我的漫画老师作文15篇【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的漫画老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的漫画老师作文1
他在我的印象里总是带着一副长方形眼镜，穿着洗得发白的牛仔裤，他从来没笑过。
如果我们表现好，他还会给我们讲笑话，弄得我们哄堂大笑，可是他脸上还是被冰冻着，丝毫不见融化。
康老师不仅脸被冻僵，连身体都像有一层霜，使得他夏天会感冒，每天带纸来上学，可这一点都不影响他讲课幽默，引得我们哈哈大笑，乐不可支。
康老师讲话的风趣和那冰雪做的身体，让同学们更加爱护他，不想因为他的生病而来不了学校，听不了他的课。
就算这样，康老师的脸也没有在我们面前融化过，就好像我们怕他化了这事，他不知道一样。
可我们下课不敢接近他，康老师好像根本不会聊天，就像那次：“老师，你知道吗？一双鞋要120元！”康老师回答：“100多块很正常，人工费加上鞋的'成本，再加上……”
从那次之后，我就再也不想跟他聊天了。
但是他冰得可爱、冰得动人、冰得让人喜欢，就像冰糕一样，虽然冰，但是很甜。
我的漫画老师作文2
五年级上学期的体育老师和体测老师是赵老师，长得又高又壮，好像一只手就能摸到天花板，而我们班的同学都很怕他。
体育老师有三个性格，一个是吓人，因为只要体育老师依然原本吵闹的教室变得安静无比，在他的课上没人敢反纪律，这个老师平时很搞笑，但要是有同学激怒了他。那么你要和这个课堂说再见了。
老师正课穿着短衣短裤，手上拿着一个黑少的`，只要他一响，教室就立马安静。
前几天走室内上体育课时，老师让我们鸡捉船抱枕，老师说要随便韩香亭那个抱枕婷在谁手里，谁就要转一个节目，在第一次游戏中，有一个同学非常幸运。被停住了两次，而那位同学的表演节目，让我笑出了鹅叫。
在室外课，老师除了让我们跑步，还有娱乐时间，让我们自由活动，我觉得这一点，老师还是进我们非常好的。而且老师对同学的惩罚方法实在有些厉害，一系列操作做起来，同学被吓得不轻，一句话都不敢说。
我喜欢上体育课，因为有充足的活动时间，真好。
我的漫画老师作文3
我喜欢过很多老师，但是其中我最喜欢的老师是我们的数学老师，我们的这个数学老师是这个学期刚转过来的，他叫王老师。
王老师的身上有八块腹肌，虽然我没看过，但是从外表就能看出来。王老师刚来我们学校的时候还不适应，有时他还问我叫什么名字，不过我们慢慢的熟悉了。我老师的外貌像斗罗大陆里面的唐三，头发黑乎乎的，几乎没有白发，有一次，我看到了我老师批评了一位同学，我看了眼王老师，他好像生气，因为那位同学没写作业，而且不是一次不写作业，老师一而再再而三的忍了这位同学，终于忍不住大批了一顿。在第四周的时候，老师叫我出来，我还以为老师要批评我，当时我眼前都浸入了黑暗里，不过老师叫我出去是为了让我当课代表，顿时我眼前一亮，老师说了半天，我答应了，我觉得我得到了老师的信任，所以我才喜欢上了王老师。王老师不仅是一个非常帅气的.老师，还是一个懂得怎么去让一个人寻找快乐的一个人。
你们的漫画老师又是谁呢？
我的漫画老师作文4
我的老师有缺点也有优点！
我的老师几乎每天都穿裙子，就算温度很低老师也会穿。老师，上课和下课头发都是散着的，只有吃饭的时候才会扎起头发来。老师还戴着眼镜，眼镜框是黑色的，如果黑色再多一点的话，老师可能就成熊猫了。
老师不会无缘无故的占用我们的课下时间，只有课讲不完的时候老师才会占用我们的娱乐时间。如果课提前讲完，老师就会让我们上我们最喜欢的`自习课了！
老师跟我们刚见面的时候，都会用猜谜语、卡通图片、动画图片等等等等。我和同学们都非常喜欢，真希望老师以后能够多给我们玩这些呀！
这就是我心中的老师，你们快来猜一猜我写的老师是谁吧！
我的漫画老师作文5
我的漫画老师——语文老师，也是我的班主任老师！
她中等身材，中长的卷发，眼睛炯炯有神，老师爱穿裙子和高跟鞋，当然配上她精致的妆容美丽极了！
她知识渊博，平时教给我们不止书本知识还有很多课外的知识，老师还喜欢旅游，她去过很多国家：法国、英国、巴黎等。她会给我们讲各个国家的风土人情，当地特色等等，在她手机里还收藏了很多各地的风景美照。
老师平时对我们的要求也是很严格。学校每次的集体活动，老师都要求我们班积极参加报名，当然在她的带领下每次我们班也都取得了很好的成绩！老师在我们同学的心中树立了高大的.形象，我们每个人都非常感谢她的辛勤付出，我们一定努力学习！
妈妈说我们一生的学习生涯中会遇到许许多多的老师，但小学的老师是和我们相处时间最长的，多年以后，她们的音容笑貌还会在我们的脑海里！
这就是我的语文老师——“漫画老师”！
我的漫画老师作文6
如果要给一位一位老师画漫画，我会选择我们班的班主焦老师。
焦老师以前戴眼镜，但现在不戴眼镜了，焦老师还喜欢穿裙子，但有时候也会穿裤子。焦老师的头发有点长，她的眼睛有些小。
焦老师的性格很开朗，讲课的时候总是笑着讲课，读课文是特别有感情，好像把整副画卷都呈现在我们眼前了。读到小溪的时候，老师的声音会变的清脆一点，读到小动物时，老师的声音会变得柔和一点，读到万里长城时，老师的.声音会变的浑厚一点。焦老师几乎每天都在笑哟。
焦老师喜欢笑，一天都会笑几百遍。但是有人调皮的时候，焦老师就会很生气。
这就是我的焦老师。
我的漫画老师作文7
我有一位有趣的漫画老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的'“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！
我的漫画老师作文8
我的语文老师，也是我的班主任。
她既漂亮又勤劳，还负责任，而且还有一个“特异功能”。
白老师那又柔又顺、乌黑亮丽的.长发，使人一见就生爱慕之心；她那炯炯有神的眼睛好像在发光。
虽然白老师很早就到学校，很晚才回家，但她毫无怨言。而且老师教我们五年了，从来都没有因为个人原因而请假。
老师的美，不在外表，而在内心。她不偏向于好学生，她把所有学生看得都一样。
学生，有好的一面，也有淘气的一面。学生得奖，老师开心，学生闯祸，老师顶着。
白老师的“特异功能”真是厉害！每当上课时，我们班都像菜市场一样，就在这时，白老师一进来，眼睛瞪得老大，看着我们。忽然，班级里鸦雀无声。
这就是我的老师，你喜欢吗？
我的漫画老师作文9
老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的.一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”
老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。
记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。
老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。
我的漫画老师作文10
我们的体育老师个子很高，应该有190，细长黝黑的腿总穿着刚好过膝盖的运动裤，估计我们穿就是长裤了。长腿上支撑着一个黝黑的身体和一张黝黑的脸，不笑的时候脸都是黑的。
可以想象，我们的体育老师看起来很严厉，实际也是，比如有一次练习原地踏步，可是有一些同学就是踏不好，所以我们作文体育老师决定这节课不做别的，就练习踏步，就这样我们踏步了一节课，总算能整齐踏步了，但老师觉得离优秀还有距离。
这么尽职尽责的'体育老师也是很幼稚的，比如下课的时候他会学我们坐在书包柜上，姿势和我们很像，简直就像放大版的我们。
他会编程、会各种拍摄软件，他还是个P图高手，疫情期间，他竟然把他做操的头像P成另外一个老师的头像，王老师的身体，温老师的大头照巧妙拼成一个运动员，喜感十足，就这样陪伴我们网课的课间锻炼时间，这就是我们的体育老师，一个表面上黑着脸，却是一个童心未泯的孩子王。
我的漫画老师作文11
我有一位美丽的老师，她姓林，所以我们都叫他林老师。她有一双水桐桐的大眼睛，远看就似两颗黑黝黝的宝石，近看就像两颗又大又圆的紫葡萄；而且，她还有一头棕色卷发，非常美丽，好似仙女下凡。
上课时，她总是严厉有加，声音响亮而清脆，也是这股奇妙的声音，让我下定决心把英语学好。不过每次一下课，林老师又会变的和蔼可亲，不会像上课那么的`严厉；又变成了我们心目中的“仙女“老师
记得有一次，我粗心大意把作业写得乱七八糟，红圈圈满纸。可是，林老师没有责备我，反而更加耐心的把一道道题目讲解给我听。终于在林老师细心的指导下，我把错题都订正好了并且理解了这些的意思与做法；也明白了要认真的去完成老师布置的每个作业。
老师是每个人一生中不可缺少的人，她就像我们的亲人，细心、耐心的陪伴着我们成长。老师是一把伞，为我们遮风挡雨；老师是的一盏明灯，为我们指引前进的方向。
我爱我们班的“仙女“老师！
我的漫画老师作文12
我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的`校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
我的漫画老师作文13
我们四年级时班里有“一台抓娃娃机”。他身材高大帅气潇洒，他就是我们的语文老师-杨老师。
为什么说他是“抓娃娃机”呢？这是因为每次我们排队去上音乐课、体育课或电脑课。我们走出经过办公室的时候，杨老师就拿出名单，像抓娃娃一样，把同学一个一个地抓进办公室订正作业。
我们班的杨老师在上课时非常严肃，如果有同学不乖，他就会先瞪他一眼，如果这个同学还不改正的话，杨老师就会变成“投篮高手”了，他拿起“一颗篮球”就向同学砸去，这位同学中了子弹，立马坐好。此时，杨老师脸上露出了微微的'笑容。
其实杨老师也很关心我们，如果有人哭了，他总会叫我们别吵，让他上来说他为什么哭，如果他不说，杨老师就会讲一个小笑话让我们捧腹大笑，那个同学也忘记哭了，在那里哈哈大笑了。
杨老师虽然不是我们的班主任，可他也很关心我们集体，在我们做操的时候杨老师会跟在我们身后。
这就是我们的杨老师，也是我遇见最好的老师。
我的漫画老师作文14
铛铛铛，铛铛铛，上课的铃声响了。我们的胡老师提着她那包包走进来了。她大声叫道，好了，我们要开始上课了，大家把书翻到……
十分钟过去了，三十分钟过去了，啊！马上要下课啦！还有一分钟。当我满怀期待准备下课时，铃声响了。但在这时，胡老师说：“等一下，再等我一分钟，讲完我们再下课。”说着胡老师又开心地讲起了题目，但我们的叹气声却久而不绝。
一分钟过去了，可胡老师的讲题声依旧源源不断。我心想：说好的一分钟呢？现在都过了还没下课，老胡怎么说话不算话呢？想着想着，就在这时胡老师又发话了。她说：“给我一分钟，再给我一分钟。”说着又大声地讲起了题目。
五分钟过去了，全班的同学也受不了了。都像打了鸡血似的活蹦乱跳的.。这时，胡老师发现这样讲我们也听不进去，就让我们下课了。但就在这时，上课的铃声又响了。
哎！“一分钟”老师真的有太多一分钟了，我再也不想听见一分钟这三个字了！
我的漫画老师作文15
今天就您你们读讲我们的爱巴，”老师一罗老师。
我们老师的眼睛又大又圆头发很对老师的外貌描写。
老师的性格有时温柔有时腺气暴膜躁膜但平时很默很搞笑，但罗老师有时吵人很厉害，但平时温柔到会让我看我们而影。
好了，该讲同学之间和老师的事了记得有一次我们班里的同学没有交作业老师把他叫到办公室，他很害着他很怕罗老师老师说：“怕什么我又不把评你，说为什么不带作业，他说：“忘带了，老师说：“学习不是你父母的事，而是你的事不能让自己的父母给你操心。记住了
么？“纪住了。”
还记得有一次上课一个同学在底下搞小动作，老师到了他的`旁边，老师都走到了他的旁边了他都没注意到，同学一回头结果被老师吓了一跳老师直接让他站起来了。
这就是我们的老师，有时温柔有时暴躁还有时幽默。
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