二年级作文9篇(热门)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我上小学二年级时，爸爸送给我一把小花伞。伞布是尼龙稠做的，光滑极了，雨滴在上面就滚了下来，不象布伞那样会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，有杯口那麽大，白底子上，红色绿色的花纹，像一朵朵美丽的'鲜花。从伞顶朝下，三分之二的部分是深蓝色的，红、蓝。绿三种线条交错在一起，看起来十分和谐。余下部分是雪白的底子，配有美丽的绿叶图案，显得很洁净。伞的边缘镶着一道红边，红的就象大公鸡的冠。透明的伞把像一个小问号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我走在路上，雨淅淅沥沥地下着，打啄小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人、每一棵小树、每一栋楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
二年级作文 篇2
或许人生真的需要考验才能发挥出自己的本色或许青春真的需要压力才能让自己有动力或许学习真的`需要鼓励才能让自己在学业上继续走下去更或许心灵真的需要等待才能让自己的心灵有一种那种美？生活中的自己是那样的活泼笑容整天挂在脸上但是自己也有不高兴的时候？在学习上自己的成绩是那么的糟糕一次次的努力一次次的失败让自己没有办法继续走下去但是理念告诉自己一定要坚强一定要走下去
二年级作文 篇3
今天，我们在万蝶作文班玩了一个游戏，名字叫“漂洋过海”，老实说这个游戏非常好玩。
老师把我们分成两组，每组有五人参加，游戏的规则：两组各有四个杯子，一个乒乓球，四个杯子按顺序摆好，要在三分钟内谁先把球从第一个杯子吹到第四个杯子，就算赢；如果杯子里的水洒出来或者球中途掉了就算输。
游戏就要开始啦，我是第一个参加，心里非常紧张，但是我还是跟对手说：“我一定会赢你的！”对手马上反击：“那可不一定，走着瞧！”
等老师一声令下：“比赛开始！” 我马上鼓着腮帮子，使劲地吹起来，刚开始吹得很顺利，到第三个杯子的时候，球像一个淘气的娃娃一样从杯子里跳到地面上，我以为自己要输了，心里有些沮丧，可是对方的球也掉了，同学们都笑了起来，并为我们喊加油。
于是，我们又重新比了一局。这一次，我比较熟练了，吹的.力气也正好，球停在第四个杯子时，对方还没吹完，所以，第一局我就赢了。
同学们纷纷来向我祝贺，我也很开心。接着后面又进行了几场比赛，很精彩也很有趣……最后，还是我们组拿到了冠军。大家高兴地“哦——”了起来！
赛后，陈老师采访了我：“张崇?矗?阆衷谛那樵趺囱?俊蔽一卮穑骸昂芗ざ??芸?模∫院蠡瓜氩渭诱庋?谋热?
这样的比赛真有趣！
……
二年级作文 篇4
“去摘杨梅咯”听到爸爸的这句话，我翻了个跟头就起床了，飞快地吃了早餐，看看时间还不到七点，但与我们同行的叔叔阿姨们，已经到我们家楼下等我们了。
在路上我们说说笑笑，并望着那美丽的风景，闻着那清新的空气，这感觉舒服极了，仰望天空，那天是如此湛蓝、深远，好像蓝色的`宝石，一忽儿又飘来几朵云，像棉花糖那么柔软，像白鸽那么纯洁，你看那些云，有的如绽开的花朵，有的如飞奔的骏马，有的恰似一群可爱的小孩在玩耍，有点像飞机、汽车、轮船、房子……在看看山，那一座座的山好似绿色的大屏障，许多绿夹杂在一起；浅绿、淡绿、翠绿、草绿、深绿、墨绿……这绿汇成了绿的海洋，甚是好看。大自然真不愧是艺术家！
我们到达目的地，大家挎着篮子一个接着一个兴冲冲地走到山里去摘杨梅，山里的杨梅数不胜数，一棵棵一排排像挂满了紫灯笼似的。一个个紫的透亮，红的诱人，每颗都像金银剔透的玛瑙。哇！这个杨梅好饱满，让人食欲大增，我摘下来一闻有一股大自然的味道，再一尝，嗯，酸酸甜甜真好吃，那鲜红的果肉，包着鲜红的果汁，让人吃了还想吃。于是我接二连三地吃了好几颗，我看其他叔叔阿姨们也在吃，大家吃了个尽兴，杨梅山上荡漾着快乐的音符！我们又继续走走看看停停摘摘。不一会儿就摘满了好几筐！
到了中午我们应该回家了，我带着我的战利品，心满意足地回家了！
二年级作文 篇5
一：论创新
当一个活跃的变数出现在死水般的体制内，所有的腐臭都站在了光明的对立面，创新与梦想_750字作文。创新，就是这样的东西，打破体制，另辟蹊径。狭义上来说，就是倔强任性。你叫我写诗我偏写篇表文，你叫我炼钢我偏要砸钢，你叫我和你风花雪月一边听海涛一边弹吉它缠绵悱恻，我偏要去酒吧舞厅花天酒地风流倜傥。基本点达到了，有了个性，广义上讲，要能跳出体制，敢于讲别人不敢讲小声讲的话，要敢于跨过雷区踩在老虎背上，这叫做了勇气。但究其根本，在于有思想，动脑子，伟大的理论诞生于脑袋不停地运转，在于对生命的格物致知，在于对人类懒惰之性的鄙夷，动了脑子，砰，站在巨人肩膀上的牛顿想出了三个理论，啪，贝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的乐子。不动脑子，凭借简单重复和记忆，人类还在远古时期拿着石棍追老虎玩儿，还在踩着步子做着量变的路程。此谓创新三谈。
二：论梦想
梦想，是纯主观因素，扎根于唯物世界的客观现实，工人的梦想是成为工头，农民的梦想是成为地主，中国西部的梦想是发展成为中国东部。人人都有梦想，可惜用宿舍论的眼光观察，我们的梦想与生俱来，受家庭背景社会环境所渲染，最终在社会中碰壁，形成自已主动意识，“对，这就是我的'的梦想”。
美国人提了美国梦，中国也跟着来了中国梦，以后还会有印度梦，肯利亚梦，马里梦，人们吃饱了喝足了，欲望膨胀了，就开始做梦了，有了梦，就得开始干事儿啊！老牛梦见飞上月亮见了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的梦就开始拼命干活卖东西，野心家有了梦就开始宣传造势排除异己。此乃梦想二谈。
三：论梦想加创新
创新是实现梦想的工具，可惜有了工具就很难再造出来。为了一个目标，开始删去与目标无关的联系，切断与体制外想接壤的净土。变得昏昏碌碌。
“看客你有梦想吗”
“梦想是什么？可以吃吗？”
高二:xxx
二年级作文 篇6
星期三妈妈带我和丫丫姐姐一起去马鞍池公园玩。
我们坐上了游船，丫丫姐姐和妈妈在游船上吃东西，我负责驾驶游船。一路上我们有说有笑，非常开心！接着一个转弯我们看到了一个池塘，池塘里有一大群鱼在游来游去，非常吸引我。接着，我把船开到了码头，去寻找那个池塘，我们找到了，果然有一大群鱼，我兴奋极了！
我找了一个空瓶子，叫丫丫姐姐帮我抓几条小鱼，可是一条鱼都没抓到。所以，我们向妈妈要了一个塑料袋当作“鱼网”。丫丫姐姐小心翼翼地把塑料袋放进水里，生怕惊动了小鱼，我跟小鱼说：“小鱼，小鱼求你进我的'网吧！”这时候，我不敢相信自己的眼睛，居然真的有一条小鱼进了我的网，我们把袋子的两头一提，小鱼在袋子里转来转去，想逃出“鱼网”，可是没有办法出去。丫丫姐姐吃力地拿塑料袋向妈妈走去，妈妈捞起小鱼往瓶子里放。就这样，我们一连抓了八条小鱼，我们还给自己起了名字，我叫唤鱼圣手，丫丫姐姐叫捕鱼圣手，妈妈叫捞鱼圣手。
我们就带着小鱼开心地回家了！
二年级作文 篇7
舞蹈，舞蹈，
每到周末我就要学习拉丁舞蹈。
目前我学习的有伦巴和恰恰，
那么到底是伦巴好跳还是恰恰好跳?
伦巴的节奏很慢，
看起来跟上节奏对我来说可是难不倒。
就是在那慢慢的节奏里需要有延伸还有转跨，
这点我总是把握不好。
恰恰的'节奏很快，
听起来就让人心情好得不得了。
就是在这明快的节奏中需要快速的做出有力的动作，
作为舞蹈新人的我总是把握不好。
不过这些问题都不会把我打倒，
老师告诉我学习舞蹈需要坚持、需要把握要点就好。
我知道不论是伦巴还是恰恰，
舞蹈的过程中都要恰到好处的用力，
只有这样就能逐渐的跳好。
目前的我正在努力练习，
我爱我的拉丁舞蹈。
二年级作文 篇8
我们积累了一个学期的知识，我们全校要在餐厅二楼集中。方校长走上讲台：“同学们好！
一个学期又结束了，放寒假期间你们要注意安全。不能放鞭炮，更不能向人群扔去，不管是两个人也好；不能没大人的陪伴下河边、水库边玩耍，万一你掉进来了河里或水库里，别人都不知道，这些都是很危险的'！
”话音刚落，立刻响起了一片掌声，那掌声热烈而持久。方校长还讲了许许多多的关于安全问题。接着，马老师大声宣布三好学生的名单，我不是三好学生非常失望，我们班有马圣杰、许嘉慧、陈杨勋、楼爱玲......一共十人，我应该向他们学习。最后，主持人问：“灰太狼每次失败都会说什么？”我们异口同声地说：“我一定会回来的！
”主持人说：“对，这次没有取得好成绩的同学，你们一定会再努力的。”我听了这句话，我心里默默发誓，在下学期一定要更加努力取得好成绩。名师点评：老师有说话十分有趣，“最后，主持人问：“灰太狼每次失败都会说什么？”我们异口同声地说：“我一定会回来的！
”主持人说：“对，这次没有取得好成绩的同学，你们一定会再努力的。””这里写得很有特色。“我们积累了一个学期的知识，我们全校要在餐厅二楼集中。”开头这句交待得不够清晰，在餐厅二楼集中做什么？是参加休业式吧？“方校长还讲了许许多多的关于安全问题”这句应为“方校长还讲了许许多多关于安全的问题”。
二年级作文 篇9
等候数日的.星期天终于到临了，我原以为今天可以轻轻松松地自由一天，便打开电视机，可刚看上《神兵小将》，电话铃声响了，妈妈接了个电话就对我说：“雨微，妈妈有事，你帮我照看一下妹妹。”我满口答应了下来。我想，照看小孩有什么难处，不就是哄她玩玩嘛！谁知道，妈妈一走，妹妹就哭着喊着要妈妈。我和她做游戏，她不要，给她吃东西，她又不领情，给她讲故事，她也听不进去。任凭我使出全身的解数来哄骗，她还是一意孤行地要妈妈。正当我无可奈何时，想起了妹妹心爱的小汽车，连忙拿来给她玩。这招还真管用，妹妹看到小汽车在屋子里自如地转了起来，不再哭闹了，她追着小汽车不停地跑，笑声充满了整个屋子。
通过带妹妹这件事，我想，自己小时侯一定也很淘气，让妈妈吃了不少苦，可我现在有时候还任性不听话，怎么对得起她呢？我以后再也不惹妈妈生气了，一定做个孝顺父母的好孩子，带头起榜样的好姐姐！
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