游记作文

时间:2024-08-18 15:01:36 游记 我要投稿

[合集]游记作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的游记作文3篇,希望能够帮助到大家。

[合集]游记作文

游记作文 篇1

  “迟日江山丽春风花草香”。万物复苏的春天来了,可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,那一片生机的景象便随之来到了四海八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

  我们的学校将在本周星期五举行一年一度的的春游活动,这个好消息如同长了翅膀一样传遍了整个学校。星期五那天,虽然天空阴沉沉的,但丝毫没减弱同学们的心情,同学们穿着整齐的校服,背着小书包依旧十分激动的来到了校园。当老师和同学们来得差不多时,我们就来到了操场上坐了大巴。

  十几分钟后,我们就到了绿健生态农庄,我们先来游乐场的`一个大大的两个爱心前面拍了集体照之后老师就让我们去自由活动,同学们听了以后就各各飞奔到有游乐设施的地方,玩自己喜欢的项目,而我也玩起了碰碰车、跳床、木飞机……等好玩的游戏,可当我来到梦幻斜屋时,顿时感到头昏昏的,当我想往上走时好像是同学拉着我似的,我怎么走也走不上去,最后我费了九牛二虎之力才走了上去,可你要是不抓住什么东西,就会立刻掉下来的,而我则从上面飞快地掉了下来,虽然是短短的几秒钟,但却让我感受到了地心引力的威力和重要性。随后我们来到了花海,这儿的花各各都争奇斗艳,其中,我最喜欢的是那一片蝴蝶兰,有些蝴蝶兰会高高抬起自己的脸,好像在炫耀自己的美丽,有的两朵贴在一起,好像在说悄悄话,有的把自己藏在叶子后面,像个害羞的小姑娘……远望这片蝴蝶兰,像一位位身穿红色衣服的姑娘亭亭玉立地站在那片绿色的海洋中,一阵微风拂过。这些姑娘们就在绿色的海洋中随风起舞,这些蝴蝶兰,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。这么多的蝴蝶兰,看看这一朵,很漂亮;看看那一朵,也很漂亮。如果把这一片蝴蝶兰看作一幅活的画,我想那位画家的本领一定很大。

  稍后我们又来到自助农家烧包起了饺子,饺子包完后我们就吃了一顿丰富的午餐。

  春游结束了,而我们应留住美好的时光与欢乐的笑声并期待着下一个春游。

游记作文 篇2

  今年暑假一到,父母就带着我到香港的海洋公园旅游。到公园门口时,已是排起长龙正在买票。虽然天气炎热,但还是抹不去我脸上开心的笑容。一进园中,便赶上了精彩大戏——海豚表演。

  海豚们在驯养员的指导下,在水中作出各种舞姿,使我赞叹不已!告别了精彩的表演后,我又带着快乐的心情继续出发到下一站——海洋馆,馆内展示了许多品种的水生动物,我还惊奇地看见《海底总队员》的那条小鱼,真是物种丰富。

  望向那个几层楼的鱼池,简直是壮观极了。小的那么可爱,大的`又那么使人惊讶,真是堪称以“海洋”为主题的公园啊!海洋公园里还有许多有趣、新鲜的地点等待我们去一一游玩,或许我们能在从中找到平常没有看到的海洋生物哦!海洋公园之旅带给我许多的欢乐喜悦,希望我有幸明年在来这里游玩。

游记作文 篇3

  崀山,在山脚下,沿着山谷往上爬,潺潺流水拂过鞋底,折射着太阳的光辉。

  一束束阳光照耀着,环顾空明;一片片树林,层林尽染,翠绿娇艳,像一片包容万物的海洋,但不像那钴蓝的大海那样鱼翔浅底,却又独属于自己的盎然生机。枯黄的树叶不再留在树上,他把自己所占据的好位置留给了那一片片黄绿色的叶子,跟是将自己化作那一层贫瘠的土地,给那黄绿色的叶子最后的爱。人非草木,孰能无情?人非草木,焉知草木之情?

  呵,枯叶,它默默的付出,化作泥土,让幼稚的黄绿色尽快蜕变成成熟的翠绿色,那是年轻的颜色,是青春的颜色;是枯叶梦想中的颜色,希望的颜色。阳光透过那黄绿的树叶照耀在我的脸上,这让人无可留恋的风景,成为了我心中最美的盛宴。

  低头,看路,阳光照在我的'脸上,我的心上,使我的心飞向那更高的山峰;绿叶衬起我的心,带我去那我心想的远方。

  轻柔的雨,漂在脸上,此时雾气升腾,似幻非幻。

  一缕缕云雾弥漫着,四顾茫然;蔚蓝的天空变的梦幻了,像一直登云天的阶梯,我抚摸上去,扑然一空,那么虚幻却又那么真实。我扶着扶手往上爬,脚下的山岩做的台阶,已然千疮百孔,那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面,石头侧面的青苔见证者,见证者他的沧桑又光辉的岁月。

  呵,山岩,它默默的付出,让人走向更高的地方,去看去寻觅,他们觉得值得留恋的风景,不知是它成全了他们,还是它是他们错过了最美的风景呢?

  抬头,远眺,他们将我送到更高的地方。风,拂过我的脸带来些许清凉之意,似在安慰;雨,滴在我的心灵,似在劝说。

  然而,抬望眼,凌绝顶,仰天长啸;向前看,志远方,明朝必夺桂冠!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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