我的课余生活作文优选【10篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文10篇,欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活多姿多彩,有下棋、踢球、搭积木、游泳。
我喜欢跟爸爸下围棋,我总是想先走,所以每次我都抢着拿黑子,爸爸也让着我,让我每次拿黑子先走,很多时候,我都输给了爸爸,爸爸都会鼓励我,不要气馁,当我偶尔会赢一次,爸爸总会说:“有进步呀,继续加油!”除了下围棋,我还和妈妈下斗兽棋,但我很多时候都不是妈妈的.对手,妈妈也鼓励我,不要灰心。我还会跟妹妹下飞行棋,妹妹总是输,每当这时候我都有扬眉吐气的感觉,但是妹妹一输总是哭,我看到她哭就想起,当我跟爸爸妈妈下棋输了的时候,他们总是鼓励我,我觉得做哥哥的我,也应该鼓励鼓励小妹妹,让她跟我一样不灰心、不气馁。然后我对她说:“妹妹别哭,我们再玩一局,我相信你一定会赢的。”
下棋不但能陶冶我的性情,而且还给我带来了很多乐趣,我喜欢下棋。
我的课余生活作文 篇2
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞,随着音乐起舞,姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时,压不下腿,老师教我放松,每天一直压一直压,腿很痛很痛,我不放弃。短短一个星期,我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时,我们头抬得高高的,脖子伸得长长的,脚步轻轻的,好像小天鹅一样,观众们都热烈鼓掌,我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善,要求也很严格,我们有什么不会的'她都会慢慢地教。她也很好笑,她经常把手当成刀,走到我们面前,一个一个地砍我们的肚子,她笑着说:这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在,我已经是四级了,舞步越来越困难,我一直告诉自己:要坚强,不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天,老师教我们一个新的舞步,非常难。我转了一圈又一圈,转得晕头转向,还是转得不对,老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了,只剩下我一个人转呀、转呀,我转得天旋地转,瘫倒在地上。
我正要放弃时,听见远处传来水手的音乐:风雨中这点痛算什么?插干泪,不要怕,至少我们还有梦……那旋律刚劲有力,深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点,跟那些在大海中冒险的水手比起来,算不了什么。我告诉自己:要坚强!要坚强。
我站了起来,更用心地跳,跳了一遍又一遍,终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌,鼓励我,让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难,我心中就会响起水手的歌。水手的话,会永远记在我脑海里。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,尤其是运动,让我的生活不再平凡无味,而变得充满快乐。
记得有一次,太阳火辣辣的爆晒着大地,大地公公裂开了嘴唇,我们更不用说了。可我已下定了决心,于是跟着爸爸、妈妈顶着火辣辣的太阳,来爬岳麓山。一开始,我们爬得非常吃力,渐渐地我就有点儿支撑不住了,爸爸、妈妈把自己都舍不得喝的最后一瓶水给我,我看着那瓶水,又看看爸爸妈妈,那眼神里有感激,有疑惑,有爱。我和爸爸妈妈分享了这瓶水,一鼓作气往山顶爬去,我一会儿踩着石头向上爬,一会儿踩着石级往上爬。爬呀爬,我和爸爸还有妈妈终于爬上了岳麓山山顶,我站在峰顶,自豪地喊着:“我爬上来了!”山中回荡着我的声音。
通过这次爬山,我明白了一个道理:坚持就是胜利,一鼓作气做到底,就没有不可能完成的'事!
我的课余生活作文 篇4
妈妈说多运动可以帮助我长高,妈妈喜欢打羽毛球,于是很自然的,我的课余生活就是和妈妈一起打羽毛球,一起锻炼身体。
妈妈说:“学打羽毛球就必须先学会发球。”首先,妈妈教我拿球拍的姿势。左手拿着羽毛球,右手握住球拍,在向上抛羽毛球的一瞬间,球拍要向前对准球去拍那个羽毛球,球发出去之后就是要学会接羽毛球。当发出去的球被对方接住以后,球立马就飞回来了,你就要做好准备把飞来的球再打回去。眼睛要盯着球飞来的`方向,手握球拍使球拍朝前,瞄准球用力朝对手的方向把球拍过去,这样一个回合就完成了,来来回回就是精彩的羽毛球对打了。
开始的时候,我总是发不好球,自己抛出去的球自己都接不住。妈妈说我方向感不太好,需要准确判断,多加练习,坚持练习。慢慢地我真的能发出去球了,心里甭提有多高兴了,经过一段时间的练习,现在也能接住妈妈发过来的球了呢。希望有一天,能和妈妈的打球技术一样好,然后再和妈妈一起练习,争取超过妈妈。妈妈说我通过这段时间的锻炼好像长高了些,我真高兴。
同学们,你们也会打羽毛球吗?也快点来说说你们精彩的课余生活吧!
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩快乐无比的,比如:打乒乓球、打羽毛球、下跳棋??就来说说下跳棋吧!
有一天晚上,我吃完饭,提出一个建议:“爸爸妈妈,我们来比赛下跳棋吧!""好!”爸爸妈妈异口同声地回答。
我们先抽签决定,数字最大的先走,第二大的第二走,数字最小的'最后走。接果出来了,我抽到“9”,爸爸抽到“3”,妈妈抽到“7”,当然是我先走了。我的棋子的颜色是红色,爸爸的棋子的颜色是黑色,妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了,我先走,妈妈再走。
经过一番苦斗后,爸爸的棋子挡住了我的棋子,我的棋子无路可进,爸爸离目的地越来越近,妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后,爸爸居然赢了,妈妈输的落花流水。
下跳棋,不仅是我课余生活的一部分,它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋!
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活多姿多彩,丰富无比,有时弹琴,有时画画,有时看书……当然,我最喜欢的一项活动就是看书,因为它让我认识了很多字,让我懂得了更多知识。
记得一个星期六的`上午,我和妈妈一起到新华书店去看书,突然,我看见一本名字叫《中国儿童百科全书话说历史》。这本书也很贵,我想:这本书这么贵,内容也一定很丰富,很好看。于是,我就打开这本书看了起来,果然如我所料,里面的内容精彩极了。于是,我就打算把这本书买下来。我就跑去问妈妈:“妈妈,我能把这本书买下来吗?”妈妈回答说:“只要你听话,妈妈就给你买。”我说:“好的。”于是,我就每天按时完成作业,练琴。后来,妈妈给我买了这本书,我每天都要看这本书,我看完这本书才依依不舍地把书放进书柜里。
我喜欢读书,因为它让我遨游了知识的海洋。
我的课余生活作文 篇7
12月5日 星期六 晴
我是一个安静的小男孩,我不爱在操场上玩耍,也不爱在走道上跑步,我爱的是静静地在座位上看《父与子》的书。
书是我的好朋友!它让我在书中学到了很多知识,让我很快乐。我爱书,为了能让我看好看的'书,买书成了我最大的爱好,所以我在书店里买了很多书。我爱看书,书占据了我的生活,虽然没有欢声笑语,但充满了乐趣。205班 姚程溪
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩,像跳绳,跑步,打羽毛球,游泳……都给我的生活带来了不少快乐。其中,我最喜欢的课余生活是——看书。
的确,看书能让人快乐。我的书架上塞满了书,例如,《格林童话》,《地球未解之迷》,《十万个为什么》,《莫言作品》······这些我都喜欢看,不过我最喜欢的书是作文书。
正因为我喜欢看作文书,所以妈妈就给我买了很多作文书,有《小学生尖子生作文》,《5年级分类作文》,《快速作文400字》······我刚从妈妈手里接过这些书,就如饥似渴地读起来,常常忘了吃饭,忘了睡觉,最后免不了妈妈的.批评。
有一次,我正在看《初中获奖作文》,妈妈却给我一张“通知书”:“去买些鸡蛋,我就再给你买一本作文书。”我听了,兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱,去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》,我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙,回家后,发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我,就不给我买作文书了。唉,真是“书”飞蛋打啊!不过,妈妈还是给我买作文书了,谁叫我那么爱看作文书啦!为此,妈妈还送我一套芭比娃娃,好开心哦!
有喜有笑,有欢有乐,既开阔眼界,又增长见识,更陶冶了情操。看书,成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
专家点评:
这篇文章通过写“我丰富多彩的课余生活”,告诉我们一个道理,“看书,成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光”。文章叙事条理,情节曲折起伏。
我的课余生活作文 篇9
星期六上午,我、妈妈、爸爸、姐姐,还有其它小朋友,我们一起去老河口吃自助餐。在汽车上,我们非常高兴,一群小朋友像欢快的小鸟一样,叽叽喳喳地叫个不停。
十点二十就到了河口,我们快速来到餐厅,可惜还没开门,服务员说等十分钟才能开门。我已经闻到香味。等了一会儿,门终于开了。
我们乘坐电梯到四楼餐厅,自助餐厅又大又华丽。里面摆放着各种各样的食物:有香香的牛肉,有金黄的蛋塔,还有甜甜的西瓜,有爽口的可乐,有香甜的奶茶,还有凉凉的`冰激凌。在这里想吃什么就吃什么。我们边烤边吃,边说边笑,这里简直就是小孩子的天堂啊!
下午我们逛完商场就乘汽车回家了。妈妈说下次还要带我去吃。
再见了,美味的自助餐!我下次一定还要再来玩纸来吃。
教师点评:曹清玲同学写出她在假日和爸爸、妈妈、姐姐还有其他小朋友一起坐车七老河口吃自助餐的精彩内容,充分体现出了她课余生活的快乐,写出了小孩子的心理。
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活丰富多彩。
我喜欢看书、写字、打羽毛球、打篮球、跑步……但我最喜欢滑滑板。一开始,我不会滑,妈妈就扶着我滑了几天,就自己练,我左脚先上,右脚再上,第一次右脚没站稳,摔了一跤,好疼!我心里想:不学了,不学了!可我看着我那滑板好像在对我说:“小主人,要好好练哦!”我心里又想:学东西怎么能半途而废呢?那样的话,还能学好什么呢?我又站起来,一次又一次的练,一次又一次的'摔跤,最后,我终于学会了滑滑板。
这就是我的课余生活。
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