矮矮的枝叶垂下来,小朋友在大人的帮助下采摘也不是问题;高高的树冠上够不到,就在竹竿上绑个袋子,一时间,全家人都沉浸在摘李子、吃李子的欢乐气氛中。

  入秋了,李子树在秋风的抚摸之下,褪去原本的绿纱,叶子也开始三三两两地掉落,落在院子里、台阶上。李子树落叶不像其它树,它从中秋落到下雪,只要一来风,枯黄的叶子便纷纷扬扬地飘落下来,如同翻飞的蝴蝶,不出一个月就落光了。早早凋零的树叶,是为了来年更加苍翠,绽放出更美的花,它们是接受春雨的天使,来年的美好,便是它们的一切。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,又是一个初春,看着在风中摇曳的一片苍翠,李子树将自己的美好身影奉献给了大地……

奉献作文 篇9

  青春,这是每个人都拥有过的,有的人,青春在校园度过,有的人,青春在办公室度过,有的人,青春在运动场上度过,而你们的青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春,换回了祖国这片美好景象。

  你们时刻为人民服务,可却不叫苦叫累,不图回报。

  在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的,但是只要电话一打来,你们总是毫不犹豫的接下任务,从不推辞。尽心尽力的完成任务,从来不会叫苦叫累,而是默默的将苦累藏在心中。

  炎炎夏日,电路坏了,你们顶着火辣辣的太阳去修电路,直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑,可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路,我们都将接受黑暗和恐惧,面临寒冷和炎热的挑战。

  是谁—在雷声大作的时候,冒着生命危险给我们修电线!

  是谁—在皑皑白雪的时候,冒着寒冷的天气给我们修电线!

  是谁—在炎热的时候,冒着火辣辣的天气给我们修电线!

  都是你们,我敬爱的电力叔叔!是你们给千家万户带来了光明,带来了欢乐!每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春!感谢你们,电力叔叔!在我的心里,你们永远是最可爱的!

  青春,这是每个人都拥有过的,有的人,青春在校园度过,有的人,青春在办公室度过,有的人,青春在运动场上度过,而你们的.青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春,换回了祖国这片美好景象。

  你们时刻为人民服务,可却不叫苦叫累,不图回报。

  在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的,但是只要电话一打来,你们总是毫不犹豫的接下任务,从不推辞。尽心尽力的完成任务,从来不会叫苦叫累,而是默默的将苦累藏在心中。

  炎炎夏日,电路坏了,你们顶着火辣辣的太阳去修电路,直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑,可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路,我们都将接受黑暗和恐惧,面临寒冷和炎热的挑战。

  是谁—在雷声大作的时候,冒着生命危险给我们修电线!

  是谁—在皑皑白雪的时候,冒着寒冷的天气给我们修电线!

  是谁—在炎热的时候,冒着火辣辣的天气给我们修电线!

  都是你们,我敬爱的电力叔叔!是你们给千家万户带来了光明,带来了欢乐!每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春!感谢你们,电力叔叔!在我的心里,你们永远是最可爱的!

奉献作文 篇10

  这句话是我替学生们说的。“深情献母校”的六年级大队活动结束了,我只有累的感觉,而这种累不只是身体上的,更是心理上的。学生没有“深情”,也“献”不出深情,可以说这有点一厢情愿的味道。若真有深情,那也只是个别的。“母校”,应该是六年一贯地生活和学习的地方,“老师”,是朝夕相处、相濡以沫的朋友,在数年的教学、交往中才能建起难以磨灭的印象。而这样的活动还是不够深情,也达不到深情的。原因很多。首先,这个新兴的校区,原来是一所完小的新校园,称为“柯北一小”,在纳入我集团以后,成了小班实验基地,但班级里还是达不到现代化的设施,配备的是完小级的硬件。两年的学习生活,正是这个校区处在不断磨合、发展的过程,不少问题是在边做边改之中,学生并不满意于这个样子,从日常的升旗、出操,到各种规章制度、秩序管理等,都在一步步地修整。而且,这仅仅两年的时间要想“深情”是不实在的,时间是最能让人产生感情的东西,相比之下,曾在完小读了几年的原来的学生就有着较为深厚的感情了。

  其次,学生在这两年中没有什么深刻印象的东西,他们喜欢的活动很少,总是为着应付各种名目繁多的学校活动而机械地去做。政治性的东西、应付性的东西、规范性的东西太多,没有几样是能让学生在心灵上留下烙印的`。还有,学生在校总是觉着管得太严、规矩太多、太拘束,学得太累,童真太少。这也是中国教育的普遍现象,他们无法想像中学里会是什么样子,但总觉得自己活动的时间越来越少了,自己自由自在的空闲不多了。他们所接触到的就是那么枯燥的东西,灵动的太少,唯有的快乐大概就是和同学打闹了。再看看毕业的学生,大概是生源的关系,或还有环境的关系,总觉得孩子们太世俗化、社会化,对一些事情看得开,也想得开,不是没有情谊,而是不想有情谊,表现着不应有的错误的成熟。六一节学校发的矿泉水,有很多喝都没喝过就被扔掉,就连新发的作为留念笔记本也有人随意乱丢,进了垃圾桶的、无人认领的都有。这次活动在二楼的大厅里,由于回音大,音响又不好,学生的吵闹声便更烦人,我的心累在这样的噪音里,总希望他们能安安静静地看别人表演,鸦雀无声地倾听别人的讲话,但嘀咕声还是不断,每个班都有那么几个纪律差的学生在吵,班主任也是听之任之的态度,我对自己班的同学不能姑息,但他们皮得很,也不知是哪来的如此表现,大概以为自己长大了,可以脱离这个学校了,可以不受拘束了吧?有三个男生将系在脖子上的三根红领巾全都打在一起,当我走过去时,三个人解也解不开,三个脑袋就这样在扯,还嘻笑得很。我只静静地看着他们,直到他们套出。我在想:为什么自由和纪律如此难以统一呢?为什么总会在该有纪律的时候太自由而该自由的时候又不知如何自由呢?如果我是他们,对这样的活动,对“深情献母校”的场面,我也不知拿什么献给你了。实在的,他们想不出来,我也替他们想不出来,老师的教育被看作是天经地义的事,老师的奉献被当作是理所当然的,甚至有的认为是老师自己在捞取名利。相反的,他们还记着的是你在什么时候如何批评过他,如何将他留下来补习,害得他回家挨骂,等等,心中的不快早已将仅有的一点感谢埋没。或许是我太悲观的缘故,也或许是我不解人情的缘故,那一刻,我和其他几位班主任都有这样的感觉。学生送我几张卡片,这还是我们要求每个学生做的,可以送给老师或同学的。几张或稚或真的卡,我不想说什么,只觉得这是几个还对我心存感念的学生。随着学生的长大,我越来越看得开了,我也不会去羡慕人家学生对老师有多么情深意重,只要我自己问心无愧,只要我为他们尽心了,也就可以笑对人生了。教育,或者批评,甚至指责,都会给他们一种不舒服的感觉,他们是提不起精神来爱你的,班主任,是他们心中一个有点害怕而又有点讨厌的人,这是普遍存在的规律,至少对中国的大多数孩子来说是这样的,只有在以后的学生生涯中他们才会偶尔想起你的好来,你的每一滴心血化成的思想流灌在他们心里,他们还能感受到,便涌起一股暖流。我想说,不论你怀揣怎样的理想,不论母校给你留下了怎样的印象,不论你为母校留下了什么,在这片热土上,都曾回荡着你的欢声笑语,镌刻了你的烦恼忧愁,更有那么几位老师为你们而苦恼,而快乐,曾那么热烈地充满着对你们的希望和期待。最后,祝愿每一位即将毕业的同学在今后的道路上扬帆远航,取得一次次更大的成功,写出人生的精彩。

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