【实用】记忆的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的作文 篇1
是大地的泪点，使她的笑保持青春不变。
——泰戈尔
眉毛弯起如柳条，眼睛眯起像月牙，嘴角上扬露出洁白的牙齿，开心的女孩发出阵阵如铜铃般清脆的笑声……看着你无忧无虑、欢喜的模样，我也情不自禁地笑了。
那时，我们都是稚气未脱的孩童，经常在宽广的院子里追逐嬉戏，谈天说地，岁月静好。记忆中最欢乐的时光便是同你一起愉快玩耍的时候，看着你明朗的笑容，心情就不由自主地跟着好起来。牵着你的手奔跑在金黄的麦田，夕阳映照出的光芒将我们融为一体，倒映出狭长的影子。你的笑脸在阳光下显得愈加灿烂而明亮，让人移不开眼。
从前的你总爱与我比赛跑步，两人经常并肩站在跑道上互相比拼。某一天比赛，你很快便超越了我。不服输的我迈开脚紧跟着你，一不小心却被脚下石头狠狠一绊，四仰八叉倒在地上。“嘶……”“没事吧？”她紧张地冲过来把我扶起。“哪儿受伤了？”我拍了拍身上的灰，看着膝盖上的红肿。“有些擦伤，问题不大，只是有点疼。”她有点担心。“要不我背你回家吧。”开玩笑，我比她还重，她怎么可能背得动我？我当然不同意。可是看着她那担忧的神情和已经弯下去的背，我最终没把“不”说出口。
背上的我一直留意着她，这瘦小的`身躯似乎有无穷的力量，竟然能够背着我走了那么一大段路。忽然，她回过头对我一笑，笑容如湖水明月般清澈干净，又如骄阳烈日耀眼，如同我初识她时那般。
这笑容是如此的美好，能化解我所有不安与烦恼。时间像嘀嘀答答的水滴，沿着记忆汇聚成川流不息的小溪，而你的笑随这条小溪流淌至今。一切都在变化，唯你笑容不变。
记忆的作文 篇2
小学六年级时，各班开始制作班服，本班主任选了一群人，为班级设计出一件独一无二的班服。素来被公认具有艺术天赋的我，竟意外的不在这十人名单中，令全班跌破眼睛。但，谁都不会想到，当时输着退场者，日后将大获全胜。
我回到家，一头钻入房间并锁上门，走到床头的小书桌，描绘我心中那件梦想班服。一会儿，我皱眉沉思，想着一道狂放不羁的线条；一会儿，我灵思泉源，勾勒着一只金光闪闪的胜利之冠；一会儿，我摇头叹息，否决了一个未致成熟的创意。前后折腾了两个小时才大功告成。我带着微笑，心里正甜甜的想着：明天过后，这张图稿将会推翻本已一槌定案的设计小组。
隔了两天，我提早了十分钟到校，利用交联络簿的机会，把图稿压在班主任桌上的鼠标下。几分钟后，设计小组的组长，也把那张多人打造的图稿交出，隔了两三年，我仍记得他脸上的表情──混杂着嫉妒、惊奇、感动。当时，寂静无声的教室，彷彿响起了最慷慨激昂的战歌，金戈大矛，滚滚黄沙，正宣告了一场恶战！马匹嘶嚣，隐隐待发的大鼓声，拉开了决战时刻的序幕。
第一堂课，带着黑框眼镜的班主任上台，单刀直入的切入重点。他俐落的转身，在一端布上设计师们的八卦阵，另一端，则放着我这孑然一身的'匿名战士。开票时，我背着不能被识破的压力，摆出一张扑克脸，但心中，却像发狂似的，为那位战士，那位大无畏的勇士加油！可事实证明，一切都是白紧张，因为，这幅图以三十比零的压倒性票数胜出。我赢了！我赢了！我赢了！
这件事，我也许赢的有些不光明正大，事后，也遭到部分同学质疑，但，这一切都值得！能设计出背后那块双向图图腾，而受些别人的闲言闲语，怎么会没意义呢？能创造出正面的胜利之冠，怎么会没价值呢？也许，“值得”就是全力付出，就算失败了也无所谓，只要打心底认同它。
值得，便是如此吧！
记忆的作文 篇3
但凡正常一点的女孩子都会嫌她神经质，老师们也一致认为她不是一个好学生----不尊重老师劳动成果。而学霸王们则认为她是个累赘、专业拖后腿儿的。我却认为她根本不是地球人。
她人不很讲究，走路就很夸张：前脚一个大步能甩出了十里远（鞋），腿又短，后脚跟不上节奏，啪！一个大跟头。
她对我而言，很有纪念意义。她是我在初中时代的第一个朋友，关系也不错。
军训的第一天，我看见了她。美丽，浓眉大眼，雪白皮肤，嘴角总是上翘着，而且常有两个“J”形酒窝。金黄的长发总是乱乱的，一副欠揍的表情。这形象勉勉强强还能说得过去，只是……身高过于迷你。
放学了，解放了，我心里乐滋滋的正走着，只听一声“大哥！此路是我开，此树是我栽，想过去就得请客！”
声音从后面传来，很近，很甜腻。是她！这声音、这称呼！我心里怦怦地跳，好像小兔子在跳。和她在一起准是没好事！乌鸦！
转过头一看，是馋得流口水的她。
“请客！请我吃蛋包。”“啊呸！面糕？”“啊，不是不是，什么名字来着了？”她有些不好意思地问，“啊，忘了！”酒窝好像也在不好意思地扯动。
“是荷包蛋还是面包、蛋糕？”我问，一边问一边琢磨着。
“蛋糕！”她说，“你倒是请我啊！”
“NO！”我摇了摇食指，“不请，说不请就不请，别自作多情了！”
她一脸失望，一秒钟后就撒起娇了。一边蹭着我的衣服一边叫：“求求你了！哎哟—请我嘛！”
比平时更加甜的声音加之可爱的容颜叫我心软，但她的死磨硬缠也让我反感，我说“我囊中羞涩，别让我请。”
我满以为她会就此罢休，结果她也不是省油的灯，硬把我绑到原麦时光的大门，可是—我无力支付！
“不！”
膝盖直直地砸在冬日的水泥地上，手松了玻璃瓶也碎成小水晶片，锋利无比，划破了我脆弱的上皮组织，一处惨白的口子。
“叫你不请客！”她扬长而去。我目送着她的背景走到了马路对面。
我已经欲哭无泪了，史氏曰“：呆妹纸不好惹。”
又一天，下了操，带队回班时，发生了一场“血案”。
她在我后面松散地甩着双臂，而且手还是张着的。本来没什么，无奈她的指尖……严重怀疑是不是倚天剑变的.。
一颗米粒大小的红水珠涌了上来，暗玫红，一抹惨淡的样子。漂亮漂亮。我还没有意识到是我在流血，我欣赏它如同在欣赏他人的“杰作”，没有什么不适应。可当我擦去它时，顿觉火辣辣地疼，蔓延全身。
对！是她弄的！
“太平！”我扭头便骂，状若女鬼。
她一派安适：“你没长眼睛？”
血滴滴答答地流，我却无言以对。
唉，谁让我摊上个这样另类的朋友呢？她这不同于地球人的行径简直罄竹难书！
你们是不是觉得我会很无奈？很失落？笑活！我就喜欢疯狂！
记忆的作文 篇4
初中生活好似一片汪洋大海，时而平静，时而汹涌。平静时，它轻轻地抚摸着内心的沙滩；汹涌时，它拍击着岸边的岩石，溅起一阵阵浪花，这些浪花不断地冲击着我们的内心深处，对我们心灵的沙滩造成一次又一次震撼。
“加油！加油！”周围的呐喊声，助威声震耳欲聋，而我的内心此时像一根紧绷的弦，时间已经所剩无几了，但敌我双方却还一球未进，我拼命地在绿茵场上奔跑，夺球、传球、带球，无奈对方也和我们一样渴望胜利，终于，哨声吹响了，双方始终未进一球，只得用点球来分胜负了。心中的弦越绷越紧，对方首先踢进一球，我方却一球未进。第二轮时，我方门将挡下一球，他离开球门时，我看见他神情痛苦地捏着自己的手臂，我很想上去慰问他一下，可是话到嘴边，却始终未能说出口，只得集中注意力去看比赛。第三轮，决胜局，如果对方踢进这球，我们就输了，心中的弦也紧绷到了极点。我方守门员全神贯注地盯着球，对方踢球了，球以极快的速度旋转着，飞快的向门飞去，我方守门员也随之做出反应，他迅速的向右边跨出一大步，眼看就要来不及了，他顺势让身子向右倾斜，往地面倒过去，球已经近在咫尺了，就快要截住了……
“耶！”周围的同学爆发出一阵欢呼声，那球……我们没防住……对面赢了……我全身一下子变得无力，瘫软在地上，心中的弦也“啪”的一声断掉了。都是我不好，要是我能再积极一点，要是我技术再好一点，这把比赛我们也许就不会输了……泪水一下子涌了上来，我使劲地把头抬高，让泪水不能够留下来哦。看着其他同学们失落的'背影，我心里不禁感到一阵酸楚。突然，有人从背后拍了我一下，“哎呀，没事儿的，其实我也有错啊”守门员说。“八年级好像有篮球赛吧，那才是你最拿手的，我都等不及看你秀翻全场了呢！”另一位同学说。当然了，我当时被失落的阴霾所笼罩，对他们的话只是充耳不闻。
晚上，失落的心情还弥漫在我的心头上。看着同学们失落的背影，我依然感到愧疚，我不想再听到我的班里有抽泣的声音了。心里便暗下决心：休息一年，然后回来。
现在，我已经把那件事看开了。但我依然在苦练篮球，因为我想听到开朗的笑声在班里飞扬。
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