三年级读书作文

时间:2024-08-21 07:14:59 读书 我要投稿

三年级读书作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级读书作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级读书作文

三年级读书作文1

  你相信罐头里会有小孩吗?答案是:有!你一定很惊奇吧?

  在《罐头里的小孩》这本书里,巴托洛蒂太太就收到了快递送给她的,一个从罐头里出来的小孩,他叫康拉德。康拉德是一个人造小孩,他不论是相貌还是品行,都符合父母眼中完美小孩的标准。但是,完美小孩康拉德太优秀了。虽然老师们都喜欢他,但是同学们觉得他不通人情事故,对他是又妒忌又排斥,只有小女孩基蒂把他当好朋友。

  正当康拉德越来越爱他的家庭时,制造他的工厂要收回被送错地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打响了“康拉德保卫战”,她们教康拉德怎样变成一个普通的孩子,终于让他成功留在了这个家庭。康拉德由一个十全十美的小孩变成了一个金无足赤,人无完人的普普通通的孩子。

  看完了这本书,我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好,还应该懂得生活,就像妈妈常对我说的:一个人的情商很重要!康拉德没有懂得如何生活,结果让同学们排斥他。我很喜欢这本书的封面上印的`那句话:做真正的好孩子,有时并不需要太完美!我们不要做另一个康拉德,要善于和别人交往,学会沟通。

  我也想对所有的爸爸和妈妈们说:“每个孩子都是一个独特的个体,孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩!”

三年级读书作文2

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,当我读完《三国演义》,耳边还不断回响着这本恢弘巨著的开篇词。

  《三国演义》里面的人物在罗贯中老先生的笔下惟妙惟肖、栩栩如生。有忧国忧民、慈悲仁爱的刘备;有英明神武、义薄云天的关羽;有阴险狡诈、居心叵测的曹操。而我最喜欢的要数足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮。

  诸葛亮的足智多谋被世人所熟知并津津乐道。他独自一人在城头抚琴一曲,吓退司马懿十余万雄兵,何等的淡定和气魄;他凭借数十只草船,向曹操借箭十万余支为已所用,何等的智谋和运筹;他巧借东风火烧赤壁,大败曹军数十万,何等的神机与妙算。他东吴舌战群儒、他火烧博望,他三气周瑜……诸葛亮可以说是智慧的化身,后人称之为“智绝”。

  此外他“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神更是令人唏嘘不已。诸葛亮的一生都在为蜀国奔波,他殚尽竭虑,为刘备谋得一份天下,与东吴、北魏三足鼎立。他为报刘备知遇之恩,辅佐刘备不成材的`儿子阿斗,为蜀汉基业的奠定一生无私奉献,耗尽了毕生精力。诸葛亮一生都在奔波,为蜀汉日夜操劳,最后油尽灯枯,让人惋惜不已。

  读完《三国演义》,我愿做诸葛亮这样的人,不仅因为他的足智多谋,更崇敬他鞠躬尽瘁的奉献精神。我立志好好学习、掌握本领,长大后为祖国鞠躬尽瘁,奉献我全部的力量。

三年级读书作文3

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。上幼儿园时,我就喜欢上了读书,那时我的识字量还很少,自己看不了,就经常闹着妈妈给我讲故事。到了一年级,我识字多了,就正式踏入了读书的大门,妈妈常带我去书店看书、买书,一泡就是几小时,直到关门,我才恋恋不舍地回家。

  随着时间的流逝,转眼间,我升入三年级了,原本枯燥无味的学习,却成了我终生难忘的童年。在家里,我时时刻刻都离不开书,随时随地我都会拿起一本书读起来。

  三年级要写作文了,俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神”,别的同学一写作文,就个个愁眉苦脸,而我却把写作文当成一件开心事,不费吹灰之力就写出来了。后来,我读的.书越来越多,写作水平也日益增长。好几次,我的作文还在塔城日报发表了,这都是我爱读书的收获呀!

  由于喜欢读书,我的家快成了个小书城。无论什么书,我都爱看,看了《十万个为什么》,我学到了许多科技知识;读了《三国演义》,我懂得了战争的惨烈和诸葛亮的足智多谋;读书使我领略了“会当凌绝顶,一览众山小”的壮观豪气,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的人间美景。

  读书使我的童年更加绚烂多彩,我读书,我快乐,读书会让我永远开心,快乐,永远……

三年级读书作文4

  今天,我们学了一篇文章,题目是《九色鹿》,读了这篇文章,我深受教育,被九色鹿美好的本质所感动。

  故事是这样的:一天,九色鹿正在河边散步,忽然听见有人喊救命,九色鹿不顾自己的安危,费劲九牛二虎之力终于将他救上了岸。落水人叫调达,他对九色鹿发了誓言千恩万谢地走了。有一天,这个国家的王妃让国王立即捕捉九色鹿,她要用此鹿的皮毛做衣服。国王无奈,只好张贴皇榜,悬重赏捕鹿。调达知道后,便揭榜文进宫告密。九色鹿被捕,但它要把调达的丑恶嘴脸公布于众,调达遭到报应。国王下令全国臣民不许伤害九色鹿。

  读完文章我心想:调达这个可恶的家伙,遭到报应也是活该的,谁让他见利忘义、恩将仇报呢?和九色鹿相比,调达是多么渺小呀,九色鹿那种舍己为人、不求报答的精神不正是我们所需要的吗?还有那个国王,面对妩媚动人的'王妃的要求,他竟然一点办法也没有,不过他知错就改的品质还是值得学习的。那个王妃仗着国王对自己宠爱有加,就胡作非为、滥杀无辜、她徒有美丽的外表,却没有一颗善良的心。

  调达的这种见利忘义、反复无常、恩将仇报、背信弃义的品格,实在太可耻了,这种人定会遭到世人的唾骂、终日生活在自卑的心理世界里。

  我从这篇文章里学到了不少东西,比如做人要厚道,不能捡了芝麻丢了西瓜,当被人误解时,应该做些事去证实自己的清白,而不是去同别人来争辩、争吵。我们更不能为了一点小小的利益而背叛友谊、亲人,而应该以大局为重。在平时,我们应该助人为乐,帮助别人。这样,不但别人快乐,自己也一定会快乐的。

  我们要以助人为乐为荣,以见利忘义为耻。

三年级读书作文5

  《西游记》,至今日其身份不仅是四大名著之一,也是每个中国人必知的启蒙读物。它生动的形象塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物时已被大家所熟知,再读西游记,我们深思的应是其思想内容。

  在我看来,识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象,孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的,其余的且只算作外延。

  谈起孙悟空,最先提的既是其“勇”。这一“勇”字,外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽;内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历,这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写代表无上权威的玉皇大帝——天宫的至高统帅的狼狈形象,已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写,更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。

  说罢悟空的`“勇”,接着便该提悟空的“忠”了。书中写到,五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经,这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢?在其塑造者——吴承恩身上可得到此问题的答案,此是后话。

  如此,我所认为的西游记思想内容便主要是这两点。再追溯至作者的年代,这两点思想可以得到更多的印证。

三年级读书作文6

  “书籍中自有黄金屋,书籍中自有颜如玉”这一句是人们常来赞顷书籍籍的诗句。从这一句中可以看出书籍中包含着很多的知识,它比黄金还金贵。而拥有知识的人就想拥有无数的财富,当然也会受用终生。

  高尔基曾经说过“书籍籍是人类进步的阶梯”书籍籍可以把一个盲目无知的人变成一个学识渊博的人;读书籍可以扩大一个人的知识范围,升华一个人的思想,使人进步。

  书籍籍是人类的`良师益友,它会帮助我们解决一些困难的问题,还会提高我们的学习成绩。它会和我们一起去领会书籍中的真谛,伴我们一起成长,去共同分享书籍籍带给我们的快乐。

  我通过阅读书籍籍,不仅增强了自己的理解能力,还大大丰富了自己的词汇量,运用单词也应得于手。这些都是我在读书籍后所得到的收获。

  其实书籍籍中有很多有趣的故事,例如有些书籍它也会帮我们理解到古今中外的许多历史性故事,增进我们对世界文化和了解,也有书籍中描写了对传统节日由来的故事。因此阅读书籍籍不仅会对以上几点有好处,还会对民族文化理解有好处。

  书籍籍,就想一盏指路的明灯,照亮着人们走向光明的未来;书籍籍,就像夏日里的一阵清风,轻轻抚去了我们的无知,给我们带来学识渊博;书籍籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我们去细细品尝,才能品出其中的香醇。

  亲爱的同学们,让我们展动阅读的翅膀,一起飞进书籍籍的殿堂!让我们从现在就开始阅读书籍籍吧!让我们一起去畅游在书籍中的海洋里吧!

三年级读书作文7

  这些年来,我读过书都不计其数。而且每一本书都有各自含义,都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理,让我们学以致用。

  众人皆知:书籍是人类进步阶梯。多读一本好书,你就能多进一步阶梯,可如果你是囫囵吞枣地乱读一通,那么进步阶梯将会有缺陷,你人生也将会步入另一个不同凡响世界。

  不要以为读一本好书很难,其实这是件很容易事情。读书时,你要敞开你心扉,在不同环境下幻想书里面人物与场景。并非亲身感受,又怎能悟理如云呢?而且,读书时最好不要抱着各种干扰,要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字,在这种环境下读书是最适合不过了。只要你做到以上几点,即可成功!

  当然,读书也是分好与坏。你读书可以是小学生校园类型,也可以是有关学习类型,这些都是好。而坏书是不适合小学生看恐怖书还有古灵精怪书。我曾经读过一本恐怖书,自从那以后,我每天都对黑暗特别敏感,也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊!所以,当我读了好书,清楚了心智时,也是我不在畏惧时候了。

  读书对我们小学生也有很大帮助,它会提升我们写作水平与素质教养,也会丰富我们大脑,素描出一片又一片数不尽书籍园林。

  书,是阶梯,让人步步高升。

  书,是船帆,引领着人们迈向无尽书海。

  书,是大树,孕育着一个又一个色彩鲜明果实。

  书,是一种至高无上艺术境界,将你所有才华都展现在耀眼舞台。

  当你喜悦时,书会让你丰富知识。

  当你伤心时,书会让你重新自拔。

  当你生气时,书会化作雪尝试着让你消气。

  当你腼腆时,书会让你仪表堂堂而又不失风度。

  读书,会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功!

三年级读书作文8

  伟大的高尔基曾经说过“书籍是人类进度的阶梯”。

  小时候,最幸福的事,莫过于躺在妈妈的怀里,听故事,白雪公主,里面有善良的白雪公主和恶毒的巫师、它教会了我善良,而读了《最后一块拼图》,让我知道了,在生活中,无论受到多大的打击,都不能失去生活的信念,不能失去勇往直前的'的精神,并且,我相信,只有坚定的信念才会快乐;而读了《浪漫鼠德佩罗》我知道了,无论什么时候,只要有爱,一切皆有可能。

  从读书籍中,我学会了善良;也学会了勇敢:从阅读中,我学会了忠义、坚强;更学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐的,我在读书籍中不断地收获成长。

  《论语》是我国春秋时代的一本著作,它的创始人是孔子。以前,《论语》都是在老师的解释下读懂的,我多次观看了《百家讲坛》于丹教授论语心得,随着时间的推移,对论语又有了新的理解。论语中还有很多让我回味无穷的,比如:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”意思是:学习了而不深入思考,就会迷惑;只去空想而不去学习,那就危险了。在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑。比如:英语要多收集词汇,记住音节,理解词义,不要死记硬背,要多听多说,才能学好英语。

  书籍,教会了我生活的知识,与无垠的风光,多么伟大而又朴素的书籍啊!只有书籍,能将这一点一滴的知识凝聚在这一张张白纸上。

三年级读书作文9

  我很喜欢读书,妈妈也给我买了很多书,已经放满了几个书柜了。在我小的时候,妈妈常常给我讲绘本故事书;妈妈没时间的时候,爷爷给我讲故事书。后来,我认识的字越来越多,就自己看书。

  我看书的种类很多,有绘本故事书,比如《丁丁历险记》;有探险的书,如《荒野求生》;有动物小说,如沈石溪的《最后一头战象》;还有历史书,如《汉高祖刘邦》;还有国外的`精品小说,如《莉莉的彼岸》,等等等等。

  我喜欢读书的原因是,读书的过程能让我的心情慢慢平静下来,能读出书中人物说话的语气。

  有一次,我在家里看书的时候,外面下起了大暴雨。我一直在看书,直到书看完了,我才发觉外面下雨了。而阳台上,妈妈早上晾的衣服,早已被淋成了“落汤鸡”。

  还有一次,我正在家里客厅的沙发上看《八十天环游地球》。突然,我觉得肚子疼,想拉肚子,可我还想看书。怎么办呢?我就拿着书冲进了卫生间里,坐在马桶上,一边看书,一边拉肚子。直到弟弟不知情地冲进来,我才发现我已经在卫生间待了半个多小时了。

  我对读书这件事的感受,是很多的。读书,对每个人都是很好、很有益的,多读书,读好书。如果你没有看你这个年纪的书,可能它对你就没有影响、没有改变。

  我从读书的过程中,收获很多,不仅仅是学到了很多的好词、好句,还有更多的在学校里学不到的历史知识、人物分析、及对世界的认识。

三年级读书作文10

  人生中有许多事情让人念念不忘,同样,我也是,有一件事情让我至今记忆犹新,仿佛是昨天才发生似的。

  期中考试刚考完,数学卷子发了下来,一看,我傻眼了,我才考了87分!这时,老师说了句:“让家长看下卷子,然后在卷子后面写评语。”老师这轻轻的几句话却深深刺痛了我的心。当我垂头丧气地回到家,爸妈问我考试分数下来了吗?考了多少分数?我的脑子里顿时有两个小人在打架,一个说“一定要诚实,诚实是金!你要说出实话!”另一个却说:“我平时又不骗爸妈,这次骗一次,不算什么。“最后,我经不住诱惑,便假装用开心的口气说:“我考了97分。”爸妈脸上露出了会心的笑容,我却心惊胆战,生怕爸妈知道了我在骗他们,突然一个问题在我的脑海里闪过:评语怎么办?于是,我在心里安慰自己:平时,都是妈妈给我写评语,我最熟悉妈妈的'字迹!可妈妈似乎看出了我的异常,丛书包里翻出我的卷子,看见了那鲜红的87,我想很快就有一场暴风雨来临了。

  妈妈却没有那么做。突然,她起身拿了一张白纸、一支铅笔、一块橡皮,在纸上用铅笔大大地写上了两个字:欺骗,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,语重心长地对我说:“你刚刚的欺骗,就像那张纸上的‘欺骗’两个字一样,虽然它已经被擦了,看起来天衣无缝,可上面还留下了痕迹,孩子,纸是包不住火的!”听了这一番话,我惭愧地低下了头,也了解到了妈妈的良苦用心。 从那以后,当我再想欺骗他人,便会想起母亲的话,是那句话,让我至今受益匪浅。

三年级读书作文11

  不知不觉中,在书的陪伴下我已经八岁了,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的'朋友。

  从我的第一本书《看图识物》到《安徒生童话》、《雷梦拉八岁》、《长袜子皮皮》,现在我已经读三年级了,我看的书有《名人故事》、《十万个为什么》等等。每每捧起一本书,我便津津有味地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣,但有时候书也能带给我惧怕。今年暑假我的视力下降,妈妈不让我看书,这下我可倒霉了,见书心里直痒痒。无奈之下,只好偷着看。一天中午,妈妈回自己屋睡觉去了。我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我一拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了。突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,慌忙答道:“没干什么。”“没干什么?好大的胆子!”妈妈话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完。我像是刚刚品味完美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心,也是惧怕的!

  我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!

三年级读书作文12

  小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让我小小年纪就体会到了凶恶与善良,正义与邪恶。我为在《西游记》中三打白骨精的孙悟空那永不言败的精神而喝彩;我为《美人鱼》中的小公主最后的结果而感到凄惨;我为《红楼梦》中的林黛玉悲伤……书就是一把金钥匙,为我开启知识的大门。

  刚开学的时候,我因为边上厕所边读书,读的入了迷,两个多小时都没有出来,结果,唉,被罚洗一个星期的碗,拖一个星期的地,一个星期不许看书。痛苦的我到现在都还没有改掉这个习惯。

  有一次晚上,我写完作业之后就拿了一本书读,两个多钟头过去了,可我正读到精彩的地方,妈妈让我去睡觉。我躺在床上,心却还在那本书上,可真是“身在曹营心在汉”。毫无睡意的.我看到妈妈已经睡了,便拿起书和小台灯,缩在被窝里看,一直看了半夜,什么时候睡着我都不知道,妈妈一直到现在都还不知道。

  我看起书来真是废寝忘食,妈妈让我休息一下,但我总是嘴上答应,一会便抛掷脑后了。因为觉得躺着看,趴着看很舒服,所以以前就经常躺着看,趴着看,导致我的眼睛近视了。为了这件事,妈妈还说了我好长时间呢。天天都教育我不能再那样看书了,所以我再也没有那样看过书了。

  以前,我在小区里没有什么朋友,那时,书就是我最好的伙伴。孤独时,书陪我玩耍;郁闷时,书是为我解读迷津的老师;不会写作文时,书又为我指明方向。走进书的殿堂,与书中人物进行心灵的交流。在书中寻找自己;在书中丰富自己;在书中完善自己。细细品书,我感受到了书就是我的精神食粮。正应了那句话“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

  我爱读书,因为它让我的生活变得多姿多彩。

三年级读书作文13

  今天,我看了名为《小鸟和守林老人》的文章,它讲述的是森林里的故事。 白胡子老人踏进这片森林时,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神。当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝夕相处,生活得很好。直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过。

  我想:其实老人并没走,他的心,他的情,他的'爱,永远地留在了这片森林里,永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯,照亮了整片森林,照亮了每一只鸟儿的心。文中写到了一个'馈赠',这表示珍贵的礼物,是的,这是鸟儿送给老人的礼物,是鸟儿认为最珍贵的礼物,更重要的,这也是大自然,这片森林送给他的礼物。老人懂得鸟儿的意思,这是因为他们彼此之间,已有了感情,甚至是有了亲情,是因为鸟儿与老人的心通过'爱'这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用书叶为他送行,正是对老人的感激,它们用大自然的绿叶为他送行,是希望老人永远活在森林里。

  人鸟同乐,人与大自然应和谐相处,应心心相连,就像老人与鸟儿们一样,生活在同一片蓝天下,让这天堂,家园变得充满欢声笑语,变得生机勃勃。

三年级读书作文14

  暑假里,我读了一本世界科幻名著——《海底两万里》,这本书语言生动幽默,内容丰富多彩,让我爱不释手。

  书中的主要人物是“鹦鹉螺”号的船长尼摩,在我看来,他是一个很古怪的人。还有教授阿龙纳,和他的仆人孔赛尔。以及跟教授他们一起被困在“鹦鹉螺”号上的“鱼叉王”奈德兰。

  《海底两万里》描写了主人公们在海底的'重重惊险奇遇,但他们都一一克服。它给我讲述了被人民误会为海怪的“鹦鹉螺”号潜水艇的神出鬼没,政府拍出了舰队,去追逐这个神秘海怪,结果受到了“鹦鹉螺”号的攻击,教授等三人不得已逃到了“海怪”里面被尼摩船长当做人质,随后又成为了船长的好朋友。船长带教授和孔赛尔一起去做一次海底探险。就这样教授慢慢适应了这里的生活。但“鱼叉王”奈德兰一直想着逃离“鹦鹉螺”号时,他们遇到了冰山封路,章鱼袭击......许多险情。这些事情的情节都是非常曲直紧张,扑朔迷离。瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融为一炉。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界,《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书,同学们,快来看吧!

三年级读书作文15

  在寒假的时候,我从图书馆买来了一本《十万个为什么》,我走回了家里,马上翻开瞧了瞧,不过一会儿,就读到了很多关于稀有动物的知识。

  稀有动物篇里面,我看到了攛山甲,这让我了解到了,攛山甲是吃白蚁什么的有害虫子。它在觅食的时候,先把自己的鳞甲打开,让虫子进去,之后把自己的鳞甲关上,到河边,用长长的舌头伸进河里,慢慢的品尝。可是我不知道,为什么攛山甲在吃虫子的时候,为什么要到河边,用长长的舌头伸进河里才能吃虫子?还有,为什么攛山甲不能直接把虫子吃到肚子里呢?

  看完这攛山甲,我又看到了拥有庞大身体的鲸。这个让我了解到了,鲸使用腮呼吸的,如果它的气不够了,就会游到海面上,用头上的鼻子深吸一口气了之后再游进大海里,而且,鲸在呼吸的`时候,它的鼻子会喷出一个像喷泉一样的水柱,是非常壮观的。还有,我知道了鲸是善良的,它是吃小虾什么的,这让我特别意外。

  看完鲸,我又看到了嘴巴很长的啄木鸟。大家一定都非常认识啄木鸟,因为,它是一位伟大的医生哦。这位啄木鸟医生,是很有名的,它是专门为大树治病的,它专门吃大树上的虫子,所以,大家才称它为啄木鸟。

  这本《十万个为什么》真是太有用了,可以让我们了解各种植物动物的习性和特征,所以,这是我们小朋友不可缺少的一本书。

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