蝴蝶作文(锦集9篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的蝴蝶作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
今天，我独自一人去看蝴蝶展。
我在进门的一瞬间，就被五彩斑斓、各式各样的蝴蝶迷住了：黑蓝混杂的爱神凤蝶，正看是蓝色侧看又呈紫色的天蓝闪蝶，晶蓝翅膀的小蓝闪蝶，黄白相间、后翅各有一个红点的钩粉蝶。蓝色的庄周梦蝶，紫色的朴啄蝶，黑色的纳朴凤蝶，白色的`阿波罗绢蝶和一身银白的小珠绢蝶，无不令人惊叹又令人陶醉在其中。
前翅带尖、黄色翅膀的椿翅方粉蝶，小巧玲珑、只有大拇指大的琉璃灰蝶，乳白色、后翅长着如剑般尾羽的华夏剑凤蝶，蓝紫混杂的尖翅蓝闪蝶，都使我流连忘返。其中我最喜欢的是光明女神蝶，它的翅膀是宝蓝色带白点的，看上去美丽至极。
通过这次展览我知道了：蝴蝶分为12个种类：凤蝶科、绢蝶科、粉蝶科、环蝶科，斑蝶科、眼蝶科、峡蝶科、珍蝶科、灰蝶科、剑蝶科、喙蝶科，弄蝶科。
这次展览不仅增加了我们的知识，还拓宽了我们的视野，真是一举两得呀！
蝴蝶作文 篇2
在我的家里有一枚漂亮的蝴蝶发卡，每当我看到它，总会把我带入美好的回忆。
记得十岁生日那天，我戴着母亲送我的生日礼物一枚蝴蝶发卡去上学。刚进教室，我还未放下书包，我的好朋友诗宜就发现了我头上的发卡，对我说： “呀，钱晨，你头上的蝴蝶发卡好漂亮啊！在哪里买的呀？”我说： “谢谢你的夸奖是在上海的是饰品卖店买的，在南京路上。还是妈妈送给我的生日礼物呢！”诗宜羡慕地说： “我也要去买，贵不贵啊！” “不太贵，十二元。？”我说道。 “挺贵的，不过我也要去买！”诗宜一边喃喃自语，一边走出了教室。
不久，上课铃响了，随着体育老师的一声哨音，我们一窝蜂似地涌向操场。体育课的跳高训练，累得我汗流满面，头发乱蓬蓬的散贴在脸上，我下意识的理了理头发，糟糕的事情发生了：我的发卡不见了，这可是母亲的心意啊！我担心极了，连忙四处寻找。诗宜知道我的发卡不见了，就与我一块找了。
过了一会儿，还是没找到。我忍不住哭了出来，同学们看见了，都围在我身边，问我怎么了。我把事情的经过都告诉了大家。诗宜说： “你别哭了，我们大家帮你找。”说完。大家都向操场跑去，可是我还是哭个不停。
“叮铃铃……”下课了，大家还没回来，老师却进来了，看见正在哭泣的我，问： “钱晨，你怎么了？”我边哭边说： “老师，刚才我的发卡找不……”老师听后，叫我别哭了，她去叫大家回来上课。
十分钟后，大家都回来了，我一看大家脸上的表情就知道没找到。课上，我还在不停地流泪，诗宜对我说： “钱晨，你别哭了，我一定会帮你找到的！”
放学了，我回到家，躲在房间里哭泣，什么也吃不下，母亲问我发卡时，我就说： “在学校里，忘拿了！”母亲半信半疑。
直到下个星期一的早上，我又去学校了，诗宜看见我来了，连忙走过来，手中拿了个盒子，说道： “钱晨，这个给你，希望你能开心起来！”我打开一看，盒子里装的`居然是蝴蝶发卡！” “天哪，诗宜你找到了吗？”诗宜说： “没有，这是我与老师和几个同学去上海买的！大家都不愿意看见你整天苦着脸。”我听后，眼泪止不住流了下来，对诗宜说： “谢谢你，可这个你也很喜欢的，你自己戴吧！”诗宜推开了发卡，说： “不用了，我也买了，这是我和同学还有老师凑钱给你买的，你收下吧！”我听了诗宜这番话，十分感动！情不自禁地抱着诗宜，抱了好久，好久。
于是，我将这枚蝴蝶发卡小心地收藏起来，舍不得戴它一次。它让我常常想起老师的关爱，同学的情谊，集体的温暖。
蝴蝶作文 篇3
曾经看过刘百羽先生的《白蝴蝶之恋》，里面的那只白蝶在早春时节就开始了它的旅行。它“白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人”，而它在春雨中挣扎，即使被打得歪倒了也甘心做春的“寻求者”。那一只白操把我的心灵用“一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了”。
而在秋风瑟瑟时，我也拥有了一只属于自己的白蝴蝶。
那是一只普通的白蝴蝶，轻薄的翅膀，在阳光里透明而美丽。而吸引我的，正是她和她所处的环境—寂静的操场，黄绿相间的低矮树丛，林间一两朵快要凋落的白玫瑰，像她一样的.凄美和脆弱。
我十分惊异，在这铺满黄叶的日子里，还能看到蝴媒。扬起手，遮住阳光，看她发亮的翅膀。我想看她扇动翅膀，轻摆触角，落在草丛里休息的模样。但我却看见，看见她停止舞动翅膀，像一页薄薄的纸，被风吹着，慢慢地飘落，轻柔地、无助地、打着旋儿地，落在地上。刚才她身体里洋滋的生命的光芒，刹那间消失殆尽了。
瞬间以前，还是一只飞舞的蝴蝶，瞬间之后就成了一片薄薄的纸片，难道生与死的界限就这样清晰而又模糊吗?
她在舞蹈中死去，还是在死亡中跳舞?假若她已知道大限的来临，为什么要选择这样的方式—用尽最后的气力，最后一次临风而舞?
她选择了凄美地死去，我选择了慢慢离去，没有叹息，没有酸楚，有的只是一种领悟。
春雨中的白蝶，坚强而美丽;秋风中的白蝶，却更像一个精灵，一个生命的精灵。秋风中片片飞舞的落叶，不就是只只蝴蝶的灵魂吗?
舞之魂者，生死舞之。
蝴蝶作文 篇4
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的劝导与同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么的漂亮、神气啊！如果我是程红，我才不解下来！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，总是互相不理睬、冷战，以至于连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私自利的想法。
书中同学们的'深情厚意真让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平常的作为，觉得脸上有些发烧。因为平常我总是为了一些小事而与同学吵架。
有一次，咱们班的班长在指挥我们打扫卫生，因为做法不对，所以我们在私底下抱怨，说出自己看法，没想到这让班长听见了，她马上改正了做法，这让我很吃惊！后来，我才明白，正是因为她能虚心接受我们的看法，所以才能更好的处理事情，当老师的得力助手。或许，只要我遇事能和大家商量，不自以为是，我也能成为老师的助手吧？
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真的为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们的亲密无间、相互帮助，共同进步而高兴。经过这件事，他们每个人都深深地知道：如果个人了集体，就像花儿离开了土地，鸟儿离开了天空，鱼儿离开了湖水一样。让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 所以让我们团结起来，让我们相互帮助，共同进步！
蝴蝶作文 篇5
我走出了小屋，窗外一只美丽的蝴蝶飞过
或许很少有人会为一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但对我而言，它却是一个美丽的梦。
梦境如此清晰，梦境又是如此迷离。
朋友相约，一起去郊外捉蝴蝶，我认为这样可以放松心情，劳逸结合，缓解学习的压力，于是欣然前往。
我们为蝴蝶设下的陷井是一个穿了几个小洞的磁带盒。朋友打开它，放上几朵招蜂引蝶的含笑花，简单的举动又令一只无辜的、失误的小蝴蝶陷入了绝望的境地。
朋友笑道：我还以为蝴蝶是很聪明的动物呢，没想到会这么愚蠢。
听了一句话，我心里有种说不出的滋味。
我们捕到了两只蝴蝶，同学把其中一只送给了我，她自己带走了另外一只，而我则在同学远去后悄悄地把蝴蝶放飞了。它绕着我飞了一圈，有些依依不舍，但还是消失在我的视线中。
那个时候的我还不懂得爱护动物，保护大自然，就连我自己都不知道我为什么要放走即将要成为永恒标本的美丽蝴蝶。现在想来，也许是被它疯狂扇翅的求生举动感动了吧！
我还曾试图去朋友家挽救另一只患难蝴蝶的生命。我匆忙赶到朋友家时，她不在。我失望地一回头，正好瞄见了楼梯口一只小小蝴蝶的残缺不全的尸骸。我没有再去追问朋友，因为我明白，一切都已经晚了，那只蝴蝶早已挥舞着它的翅膀到达了天国。
窗外那只蝴蝶还在一树含笑丛中玩耍，看上去，像极了我放飞了那只蝴蝶，那就是它吗？它也许能明白这一切，能明白我将它放飞的原因吧！
我正细细地打量它的'模样，它却调皮地朝我挥挥翅膀，飞到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶围着我打圈的一幕。我宁愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，说变就变，一会儿就刮起了狂风，下起了暴雨。我撑一把伞，还是想看看这只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨点打击着，可它依旧扑腾着双翅。
这让我想起了汶川大地震中的灾民，他们在废墟中与命运对抗，在死神的魔爪下挣扎！
终于，那只蝴蝶飞了起来，天也放晴了，虽然它十分狼狈，可在我眼中，它还是一个威风的小战神。
我呆呆地望着它。
生命，如此坚强，如此伟大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇6
曾看到张爱玲打过这么一个比方，蝴蝶是花的前世，循着承诺来寻找它。
这话极言承诺之美。花自盛开，而前世今世的承诺让蝴蝶越陌度阡，涉水跋山，只为在你身边蹁跹。而正是这一冥冥中的承诺成就了美。
我想，这种承诺之美在于平等。平等构成了一种自然的、不言而喻的契约，像古人无比虔诚对待的盟誓。
日本有个地方---静水寺，深山萧寺，没有鼓荡或喧嚣，但永恒般的宁静和这里居民的承诺相得益彰。他们心口相传，信任和责任让他们担起了传承日本漆器的承诺。几百年来，几代人守着树林，一辈子做着几件重复的.事。不须明说，承诺已经化在血肉当中，正是这种真挚，造就了漆器的古拙，静谧的色泽中凝结着无声的大智。
济慈曾说：“听到的声音美，听不到的声音更美。”承诺也是这样，张扬出来的山盟海誓未必是真，只有幻化于心底，让承诺的种子长到土里，发芽开花，才能让蝴蝶循诺而来。口头承诺并不动人，动人的是无言的信任、责任心。
电影《美丽人生》中，那个看似嬉皮笑脸的父亲，为了帮天真无邪的儿子脱困，作出承诺：要是你坚持下去，游戏结束就给你一辆坦克。哪里是游戏？纳粹集中营的生活像在刀刃上一样，但正是这以谎言为包装实则为父爱的承诺，让孩子度过最黑暗的日子。由此，我坚信承诺给人以力量。
我又想起汪曾祺笔下的一个个小人物，他们在河边的小村落里，芦苇才抽出芦穗，蒲棒像一支一支蜡烛，野菱角，水浮萍，惊起的青桩……多篇小说里的男女主人公，遭受命运打击，相依为命，但像蒲草磐石，他们相互许下诺言，相信黎明终会抵达。或许真诚的诺言就该在这样质朴的背景下诞生。而承诺的巨大力量在这样的处境下可以更加明晰。
我惊讶于承诺的美，“桑之未落，其叶沃若”，因为它的真诚、信任、责任。如果建承诺于虚伪、自私之上，那它必很快“桑之落矣，其黄而陨”。
我坚信承诺的力量，它看似没有法律规定的强制约束力，但你看历史上的墨家忠义侠烈，藏书的天一阁传了几百年。就像气球，吹进了看似空的东西，却获得了生命的完满，难道这种力量不让人惊喜？
我的眼前是半亩花田，蝴蝶翻飞，纵使花落蝶去，我也不会沮丧，因为承诺会使她们再度相聚，成就生命的完满。
蝴蝶作文 篇7
时间如流水，金色美好的童年一晃而过，许多陈年往事都抛在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起来，一下子就涌上心头，历历在目。
那天放学回家，老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学， 我来到小河边，只见五颜六色的蝴蝶遍地都是，蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家，找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上，用绳子绑住，结结实实。准备工作做好，就要出发了。这时，表妹跑过来说：“哥哥，我跟你一块去。”我爽快地答应了。来到小河边，我就乱捕，都扑了个空。表妹说：“哥哥，你这样乱捕，是捕不着的。”听了表妹的话，我决定先寻找捕捉对象，然后再捕。开始寻找捕捉对象，“那只好看，好，就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去，这只蝴蝶也太灵活了，在花丛里飞来飞去，搞得我晕头转向。好不容易定了位，我把网慢慢地罩去，腿也向前迈了一步，双手握紧竹竿，腰向前一倾，猛地向前一罩，没罩着。我气死了，随手把工具一扔，气乎乎地坐在地上，说：“我不捕了，原以为这么多蝴蝶，只要随手一捕，就能捕一两只，没想到这竟是这么困难。”
这时，我记起了妈妈对我讲的话：世上无难事，只怕有心人。不行，我一定要振作起来，不能失败。我仔细吸取上次的教训，反复思索，功夫不负苦心人，终于想出来了。我对妹妹说：“蝴蝶在空中飞时，我们是捕不着的，它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时，才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵，我连续捕了几只蝴蝶，都轻松极了。这时，不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶，它飞得最高，最漂亮，蓝色的翅膀里镶钳着几条黄里带红的.花纹，十分漂亮。旁边还跟着几只白蝴蝶，寸步不离。我想：这只蝴蝶这么漂亮，又这么珍贵，想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹，表妹说：“那我们去捕它吧。”我说：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起来，慢慢地向前倾，我的腿也不断向前走，每走一步，都非常小心，生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。
这时，它似乎已经察觉到危险临近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰这时，我已经把网闪电般地落下，就这样，这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望，拼命地在网里挣扎着，可任它怎样挣扎，也无济于事。而此时此刻，我们在为我们的成功欢呼、跳跃。
蝴蝶作文 篇8
渐渐地，它破芽而出。
等待它的是一个未知的世界。 许久，天下起了雨。淅淅沥沥。落得那么悄然。是吧，它总会有打击的。
次日，初生之光打在它的脸上，它是一株无人问津的小草。没有花香，没有树高，只是不卑不亢地长着吧! 唉，总有讨厌着的，谁会注视一棵草呢?一个人想要拔掉它。
“嘿!干什么呢?”那人的朋友问到，“一起去玩吧吧!”他走了，它孤独地留在那儿。每个晚上，它与星星做伴，尽管星星的光还不算太亮。月，美，可唯独有一，是他们点缀了星空，执着地亮着。
又下起了雨，它依然坚挺地，坚挺地 抬起它那小小的头，望着，望着......
同伴们都嘲笑它，但它自己知道，它不平凡。
总是有稀少的人经过这儿，一眼都没有瞥见它，转身便走了。它曾想过自己的卑微，但每一次有坚持了下去。它总是在迷茫中探索，在寂寞中等待。谁会可怜它呢?可笑。花排斥它，它的同伴草儿们讥讽着说：“别自命不凡了，草就是草，你有什么不可一世的.啊!”
一个声音坚定地回答：“我不是草!”
在失落中，它执着的吸收着营养，从未放弃。它也质疑过自己，“你不是草!”它更加坚定了。
在三年之后，它绽放了它的花朵。“啊!蜡兰花!”人们都围着它，“我不是草!”“对!你不是，你是蜡兰花!”它心中充满了喜悦，它知道，它真的不是草!
太阳出来了，天却又下着小雨，这是它的泪吗，在讥讽与困惑中坚强之泪? 奇迹总会伴着另一个奇迹，光雨并存，为何不好?
有一只蝴蝶飞来，落在花上。
也许，只有它自己知道，那是掺杂在光和雨中的希望之翼!
蝴蝶作文 篇9
来到花坛前，见少了一只蝴蝶，心情不由得低落了几分。“还好，没有全跑光。”我庆幸的说。于是，我展开了捉捕工作。我把目标对准一只最小的蝴蝶。我轻手轻脚地走过去，大气也不敢出一声。可是，终究没有套国蝴蝶的“千里眼”——被它发现了。
然后就飞走了。我又把目标转移但一只行动不大敏捷的蝴蝶身上。我轻轻地走过去，心里想：这回你肯定会被我捉住的。果然不出我所料，他真的.被我捉住了。我高兴极了！但是，我转念一想：蝴蝶也是小动物，我门应该保护它才对呀！所以我依依不舍的把它放了。
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