离别作文

时间:2024-08-19 18:28:38 小学生作文 我要投稿

有关离别作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的有关离别作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关离别作文

有关离别作文1

  出了蒙古包,天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒,它把快要落下时对大地的留念都化成光束,照耀在我们的脸上,照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水,不知是被光照的,还是对快要离别这美丽的草原,这热情好客的主人的悲哀。

  沐浴在阳光下的`,是一群人,一群眼中充满泪珠的人,有蒙古族的,也有汉族的。但他们不管男女,不论老少,手,都紧紧相握。这手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是热的,这热传到我们的心里,让我们的心都暖暖的,让我们的心都紧紧相连!

  大家都没有开口,也都不敢开口,好似一开口离别的时间就会加快脚步赶来,但大家的心都是相通的,都知道对方想要说些什么。草原一片寂静,没有一丝声音。

  车,到了。“为什么那么快就来了?离别的时间怎么这么短暂?”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了,不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀,让我们这天的美好保留下来,永远回忆。“兄弟!保重!你们一定不要忘了多回来看看呀!”一位干部缓缓开口说道。“你放心,我们一定会回来的!我们一定不会忘了回来的!”

  终于,一步三回头的走了,走远了,还不忘回头高喊:“再见!”

有关离别作文2

  在我们每个人的一生中,无论人和事总有一些会让人感到难以忘怀的经历。那一次的离别,让我的感触多么深刻。

  眨眼间,六年的小学生活就要画上一个完美的句号了。这是一件多么让人感到无奈而又不舍的事,随着一张张写满了祝福的同学录到来,我与母校离别的日子又接近了许多。无疑,在我的内心深处又增添了太多的不舍与焦虑,看着教室里熟悉的环境和同学们那一张张灿烂的笑脸,在我的脑海里浮现出了我们曾经的每一次接触、每一次共同的经历,以及那挣先恐后回答问题的积极性,老师在运动会上不断地鼓励与安慰……

  时间的飞逝把我推上了毕业典礼的舞台,看着同学们一个个朝气蓬勃的模样定格在了标注着母校名字的照片上。每个人都穿着与从前不一样的新装,比平时更加耀眼了,似乎在映衬着他们对未来的`憧憬和向往。老师的掌声也带着祝福与欢送。这时,师生的欢声笑语携带着阳光洒在了校园里的每个角落。

  其实,最难以忘却的就是在毕业晚会上同学活跃的舞蹈以及老陈和老周那优美的歌声,似乎勾起了家长们儿时的回忆,也纷纷参与其中。时光一直在向前飞快地流逝,而我们却无法将它挽留。回首望着那充满我们六年欢声笑语的校园,看着同学们渐行渐远的身影,我转身踏上了新征途的起点,怀揣着一颗对未来充满希望的信心。这次的离别让我在成长的道路上体会到了人生别样的感情色彩。

  多么让人难以忘怀的离别呀!愿我们都前程似锦,扬帆远航。

有关离别作文3

  又是一个思念的晚上,远方的你是否还好,望着渐行渐远的情怀,感情总是奔腾在离别时的思绪里!

  这趟没有结果的爱,从一开头对我来说只是种伤害,虽然时时会看到你的身影,见面却没有从前那种从容和温馨。多么想问你:你好吗?多么想对你说:我好想你!可又怕你离我更远,怕你最终会消失在遥远的星际。于是我故意放慢追随你的走步,就这样静静地跟在你的后面,就这样悄悄地看着你!

  新栽的樟树在寒风中挣扎,也许他在挣扎着生命的痕迹,在挣扎对未来的一种展现。樟树的生命历程,有着太多的期待,太多的无知,太多的历经。而我呢,也总是沉沦在无边的思念中,这对我也是一种折磨,也是一种伤害!

  没有你的日子,我学会了孤独,学会了寂寞,学会了一人静静地漫步在袁水旁中。我开始逃避曾经那种情感,逃避许许多多热闹的场面。如今我喜欢一个人漂泊在空旷黑色的晚上,把思念放纵在情感的每一个角落,享受着那种无法言喻的快感!

  也许思念你太久,也许思念你太痛,如今的我已陷入在无边的伤感的',而不得自拔,这大概是我已习惯了这种刻骨铭心的痛吧!没有你的日子,只有你的思念,这是我最后的期待!

  忘不了有你的时光,我把思念撕成一丝丝,让每一丝都烙上你的印记,把你放在记忆的脑海里。飞梭着这难熬的岁月!

有关离别作文4

  杭威我们马上就要分开了。

  你有可能考到理想的学校,你在我的眼中是一个忠厚老实的人。你记得吗,有一次,老师叫我们默写单词。默好了我发现你写错了一个字,便想帮你改掉,你看见了,连忙阻止了我当时你说:“错了就错了不能欺骗老师。”我当时听了很惊讶,因为在眼前有这么好的`机会你不要我觉得你很“傻”,可是你的这种精神值得我学习。以前我和你发生过争吵、打架,但是过了几分钟我们又会和好的杭威你如果考到了理想的学校可不要忘了我。虽然我们相隔千里但是阻止不了我们的友情。你还记得吗,一次数学考试中我没有橡皮,你见了二话没说就把自己新买的橡皮借了我。我见了很感动,就像一首歌:在我困难的时候帮助我,给我带来了无比的温暖。我真希望上初中能和你一起上。以前我总是打你说你可是你总会装作没有看见我也不当一回事,而且总会忍着我在这里我想对你说一声:“对不起,杭威。”

  杭威我们快要离开这个美丽的校园里,在最后的四十几天里再让我们说说笑笑.打打闹闹吧。

有关离别作文5

  曾经,习惯在紫藤纷飞的季节里,拉上几个朋友, 坐在长廊里,倚在柱子旁, 在满地落花中,细数着自己的快乐和伤悲。寻觅我们往日的身影。

  而今天,只能望着那曾经洋溢在我们脸上的笑容,曾经挂在腮边的泪水,默默含泪。如数家珍的,把她们珍藏在回忆中。

  漫步在津明园,想找回一点曾经的身影。眼前闪过一抹红——是那棵枫树。不自觉地,我就想起了颜立,那个在我最无助,最彷徨的时候告诉我一定要坚强的.女孩。那时,她送给了一片红枫,至今仍被我夹在笔记本里珍藏。因为,它时刻都在告诉我——上帝在关闭了一扇门时,肯定为你打开了另一扇窗。事情总有解决的办法。它告诉我要坚强,不能懦弱。是的,要坚强,今天如此,明天依旧。

  再沿着石子路向前走,就到了我们的歌咏比赛专用场地——蘑菇亭。这里记载着我们欢乐和歌声。

  紫藤长廊恐怕是我最常去的地方了,那里不只有笑声,也有泪水。会为了和朋友吵架而哭泣;会为了考试考砸了而哭泣……可是那时的泪水,虽然苦涩,但也纯洁,没有一丝杂质,简简单单,单纯地快乐,单纯地悲伤。

  走出津明园,望着我们的曾经,我微笑,因为我不曾遗憾。

有关离别作文6

嘟嘟:

  你是我最要好的朋友。当我搬到青林湾没多久,妈妈告诉我,QQ群里认识了一个好朋友,她也住在青林湾。第一次见到你时,我们还都只是幼儿园的小班的小朋友。你那水汪汪的眼睛滴溜溜地看着我,我也这样望着你,突然我们都笑了,你那甜甜的小酒窝给我留下深深的印象。

  没过多少天,你就要移民加拿大了,飞到遥远的国度,我们远隔重洋不再是比邻而居。如果你走了,我会非常想你。想你,一个电话,不是你来我家,就是我去你家,我们一起玩耍,一起看书,一起看着《家有儿女》哈哈大笑。想你,我们一起学游泳,从扑通扑通到学会了仰泳、蛙泳、自由泳,每年暑假我们相约去泳池,嬉戏、比赛。想你,我们一起吵架、拌嘴、闹脾气,哭过也笑过,你走了跟我拌嘴的小朋友也没有了。想你,我们一起去旅行,爬过长城、逛过天安门、游过故宫……你可不要忘记我们站在天桥上一起背诵课文----《北京亮起来了》。

  你一定要记住以往的'日子,我们一起有过的欢笑和眼泪。千万不要忘了我,别忘了我们宁波的小朋友们。如果我们有缘,希望能在美国的大学里再相见!也祝你在加拿大平安、幸福、快乐地生活。

  你的好朋友 周末

有关离别作文7

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了,我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的`一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

  忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗,您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

  忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!我在校园里度过了5个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里,多少欢笑在这里洒过;在这里,多少汗水在这里留下;在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!愿母校的明天更加美好!

有关离别作文8

  杭威,我们在这学期里相处的不错,友情越来越深了。

  记得那是一个晴朗的下午,放学了。我站在路边焦急的等待着妈妈的到来。正在这时,你、吉永付和丁旭正准备回家。你看见了我,对我说:“来我驮你回家吧。好吗?到三岔路口,让丁旭带你回家。”我听了,高兴的坐上杭威的'车子。我心想:我还真没白交这朋友。在路上,杭威已经起来很长时间了我见了便对他说:“杭威,我驮你吧。”杭威却对我说:“不行,你现在就是要坐好了。”我听了,感动极了。心想:这朋友真好。于是,我便坐在车子上一点都不动。又过了一会儿,我见杭威骑车骑的满头大汗,我见了不忍心,于是又对他说:“让杭威我来骑吧,你已经骑的满头大汗了。”可杭威为了不让我吃苦,竟说了这样一句话:“不行,这是我的车子。”当时的我,听了一点都不生气。因为我知道他是为了我好。三岔路口到了,我下了车,来到丁旭的车上。我回头一看杭威正在向我招手呢?我太感动了……我到家了。

  但是好朋友不可能无风无雨。

  记的那一次你正在高高兴兴地玩悠悠球。我见了,也想玩。于是,我便走到你的面前,向你说:“杭威,悠悠球借我玩玩吧。”“好吧。”于是,我高高兴兴地玩了起来。可是,好景不长,我没注意把绳子弄乱了,我解了很长时间,就是解不开来,反而越解越乱。我着急了,于是,我把悠悠球拿给杭威看,杭威生气的不里我了。就因为这件事,我俩好久没说话了。最后,还是和好了。

  杭威我俩的友情会越来越深的。

有关离别作文9

  同样的铃声,同样的教室,今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了,这节课特此为他举行欢送会。

  欢送会开始了!主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了,我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山,一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗,加上朗诵时眼含泪花,最后一句“能不忆唐兄?”还没落音,刹时,教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下,“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌,改到送别的场面,格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好,改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪,紧紧地抱唐宗懿,因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑,见不到他瘦瘦的`身子,他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘,谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡!我想到这儿,也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹,虽然这样说,但全班男生仍然哭成一团,此时此刻,有无数的话想要对唐宗懿说,怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了,全班同学不再像以前那样争着要,而是一片宁静,宁静得反常。

  欢送会结束了,唐宗懿要漂洋过海走远了,但他和我们的友谊永远留在我们的心中,我们会珍惜这四年在一起的美好时光。

有关离别作文10

  我们不久就要小学毕业了,在这即将离开之时,陈明,我作为同学,最想对你说一声:“谢谢。”

  以前我上四年级时,成绩很差。平时的小测试,最多只考了七十几分。做十条题目,我有一半是错的。一天,我遇到了几条难题,我气的直跺脚,用手拍头,说道:“死头,怎么这么笨。”我气的用力拍桌子,陈明看见了说:“毛国川,你怎么了?”我生气的说:“我这头太笨了,连几到题目都做不出来。”陈明说:“别急,让我来交你吧。”说完,陈明便把这一题讲给我听,陈明讲完了,让我在回顾一下,我回顾了一下,终于会做这些题目了。陈明对我说:“在数学方面,只有一个办法,多做,多问,只有这样,你的数学成绩才会提高。”陈明的`这一句话,深深的印在了脑海里。从此,我便按陈明说的去做。最后期末考试考了前十名。

  正是陈明你这种善施教化的精神,使我的成绩突飞猛进,使我懂得了怎样学习。

  陈明,我们即将离开母校,可能以后我们会各奔东西,不在见到面,但你那种乐于助人、善施教化的精神,永远留在我的心中。

有关离别作文11

  爱与幸福是普遍存在的,也是相互并立的。

  幸福不是必然的,是需要自己努力争取。自己曾经努力争取过,等到幸福要离我们而去时,就不必伤心地哭泣。因为,总事都会有来有往,有离有合。爱也一样,它不会永远都在我们的.身边。所以,我们必须在它未离开之前,好好珍惜,让自己无愧无憾。

  与她们相识的时间不长,一起的时间也不多,却建立了深厚的友谊,真是“桃花潭水深千尺,不及姊妹送我情!”曾经因为我的任性而被同学孤立,但我也曾经学会了坚强,曾经改正过我的缺点。但是并不是想象中这么简单,可能同学们认为“一朝错,十年错”吧!可是,是姊妹们的包容,使我“如获新生”。我和她们有共同的话题,有共同的性格,我们一起也很快乐,很高兴。

  但是,好景不长,她们其中一个下学期就要离开我们,到别的地方去读书了。我们当然舍不得她,但又有什么办法呢?这都是父母之命啊!在她离开之前,我们只能努力珍惜这半个学期的时间,让我们在这之前留下美好的回忆,让我们大家都无愧而别。在她的心里刻下我们深厚的友谊,在她的脑海里留下我们快乐的话语,让她永远都不会忘记我们我们这些好朋友,好姊妹。

  最终她总要离开我们,但是她的人在远方,心却永远留在我们身边。

有关离别作文12

  我们总有太多的离别。我们总以为时间会等我们,容许我们从头再来,弥补缺憾。但是,灾难永远在我们猝不及防的时候来临,你无从躲避。在命运前,我们是如此懦恐心胆俱碎,招架无力。我们唯一能做的只不过在还来得及的时候,小心的呵护手中的宝贝,一刻也不要放松。

  想到这里,我想起了我的爷爷,我的爷爷是一位八旬老人......那天晚上,天下着小雨,我正收拾着东西想要外出,爷爷见我匆忙的样子,担心地问:"在下雨,就不要出去了。"我没有回答他,只是硬着头皮收拾着东西,爷爷见我在扶自行车,关心的.递上雨衣,说:"在下雨,骑自行车小心点,吃饭了吗?"我小声的回答了他,就冲冲地走了,哪知,这就是我和爷爷的最后一面。

  等我回来,爷爷就因脑出血进了医院......

  我们总有太多的离别,我们总以为时间会等待着我们,容许我们从头再来,弥补缺憾。但是,灾难永远在我们猝不及防的时候来临,我们无从躲避,无法怯惧,心胆俱碎,招架无力。

  我们唯一能做的,只不过在还来得及的时候,小心呵护手中的珍宝,一刻也不要放松。

  

有关离别作文13

  昨天是在校的最后一天。早上,因为没有试题让我们做,老师就给我们讲故事,很多同学拿着留言册让老师签名,有些学生还拿出手机照相机给老师照相。可我既没有相机手机,也没有留言册,就留下了老师的QQ号。下午上完前两节课,大家就闹了起来,第三节课前,班长打开了多媒体,插上班主任的优盘,给我们放PPT看,还放了离别的音乐,看着听着,同学们的眼泪就无声地滑落下。几个女生放声大哭。同桌看我哭,不停地逗我,我不停地给他晃拳头,他依然很淡定。到第二遍放音乐时,我同桌阴阳怪气地说:“你先不要哭,让我哭一下。”但是他最终没有哭,而我还是被这伤感的音乐打动了。

  放完时我抬起头,老师的眼圈也是红红的,她说:“感谢大家三年来的陪伴……”,大家鼓起掌,之好后老师让两位同学拿着两个大袋子发食物——这是老师前几天承诺的,用剩下的20元班费买点糖,不够的她就来垫,当作是请客。等同学到我跟前时,我很激动。虽然只是小小的.四块糖,但包含着深深的师生情。接着,老师发毕业照,我看着照片,听着老师说话,眼泪滴落到照片上。教室里依然很安静,都在流泪沉思。

  我不会忘记离别时老师的眼泪。

  初中三年过去了,临近毕业,却非常不舍。所以,在毕业之际,我要祝愿我的老师永远健康幸福,祝我的学校越来越美……

有关离别作文14

  还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

  小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

  老师们:

  马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的`负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

  你是我此生不会落幕的回忆温柔的月光,落在谁的肩上,念念不忘的脸庞,像极了谁的模样?明明灭灭的往事,照亮了回忆的山岗,曲曲折折的道路,刻下了旧时光,老模样。等不到一场尽兴的狂欢,谁也不许提前退场。看,那些情节在希望里疯长,只要一个笑容,便地久天长。

有关离别作文15

  蝴蝶型弯弯的校门,在每天早晨和每天下午,都以同样的面貌迎接我们上学,欢送我们放学。我感到惭愧,因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门,又因为我已经在母校学习了5年,现在才知道那校门的样子。

  走进门厅,向右边走去,踏着几十级台阶,路过几个值勤队员,我来到了五(2)班的教室。

  教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品,窗台上有好几盆植物,为教室增添一份翠绿和清新。教室外,有一条长长的走廊,走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里,观赏着五彩斑斓的黑板报,聆听着老师精心的`讲解和同学们精彩的发言,翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子,和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆,像一杯浓浓的咖啡,喝下后,嘴里还充满着淡淡香甜……

  “叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园,教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹,有的头伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看着课外书籍……

  瞧,一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课,更是调皮。有的把手当成枪,瞄准对方不停地玩着“枪击战”,有的把门当成保护自己的“盾牌”,不停地开来关去,把门弄得“哐哐”响,有的更是不顾危险,从一个桌子跳到另一个桌子,再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止,玩的不亦乐乎。

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