我的理想的作文

时间:2024-08-16 17:15:50 理想 我要投稿

我的理想的作文精品(8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的理想的作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的理想的作文精品(8篇)

我的理想的作文 篇1

  理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。

  我的中学,应该是这样。

  那里的老师可以不是真资深的教授,但是他们一定要是学子们的良师,就是在学子有任何困难时,老师就会出现,替自己的学子“解围”。而那里的学子也可以不是富家的公子小姐,但是,却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友,可以与他共同面对,并度过难关的.。

  那里的环境应该是这样!教学楼不是很大很高,但是,每层必须有一间图书室,藏书也可以分层次。走进每一间教室,顿时让人耳目一新,感觉十分清爽,卫生工具放的整整齐齐,教室也很干净。在楼梯上,学子也都会靠右走,十分有秩序。在操场上,却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球,玩乒乓,还可以一起打羽毛球。甚至,定期还会举行比赛。但是,在同学们的心目中,友谊总不会排到第二!

  在我的心目中,同学一定要友好,老师一定要亲切,这才是我理想的中学。

我的理想的作文 篇2

  我心目中的课堂是快乐。课堂,是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈,是默契合作碰撞出的火花,是同学们通往成功的必经之路,是我们吸取知识,扩大见闻,收获成果的天堂。在这里,没有紧张胆怯,只有轻松自然。没有你一句,我一句的嘈杂,只有大家认真听讲的专注表情。课堂上,在收获时,每个人都应该是快乐的,批评、严肃、心不在焉都不复存在,存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中,语言也应该诙谐幽默,或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑,话语中没有长篇大论的道理,但是处处都跳动哲学的音符。

  我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识,但是在我心中的课堂内,每个人都有权利,每个人都会是聆听者,每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事,每个人都讲说出一些自己获取的道理,这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的,可能是从一些失败中吸取来的教训,每个人各具优点和缺点,每个人各有自己收获的经验,让我们一同学习,增加我们生活中的知识面。

  我心目中的.课堂是流动的。校园里每个角落里,都可能会有我们的身影,都会是我们学习的课堂。亲近大自然,从大自然中寻找知识,书本中,我们教到哪,走到哪,学到哪

  这便是我心目中的理想课堂。

我的理想的作文 篇3

  每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我偷偷地告诉你:“我的理想是想当一名医生”!

  医生,一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士,是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使,是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿……

  小时侯,我自己的梦想就是成为一名医生,因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里,医生这个职位在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想:将来有一天我如果可以成为一名医生,穿上白大衣,成为白衣天使的话,我一定会用所学的'知识来挽救更多的病人。

  假如我是一名医生。我的全力去救治病人,多刻苦研究一些医学方面的问题,找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书,上面都是一些最新的治疗方法,为病人提供良好的治疗手术。

  假如我是一名医生,我会让小朋友不再害怕打针、输液,把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去,小朋友还可以坐上最新治疗椅,上面挂着各种图书,还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩,可以看电影、听音乐、玩游戏,让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

我的理想的作文 篇4

  现在的我是和弟弟睡一间房间,和弟弟睡有时好,也有时坏。好处是晚上可以和弟弟玩,坏处是我的弟弟非常话痨,有时一开口,就有如涌出的泉水般一直说话,根本停不下来,有时我会和弟弟说,不要再说了,可是他说他在自言自语,每次听他说话,就会不知不觉和他搭话,因此隔天就爬不起来。

  我现在不太满意我的房间,我想要自己睡,而且我的房间是漆成粉红色的,我一点都不喜欢粉红色。我的房间有各式各样的娃娃,或许是因为娃娃太多,我总会一直觉得全身痒痒的,而且晚上睡觉时,会感觉有人在盯着你看。

  我很想要把房间设计成一个鬼屋,里面有很多蜘蛛,有阴森的城堡,那城堡就是我的衣柜;有可怕的巫婆骑着扫帚在奸笑,巫婆就是我的侍卫,爸妈闯进我的`房间时,就让巫婆吓走他们;用成群的蝙蝠作我的床,房间挂满骷髅头当作装饰;将棺材当成书桌,晚上棺材里的人会死而复活;房间里装一台投影机,晚上睡觉时映出月光,狼会对着月亮吼叫;墙是黑色的,像永无止尽的黑夜一般。以上就是我想要的房间。

  希望爸妈真的给我这样的房间,我愿意一个礼拜帮忙扫地加拖地三次,每天清理房间,我也邀请我的好朋友来参观,希望总有一天,我能住进这样的梦幻房间!

我的理想的作文 篇5

  什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑:课堂就是上课的地方吗,也就是教室呗。其实,这个答案不完全对,不信就请往下看。

  一天下午,我放学回家,因为第二天是星期六,可以放假,所以我心情特别好,天空留下太阳的余晕,红透了半边天。

  突然,从我身后传来一阵叫喊声:“快来人呀,有人晕倒了!”听到声音,我马上跑过去看,只见一位阿姨倒在地上,不停地喘着气,豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过,她手捂着胸口,呼吸很困难的样子。我慌了,却不知如何是好:一位戴眼镜的.叔叔当机立断,说:快点,打电话给急救中心,谁有餐巾纸,借一下,谁有水……他话音未落,旁边的人已经递上了纸、水,有的还拿出些药,慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸,只好站在外面掂着脚看着,站在阿姨旁边的一位老奶奶,接了一张不知谁递去的餐巾纸,细心地给阿姨擦着汗,大家里三层外三层围着阿姨,,见她呼吸越来越困难。见状,一个扎小辫的小妹妹说:“大家让一让,让阿姨透透气,好吗?”大伙这才反应过来,都围到一边去了,小妹妹看大家散开了,甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动,大家也都默默赞叹。

  终于,救护车的鸣笛声在耳畔响起,一群“白衣天使”搬着担架下了车,大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸,“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶,说“大家放心,我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”

  望着救护车远去,直到鸣声消失在夜色,我这才发现,太阳的余晕不见了,夜幕已经降临了,不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上,慢慢地,人群散开了,我抬头看着天,用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪,大步流星地回家去了。

  说到这里,你应该知道答案了吧,对了,那就是社会,它教给我感动、感激……

  社会也是一个大课堂,所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。

  社会也是一个大课堂,我们可以从中学到更多,更多……

我的理想的作文 篇6

  “理想世界”一词来选自陶渊明的《桃花源记》,指的是一处与世隔绝,美如仙境的地方,人们在那儿生活悠闲。但在现实生活中,有没有这样的地方呢?今天,我就带大家到牛田洋的天港村,去瞧一瞧现实中的理想世界吧!

  走进天港村,呈现在眼前的是一片金黄色的海洋,走近一看,原来是已经收割好的水稻,尽管已经被割掉了一大半,但剩下的水稻根仍旧挺直腰板,一丝不动的站在水田中。

  继续向前走,路越来越窄,雨后的小路变得更加泥泞,好像不愿意让我们进去参观美丽的景色似的。瞧!哇,我眼前的景色焕然一新,一朵朵莲花,一片片莲叶,汇聚成一池的美丽景色。那一片片绿油油的莲叶簇拥在一起,放眼望去,一片绿色的世界,白色的莲花点缀着,在蒙蒙的天空中显得更加耀眼。你看这片莲叶,上面还有一大滴雨珠呢!风一吹,这雨珠在莲叶上滚动着,把手放在露珠上,哇,真是清凉无比!瞧那荷叶下,一条条鱼儿在水里自由自在地游来游去,在莲叶中穿梭,好生自在。

  莲池的旁边有一片菜地,看,一个皮肤黝黑的农民,戴着一顶草帽,弯着腰,在菜地辛勤地耕种。这里的人们日出而作,日落而息,过着悠闲的日子。

  这菜地里的.菜可多了!看,这是番薯,咦,怎么只有叶子呢!原来,番薯是长在土里的。这一棵棵深绿色的番茄叶长得就像一颗爱心,上面的叶脉十分突出,仿佛充满了生机。还有空心菜,一片片翠绿色的叶子衔接在空心的茎上,三角形的叶子就像一个飞镖。哇,这是什么植物?竟然像一个葫芦似的,上面一个小圆,下面一个大圆。原来这就是葫芦瓜。葫芦瓜长在长长的瓜藤上。藤上还长着一片片绿色的大叶子。咦,这个葫芦瓜怎么长在树上呢?原来,是瓜藤爬到了树上呀!

  前面挺立着一排高大的树。冒着蒙蒙细雨,穿过这些树,我看到了三棵巨大无比的大榕树。和旁边这些树比起来真是宠然大物,这棵最大的大榕树有800多年历史,粗壮的树干需要八个大人手拉手才能将它抱住。一片片深绿色的叶子紧紧地挨在一起,没有一点儿缝隙。“叽叽叽……”哪来的小鸟?原来,小鸟是藏在了大榕树顶上。旁边的这棵大榕树有400年的历史,一条条树根挂在树枝上。这两棵树好比老爷爷和老奶奶,最旁边的这棵就像是它们的儿子。它们旁边的一排排小树就像是它们的子民,簇拥着它们。

  你说,天港村是不是一处理想世界?

我的理想的作文 篇7

  你们一定在想我理想中的小“乐园”是什么吧,它就是我理想中的——小房间。你们一定很想知道被我称为小“乐园”的房间是什么样的吧,那就让我带你们走进我的小“乐园”吧!

  我的小“乐园”是小木屋形状的,它有一扇门,这扇门可不是普通的门,这扇门是小狗形状的,它看见客人就会说:“欢迎来到我们家!”然后自动打开门请客人进房。如果它看见有小偷来偷东西它的`眼睛就会放出红色的光,然后通知窗户。

  说到窗户,它也有自己的功能。门如果通知窗户有小偷,窗户就会打开伸出长长的人们看不见的手把小偷捉起,然后自动报警。

  走进我的房间,除了墙是彩虹的七种颜色和三扇小门以外,什么地方都是空荡荡的,不过这里的所有东西都是隐藏起来的。比如我说:“我要睡觉!”它就会变出一张床来,然后抱你上床睡觉。

  那三扇小门,总的称“去烦门”它们能帮我去除所有烦恼。

  推开第一扇门,里面就有钢琴、我的书桌、还有书柜,它们都飞起来了,还在团团转呢!不只有这些,你一进去手里就会拿这遥控,上面写着弹钢琴、做作业、看书,按一下弹钢琴,你就会飞起来坐在椅子上弹钢琴。

  推开第二扇门,里面有许多小动物,它们都会说话,还会和你一起玩。

  推开第三扇门,里面有一位搞笑大师,它讲的笑话会把你的烦恼消灭掉。

  怎么样,我的小“乐园”好玩吧!你们喜欢吗?

我的理想的作文 篇8

  青春期的学生就是爱幻想爱憧憬,我就是一个这样的人,这不,那天又开始想象我理想中的高中了……

  我理想中的高中,一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。

  我理想中的高中,一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学校。

  我理想中的高中,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

  我理想中的高中,同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的`本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

  我理想中的高中,师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通。

  啊!我理想中的高中,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!

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