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关于大课间活动的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于大课间活动的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于大课间活动的作文1
我，小恒，是个不折不扣的“小书虫”，自从认识字开始，我看过的书少说也有200—300本。童话类、科技类、历史类、小说类……
但这次，图书馆老师推荐的《坐在大树上听童话》珍藏的儿童时代，真的让我大开眼界。《乒乓大王》这是一篇选自1961年第21期的《儿童时代》。我也是个乒乓爱好者，可平时哪有时间打乒乓？今年暑假我报名了一个乒乓夏令营班，好好过了把打乒乓瘾。所以一看到这名字，就迫不及待地阅读起来。原来有这样一个自以为水平很高的乒乓大王，每节下课第一个冲去乒乓室占位子，“摆”大王。瞧！文中乒乓大王为了能在短短的十分钟课间休息时间多打几个球，和同学们争论要“大王连到底”时的神气和甩赖是多么有趣。最后同学们都冷落他，他“单干”了不到十分钟，就主动去找同学了……
看完文章，我真的是又气又好笑。气的是：哪有那么自私的'人啊？光顾着自己玩。如果是我，有这么丰富的课间活动，就是没有打，看看也过瘾啊！好笑的是：打乒乓虽说讲究个人的水平，但平时缺少了“对手”，缺少了同学之间的切磋，一个人是怎么玩都没有意思的！
我好奇地问妈妈：“你们小时候也有乒乓室吗？也可以每节下课如此活动吗？”听妈妈介绍，她们那时的童年确实如此。啊！原来，童年可以如此开心，原来，童年可以如此精彩！原来爸爸妈妈的童年，还有奶奶的童年是如此丰富多彩。我真的羡慕，我真盼望什么时候，我们也能如此痛快享受十分钟课间活动啊！
关于大课间活动的作文2
“小驿，加油，加油！”“小驿，抓住孙遥！”“唉，可惜可惜啊。”“单脚跳抓人”的场地上，我们402班的同学正在激烈地玩着这个游戏。此刻，进攻一方的小驿刚从圈外冲进圈内，男生门正在为他加油呢。圈内的女生当然不会轻易被抓住，她们左躲右闪，就是不让小驿碰着。小驿没有办法，只好下场了。
接下来该赵豪峰了，他可是很厉害的攻击手哦。看，赵豪峰正在拼命地抓孙遥呢！他的动作很可笑，左脚在跳，右脚在使劲地往后蹬，像踩单车似的。最令人可笑的是他的手也是往后摆的。好像右脚和两只手是他前进的动力。他眼睛死死斯盯住孙遥，终于找到机会了，趁孙遥一个大意，冲上去抓住了她。孙遥微微笑着，无可奈何地下场了。
终于轮到我了，我兴奋极了。我先后退几步，然后用力向前冲去，毫无防备的梁宇佳一下子就成了我的俘虏。我得意地扫视了四周一眼，锁定了目标梁宗仁。别看梁宗仁个大肉多，活动起来可轻巧了。到现在除了叶映彤以外，还没一人能够抓住他。现在我来挑战他。
梁宗仁得意洋洋地在圈内转着，嘴里还喊着：“来呀，来抓我呀！”我猛然扑过来，差一点就抓到梁宗仁了，可是梁宗仁一闪，闪开了。“梁宗仁，我来了！”我怒吼着，猛地又一扑，梁宗仁还没回过神，我的`手已经在他的背上。哈哈，我成功地抓住了强敌梁宗仁了！梁宗仁很不服气，说；“我下次一定会抓住你的！”
“铃铃铃”，下课铃响了，美好的时光结束了。虽说是二十分钟，可我总觉得只有五分钟。什么时候，能再一次痛痛快快地玩一场呢？
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