我眼中的老师作文

时间:2024-08-18 06:59:03 老师 我要投稿

我眼中的老师作文范文

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我眼中的老师作文范文,欢迎阅读与收藏。

我眼中的老师作文范文

我眼中的老师作文范文1

  我的语文老师姓陈。在我眼里,他是一个怎样的老师呢?

  陈老师是个可爱的`老师。他时不时犯一些好玩的错误,比如上次,他上课前照例要给我们读《呼兰河传》,只是这次他拿了录音笔录音,而不是像往常那样用手机录。开始读了,许多同学都认真听着,只有少数同学不专心。这不,陈老师提醒到:“这样听有什么效果。你看你,害得我录音又要处理过了。”然后又开始读了。可是当他读完他才发现,原来他的录音笔根本没电!这下全班都笑了起来,再看看陈老师,一脸怒气,说道:“下次再也不拿这个录了!”

  陈老师也是个有点儿自恋的老师。在新学一篇课文时,他总要问一问:“有谁会背这篇课文吗?”看到举起的那一两只少得可怜的手,他就开始自恋起来了:“你看你们,一点都不自觉。我上小学的时候,那些要背的课文,老师还没上过我就背下来了。当老师要求我们背诵的时候,我早已经背得滚瓜烂熟了……”我听着陈老师说,觉得很佩服,可一下课,看见陈老师和男生们在玩橡皮筋,我开始怀疑了,觉得他也许是在吹牛吧。

  说到这里,我觉得班上许多同学都会有这样的想法,唉,陈老师太可怜了。每天帮我们改作业、讲课,却还要被同学们这样说,甚至可能有些同学还会说陈老师可恨。

  这就是我的语文老师——陈老师。可爱又有点儿自恋,但同学们都很喜欢他。

我眼中的老师作文范文2

  在一个阳光明媚的早晨,迎来了开学那浓厚的气氛。

  “好,同学们,六年级的数学由我来为你们上。”张老师用沙哑的声音做了简单的自己介绍。

  星期三的第一节数学课。随着铃声响起,上课啦!“上课”“起立,老师好。”同学们拖着长音应道。“我相信你们已经认识我了。”因为从四年级开始,张老师就是我们午餐的值日老师。她在上课时喜欢跟我们讲一些她的人生经历,讲锯木材时,就说她摘长豆的故事。她说话时威风凛凛,有点像霸道总裁,于是,我们给她起了一个名字张总。

  而她批评别人也是说几句就好,她说:“我不喜欢罚别人。”只是以张总身份的态度说:“等下拿来我查。”

  当然,她也像有强迫症一样。

  交错题集,这本太大了,这本写的不好,这本没书皮,这相太薄了,这本不合格,这本

  按张总要求买本子时,我就花了好多“曼妮”两本7块,一本太大,一本买错了。隔天又买了一本,又太长了,再买两一,终于合格了。

  一位威风凛凛的霸道总裁张总,成为我们六年级的.数学老师。

  她的口头禅有两句,一句是成语“积懒成笨”,另一句则是“你的努力,就像金字塔一样,能爬一层是一层,但要保持不倒爬,我也不要求你到达最高层,反正别掉,记住,别倒就OK了”

  这就是我的数学张总。你如果被她教了,也会感同身受。

我眼中的老师作文范文3

  在众人眼中,我们的语文老师是一个高冷、冷漠,不喜欢与人接触的女人,可在我的眼中,对她的看法却是与众人截然不同的。

  在我的眼中,每一个女人都像一朵花,虽然有的是饱经沧桑的野花,有的是温室中的家花,但她们都是需要人来细心呵护的,你之所以会认为她高冷、冷漠,只是因为你根本不了解她,你从未感受过她的内在美,而只是单单地看到了她表面的那一面。

  我的语文老师—侯老师,从我第一眼见到她时,我感觉她是那么的高冷、那么的`冷漠,让我不由得对她产生了一丝恐惧,可是通过这将*一年的相处之后,我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人,她有一双会说话的眼睛,虽不是很大,却在时刻监督、提醒着我,每当我上课时,不想要再好好背古诗,松懈时或开差时,只要被她看见,她便用她是那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“赶紧好好背书,只有背过了才可以休息哦。”于是,我便又拿出精神继续背诵。

  我的语文老师其实也有善解人意的那一面,记得有好几次,她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍,可每次她都只让我们抄写20遍,从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。

  可能,有时候老师的做法令我们百思不得其解,可她最终还是为了我们好,所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心,没准她们也有她们的难言之隐呢。

  一个女人表面越强大、越冷漠,说明她承受的越多,就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们,她并没有别的意思,她只是“恨铁不成钢”罢了。

  老师,我们的调皮捣蛋让您费心了,谢谢您的用心良苦。

我眼中的老师作文范文4

  有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  故事中的老芭蕉,让我想起了班主任老师,他不正如故事中的老芭蕉吗?

  班主任老师那一丝不苟的工作态度,和蔼可亲的面容,宽厚的笑声,都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题,就过来给我们指点迷津;老师见到作业上有错题,就耐心地给我们讲解。工作时,就算有时眉头紧锁,有时泪水从两颊滑下,有时耐不住蚊蝇叮咬,有时头晕腰痛袭身……,但老师对我们不离不弃,兢兢业业!

  有人说,我们是祖国的'脊梁。而我们敬爱的老师,却是支撑起我们这一代代人的脊梁,是他们给予我们充足的知识食粮,是他们给我们指明了向前的方向,是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺,是他们教会我们怎样做人。谢谢您,敬爱的老师!

  老师就像一滴水,滋润了我们的心田;老师就像一缕阳光,照亮了我们内心的黑暗;老师就像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一架梯子,让别人踩着自己的肩膀向上爬,去采摘胜利的果实;老师就像那辛勤的园丁,培育着祖国含苞的花朵……

  老师的谆谆教诲使我深受启发,老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树,您让我拥有一个不变的梦想:长大后我就成了你!

  老师,您的恩情,我没齿难忘!

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