观察的作文4篇【集合】
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的观察的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察的作文 篇1
西瓜虫，一种黑色的虫，它一遇到危险就会蜷成球形，非常像西瓜，所以叫西瓜虫。
今天中午，我帮妈妈倒垃圾。回来时，看见了一群黑色的小虫--西瓜虫!顿时，我来了精神。我放下垃圾桶，顺手找了一段卫生纸，为一队西瓜虫”铺路“。领头的西瓜虫“告诉”后面的小兵：原地不动，带本帅一探究竟。
只见这位大帅神气地走到卫生纸的这边，又走到那边，然后用手“摸了摸”卫生纸，并用脚踩了几下，见没有动静，挺直了腰板，说：“很安全的，同志们，冲啊!”说完，大步跨上了卫生纸。后面的西瓜虫也纷纷走上卫生纸。我见西瓜虫都中计了，一下子把卫生纸抽了出来，又放进去。反复几次，我把这些西瓜虫们弄得晕头转向的，因为一大群西瓜虫刚才被我送了一次“头晕眼花”20秒的旅行，都蜷成了黑色西瓜一样的小球。我被西瓜虫的动作逗得哈哈大笑。这时，西瓜虫士兵们都在抱怨领头的.西瓜虫没探好路就冒昧的指挥大家行走。
西瓜虫们不仅搞笑，警惕性也蛮高的!不信，你看，我只要轻轻一碰西瓜虫，它们就会缩成一个黑色的小球。西瓜虫爬行的速度超级慢，但样子却非常的可爱哦!它们一起在地上慢慢爬行，不一会儿，就累得不行了!那样子，只有你看见了，才知道有多可爱!
大千世界，还有许多和西瓜虫一样可爱的小动物等着你发现哦!
观察的作文 篇2
我家院子里有一棵柚子树，它每年都长得很茂盛。
春天，柚子树上长满了许多又嫩又绿的树叶，树干上长了许多小树枝，树枝上长满了丫丫子，每个树枝都像垂柳一样垂下来，十分地好看。
夏天，火辣辣的太阳像火球一样照在大地上，天气太热了，树上的蝉都热得不知怎么办才好，在树上不停地叫着：“热死了、热死了。”太阳把树叶晒得软软的，远远看去，柚子树像给人遮阳的一把大伞，夏天让柚子树更加茂盛了。
秋天，到了柚子成熟的季节，树上挂满了沉甸甸、金黄色的柚子，大大的柚子像一个个可爱的`胖娃娃似的，惹人喜爱，又酸又甜的柚子吃到嘴里很爽口。
冬天，树上的柚子被我们全部摘下来了，到了第二年，柚子树上又会长出许多好吃、美味的柚子来。
我喜欢我家院子里的柚子树。
观察的作文 篇3
今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了，个个拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找蚂蚁。忽然，我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只蚂蚁。”
黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的.足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。蚂蚁在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。
观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁，向我们提了一个问题：“如果我松手，蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为蚂蚁的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼，心想：蚂蚁你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛，见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为蚂蚁掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。
观察的作文 篇4
今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的.根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！
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