- 相关推荐
同学和睦相处作文（通用23篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的同学和睦相处作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学和睦相处作文 1
社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。
我认为，首先，我们要学会说话。有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。 上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。
接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的赞美他人。 当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的.献上赞美之词，会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。 总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的发展。
同学和睦相处作文 2
有两个十分要好的朋友，他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年，可以说是情同手足，是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是，这几天，他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢？事情是这样的：
有一天，小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球，起初，他们还打得好好的，后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后，他们不当朋友就当“敌人”，天天在一起做对，见了面就生气或吵架，上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。
弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌，他们在桌子的中间画还了一条“三八”线，这条线隔断了他们之间的友谊，关系也越来越疏远。
两周后，小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩，经询问，才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽，两位妈妈商量好了计策，让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话，小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉，开始小刚还很不情愿，不过后来他勉强同意了。
两位妈妈约好，在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了，分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉，而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后，都感到很惊讶，不知道该怎么办。他们的.爸爸都在叫儿子向对方道歉，而儿子在家想好要说的话，在这时候都忘记了，还是小刚反映快些，积极主动向小明道了歉，并接受了小明的歉意。这时，小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑，相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处，在妈妈的教育下，小明和小刚明白了朋友的可贵，他们又成了一对好朋友。
同学和睦相处作文 3
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的.珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
同学和睦相处作文 4
国庆节快来到了，同学们都在为节日做最后的准备，过上最愉快的七天，全班的同学都在折千纸鹤与小巧玲珑的星星。
一百只千纸鹤一个愿望，两百个星星让你快乐。是啊，快乐与幸福永远买不到，只能靠自己去争取。我们就在这个充满欢乐和幸福的`期待之中。
课下同学们在忙着做纸鹤，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只见血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙问我：“你怎么划破手指了，痛不痛？谁有餐巾纸吗？陈娇的手指划破了。” “我有，我有……”只见同学们都把餐巾纸送到我手里。一个接着一个问：“你痛吗？”“不要紧吧，给我看一看。”……“我不要紧，没有关系，大家都去忙吧。”我感激地说。
这时，我的血还在流，可我却不觉得痛，那些痛不知跑到哪儿去了。只觉得很快乐很幸福。“谁有创可贴，血还在流，谁能止住啊？”茅懿惠着急地问。我说：“真的不要紧，我不痛。”说真的我倒感到很开心，因为，我感受到了集体的温暖。我的眼泪情不自禁地流了下来，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么办？”同学问我。“我一点也不痛，谢谢大家关心”。我感激地说。
就是这种关心，这种关怀，使我激动万分。我们这个集体充满了真情。同学之间不就应该永远珍惜这种真情吗？珍惜这种难以用金钱换来的友谊吧？让我们这个集体永远充满爱。
同学和睦相处作文 5
经过了从幼儿园到小学，到初中与同学们的长期相处，我现在深刻的懂得了如何与同学们和睦相处。
首先要和同学之间互帮互助，做一个乐于助人的人，在同学有困难的时候可以主动的伸出援助之手，比如如果有一位同学没有带笔或者是橡皮，我们可以很热情地主动借给他，这样不仅可以增加我们在同学心中的好感，还可以在我们需要帮助的时候，他们也更乐于去帮助我们。还比如在同学不会做一道题，而我们会的时候去教他，这样既可以帮助同学，也可以在给同学讲解题目的时候巩固对这道题的.理解。如果有一位同学今天晚上放学要打扫卫生，但是他却因为有事不能打扫卫生，那么我们也可以主动的提出我们跟他们互换，然后今天晚上来帮他们打扫，这样也可以获得同学之间的好感。
然后我们也要记得不能在背后说同学坏话，当面一套背后一套的人面桃花的人是可耻的，我们在生活中不少遇到这样的例子，有一个人可能与我们在表面上相处的很好，但是我们却在无意中得知他在背后说我们的坏话，并将这些不好的事情添油加醋，颠倒黑白的告诉别人，来影响我们在别人心中的印象。想必每一个人都有这样的经历，也或多或少的对这样的人有一些讨厌和厌恶。如果这样做被同学发现了是很影响好感的，在学校里要与同学和睦相处，不能因为一些小事就吵架，同学之间应该多一些宽容和理解。
与同学们和睦相处，增进同学之间距离的方式，便是积极的参加班级的活动。如果一直将自己隔绝，不去参加一些活动，不与同学们一起玩耍，那么就无法跟同学们拉近距离。如果班级举办一些活动，比如班级里的元旦联欢晚会，我们就可以主动的参加一些节目表演和游戏项目，让整个节目欢乐。
与同学和睦相处是很重要的，我们要将这几点铭记在心并付诸实践。
同学和睦相处作文 6
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。和一个、两个、三个、五个同学成为好朋友，是在简单不过的事情。要想和全班同学都成为好朋友，就不是一件容易的.事。
要想和全班同学都相处得好，必须了解每个同学的特点，喜欢什么，讨厌什么。在小事情方面，要大度、要忍让。在大是大非面前，一定要坚持原则，决不让步。对同学要多鼓励，少批评，千万不能揭短。
要热心帮助同学，对待学习较差同学，不要歧视。要帮他找出原因，对症下药，才能改变学习差的根源。要热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
尽自己最大的努力，为同学们办事，尽可能达到同学们的满意。这样才能在同学们中间树立自己的威信，和同学们和睦相处，成为同学们的好朋友。
同学和睦相处作文 7
我们的班级像一个温馨的大家庭，同学之间互相帮助、互相关心，亲如兄弟姐妹。
有一次运动会，我们班的一些同学参加接力跑比赛。这些同学中有的跑得很慢，有的跑得很快，我们努力想办法，让每个同学都发挥出最高的水平。我们把跑得快的同学放在最后，把跑得慢的同学穿插在队伍中间，这样他们不用担心比赛会输了，因为跑得快的同学会奋勇直追。
随着比赛的哨声响起，第一个同学像离弦的箭一样飞了出去，冲在最前面，没有参加比赛的同学也情不自禁的`大声喊：“加油……”第二名同学已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。当其他班的同学接棒时，“砰”的一声——他们的接力棒重重地摔在了地上。我们更有赢的信心了！接力棒来到了我的手上，我紧紧攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。我迅速地跑出去，把最后一棒交给我们班的“飞人”。大家焦急地像热锅上的蚂蚁，等待着“飞人”的冲刺。当比赛快要结束的时候，我们班的“飞人”绊倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛里噙着泪水。我们大家立即围了上去，有的赶紧扶起了他，还有的关心地问：“你摔痛了吗？”可是，他咬咬牙，拿过接力棒，继续跑向终点，所有同学都不住地喊：“加油！加油！”当“飞人”越过终点时，所有人都为他鼓掌……
比赛结果出来了，我们班竟然得了总分第一名！我们大家拥抱在一起唱啊，跳啊，每个人的脸上都洋溢着喜悦……同学之间相互支持，就能战胜一切。
同学和睦相处作文 8
朋友与朋友之间，同学与同学之间，难免会有一些不愉快的事，但是只要我们互相沟通、真诚相待误解就可以别化解！
古文婕是一个个子高、体态丰满、长相一般的女生，成绩也不错，有一段时间因为一些事我和她闹得蛮僵的，一次我们和高一学姐在同一个时间上课，活动时谷文婕和学姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤见是宿舍学姐便上去聊聊，聊天时，高彤彤也讲了几句古文婕的坏话，当时我也没特别在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手机上网时无意间看见到古文婕新写的，说我挑拨离间，挑拨她和学姐的感情，头脑中一个个疑问冒了出来，想了想自己最近也没招惹她啊，所以。我决定打个电话区问个明白，她说”是学姐说有个女生说我坏话的“，高彤彤貌似看不下去了把电话拿过去说：“我跟你说，那些坏话是我讲的”没想到古文婕慢慢悠悠的.来了一句“谁说的都一样”，她爸知道后把这件事告诉了居老师，我很不开心，不是因为别的，而是因为恶人先告状，这样一来，反而让人感觉是我错了一样。
第2天，居老师喊我们过去团花，原来古文婕觉得是我喊走的学姐，便认为是我说的，知道事实后她也向我到了谦，想了想主要是我们事前缺乏交流，缺乏信任，后来我们又成为了好朋友。
经过了这件事，我明白了一个道理，只要我们以诚相待、互相帮助，同学之间一定会很愉快，没有那恼人的烦心事！
同学和睦相处作文 9
学校有开运动会了，同学们一个个兴高采烈。蔚蓝的天空中挂着软软的白云，又加上五颜六色的气球，真是迷人。
比赛开始了，第一轮是男子拔河比赛。男子拔河在我班可属强项，瞧他们一个个昂首挺胸，十足的一个超强运动员。拔河时，我们女生也懒，在附近玩耍都行，就不去给男生们加油助威。而对方拉拉队的嗓门特别大，可以传到十里之外。
男生们回来了，都变得垂头丧气，说是初赛就输了，连半决赛都没进。着时我们女生的小嘴就开了：“哎呀，真是没用，简直是给我们班抹黑！”“是呀是呀，我的脸都被你们这群没用的'男生给丢尽了！”……男生也看得出来很生气，特别对于我们女生。
正在这时，女子障碍接力赛也开始了。男生们可能是报复，也没有来给我们加油。结果真是令人心碎，六个班中最差的一个成绩就是我班女生。
男生们早已得知，等我们一回来，就量出了金嗓子：“这些女生们真能干，得了第一了呐，我们哪比得上，不过第一是否该加大引号呢？！”“可不是，说我们没用，我看最没用的是我们班的女生
才对！”……而这时的女生们，因为心被砍了两大刀，所以伤心的哭了，但男生们也并不因此罢休。
直到中午，火气还没消。男生对女生是冷言冷语，女生对男生是眼睛一瞥。唉，这样可不好啊，86名同学一起走进了五（2）班就算有缘了。所以同学之间应该友好相处，不能为这样一点小事而整天闹不和啊。
同学和睦相处作文 10
我和孙同是形影不离的好同学，但是在我们之间发生了一件不愉快的事儿。
记得星期三第一节下课时，同学们纷纷把作业本交给了小组长，只有孙彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没抄到，怎么做？”她转过头来，横脸竖肉的对着我，一下子从座位上跳了起来，抓起我的文具盒就往地下摔，看着被摔得七零八落的文具，我一气之下把她那本新买的日记薄给撕了半本，她看着被撕毁的日记薄，更是暴跳如雷，拿着我的数学作业本从窗口扔到了楼下。就这样，她摔我的文具盒，我撕她的日记薄。我俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，她骂我一句，我骂她一句，满嘴脏话，谁也不让谁。从那件事以后，我们俩一直是桥归桥，路归路，一直不搭界。
事情过后，我的心一直不能安宁，我深深的感觉到是我伤害了她，是我错怪了她，她没能及时交作业，遇到了困难，我应该主动热情帮助她才对，我知错就改。于是，有一天在放学的回家路上，我勇敢热情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的'肩膀，诚恳的说：“上次的事都怨我，对不起，我们和好吧。”话音刚落下，她就拥抱了我，好像故友相逢格外亲，我们俩又成了形影不离的好同学。而且使我真正懂得了友谊的价值。
同学和睦相处作文 11
历史上齐恒公不记“一箭之仇”，告诉我们要宽容，子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。我们每个人都必需拥有我们的传统美德。
有一次，我听妈妈讲了她读书时的一个小故事，是关于化“三八线”的，她读书时都是两个人同坐一张大桌子的，于是她们就在桌子的中间画了一条线，叫“三八线”，谁也不许超过这条线跑到对方的地盘上去，有一次，她旁边的那位同学的手不小心超过来了一点，她马上把那个同学的手给推了过去，可是有一次考试的时侯，妈妈忘了带像皮了，而那个同学看到后却悄悄的把自己的像皮放到了线的这边来，妈妈也悄悄的用了，不过后来妈妈就把这条线擦掉了，还和她成了好朋友。
听完了这个小故事，我很有感触，让我想到了自己平时在学校里和同学们的.相处。以前有同学问我借彩色卡纸时，我很小气，总是舍不得借，有时也会为了一点小事就和同学吵起来，现在想想真的是很不应该的，有时侯我的书法纸忘了带了，也会有同学马上借给了我，所以，我觉得，同学之间应该互相帮助，不应该太自私了，我们要学会宽厚待人，同学有困难了，我们应该尽自己的力量去帮助他，而不是站在一边看笑话，就象在公交车上，有空位子的时侯我都是让给爷爷奶奶坐的，他们都说我是个好孩子。这时，我就感觉到，做一个有美德的人真开心！
同学和睦相处作文 12
八年光阴，匆匆而过，“光阴似箭，日月如梭”，从小学到现在，班上每个人的变化都清清楚楚，与同桌一起相互扶持相互帮助的日子一直令我念念不忘。
给我印象最深的是留着一头卷卷长发的女生，笑起来“咯，咯”的，她是我现任的同桌。与她做了一年多的同桌，最让我忌惮的是她的眼睛，很大，很亮，在这双看似无害的眼睛下隐藏了不知多少令人胆颤心惊的迅号，只要她一生气，立马怒目圆睁，本来就大的眼睛此时看起来就像一颗圆珠子，死死地把你盯着，在这种“高压电流”下。你还敢喘个粗气吗？
不过，她在学习上巾帼不让须眉，我俩取长补短，她经常帮助我，英语是我的弱项，以前的我，总是望着“A、B、C”发呆，但她是我们班的英语尖子，刚和她同桌，一种无形的.压力扑面而来，每一次的测试，看见她的分数，我只能望洋兴叹。现在的我已经晋升为“英语高手”了，这可少不了她的功劳。但是在数学上，她只有“乞求”我的份，说真的，她在数学方面可真是……不太好！一道题，给她讲十遍，她也还是睁着那双大眼睛无辜地望着我，这时的眼睛里没有了往日的“凶狠”，只有“可怜”，看着她这个样子，再大的火气也只能在肚子里“消灭”了，然后再从头讲起！
和她同桌的一年多，我收获了很多：友情、快乐、甜蜜……和她一起走过的这一年，我们彼此帮助，彼此关怀，也许我们之间会产生一些争吵，也许两年之后，我们将会分离，也许……但是，请你相信，未来的日子我们一定会一起走下去！
同学和睦相处作文 13
三年多了，我已经有了许多同学，和他们的关系都十分好，其中和宋晔经历过摩擦和友好的事情。
我先来举一个以友好的.例子吧！
有一次，我不会做数学作业，便拍了拍宋晔的肩膀，问道：宋晔 ，我这一道题目不会做，你能教我一下吗？宋晔说：“可以呀，说着，看起了数学题目。”宋晔突然说：“28*35是等于980呀，这么简单的题都不会做呀。”打这以后，我不会的题问宋晔，有时宋晔不会的题也问我，这使们们俩人的成绩都慢慢地提了上去。
现在，我再举一个摩擦的例子。有一次，因为宋晔没有带美术材料袋，她向我借材料，我不借给她，她就说：“我以前都借你，你现在都不借我，你这个小气鬼！”哼！我说：“你那里借我过了，都是我借你的，再说，谁是小气鬼呀！宋晔 说你呀！把我气得说不出话来，后来，沈楠走上来劝道：哎呀，别吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋晔哟！我听了，连忙对宋晔说：“对不起，我错了，我应该借你。我知道了同桌之间要互相帮助，团结友爱。宋晔也对我说：“对不起，是我错了，不能说你小气鬼，也是我自己太丢三落四了！”说完，我把材料借给了她，我们就和好了。
“是兄弟别太计较，不是朋友各自走开”这是孙老师常说的。既然说了，我就一定要做到。
同学和睦相处作文 14
昨天，我参加了同学的生日聚会。五六个学生来参加他的生日，很热闹，我们玩得很开心。这可能是我寒假快乐生活的开始。
中午我们去了梅湾街的“太棒了！约翰去吃美味的比萨饼。我的父母和我总是吃新鲜的比萨饼，但今天我们必须亲吻自己
亲手做披萨，我夸道:“我的'披萨一定是最好的！”我非常自豪地穿上绿色围裙。我走到一张桌子前，桌子上有一团面粉和一些玉米粉。厨师给了我们认真的指导。首先，我双手合十，把球变成了蛋糕。然后，我在中间做了一个球，把它拉起来。突然，学生的蛋糕破了几个大洞。幸好厨师教我们在上面撒点玉米粉，不然后果不堪设想。之后就是蛋糕了。同学笑我的披萨是天津派，瞬间脸就红了。
等了好久，真的希望自己的大作能早日上映，最后服务员送来了一份热腾腾的披萨。像一只贪婪的饿狼，我们冲上去，把比萨饼嚼进嘴里。大家不仅得到了自己的劳动成果，还获得了“披萨专家”的称号，同学们都很开心。
吃饱喝足后，我们去小区的篮球场打篮球。我们分成两队，开始了激烈的竞争。我不会打篮球，只能传球配合队友进攻。双方互不退让，但敌军士气旺盛，防守严密。我们被他们搞糊涂了，最后还是输了。虽然我们输了，但是我们的心里很开心。
下午，每个人都回家找妈妈。我立刻对这个寒假产生了无限的憧憬。另外，祝某某生日快乐！
同学和睦相处作文 15
宽容是一种豁达，是比海和天空更为博大的胸襟，是宽个和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本原则。
在日常学习生活中，有一种现象是我们显而易见的。有个同学在和其他的同学嬉戏打闹时，你追我赶的途中，总会一不小心把某一个同学的东西撞掉，他会选择和同学说声“对不起”而那个同学也同样微笑回一句“没关系”这样，同学之间就会显现出一幅很融洽的画面，这就是宽容。相反，有的同学则会很小心眼，当别人不小心把他的东西撞掉后，大吼大叫，甚至辱骂，表现得非常气愤，这样下去，两个甚至会为一点小事大打出手。这样，同学之间的友好关系，也就破坏了。为什么同样的过失会引来两种不同的.结果？毫无疑问，这和宽容有关。
他们无疑值得我们深思，虽然只是小事。可是从这里我们也可以知道宽容的重要性，无论何时何地，只要你以宽容待人，原谅别人的过失，你就会拥有许多真诚的笑容。同时，也会拥有许多份快乐。
以前，我也是“以牙还牙，以眼还眼”的。别人要是一不小心得罪我，我一直铭记在心，一有机会，我就双倍奉还。后来，随着时间的推移，我身边的朋友，接二连三的远离我。只因我太过小心眼，那一段没有一个人陪伴的日子，算是我过过的最难熬的一次。也就是从那以后，我决定改变自己，开始学习处处宽容，不再斤斤计较。渐渐地，我又和他们重新走到了一起，也重新拥有了新的知心朋友。
无论你身处那种交际氛围，宽容都是调节你们之间最好的润滑剂。学会宽容，就得到了快乐，学会了宽容，就会知道，心与心其实靠的很近。学会宽容，便是善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
同学和睦相处作文 16
我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。
有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的'转身跑回自己的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。
还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊佳苗笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸宽广呀！
这就是我的好朋友——樊佳苗。
同学和睦相处作文 17
寒冷来了，让我不敢出门。窗外一缕阳光照在我身上，暖暖的，痒痒的，我回想起那些伴随着爱情的日子。
由家人陪伴
初一，妈妈给我报了游泳课。出于好奇，我和妈妈来到目的地，穿好衣服，见了教练。刚下水的时候又兴奋又害怕，冷水让我浑身发抖。我向妈妈投去求助的目光，妈妈笑着做了个嘴巴“来。在妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，按照教练的指示下水。在教练的帮助下，我逐渐学会了一些技巧，但还是需要浮标的帮助。回家后，我和妈妈谈到了我的动作和身体的协调性。我妈以身作则，像教练一样给我示范动作。不熟悉的动作让我妈微微皱眉，但她还是坚持下来了。在7天的课程结束时，我不仅学会了游泳，还感受到了家人的陪伴。
与亲人和钱在一起的'日子帮助我度过了难关，感受到了家庭的温暖。
伴随着友谊
夏令营开始时，我和朋友们一起参加。陌生的环境让我很不舒服，但是有朋友的陪伴，我的心有点安静和平静。在一次户外活动中，我和朋友去收集食物。我跑到小溪边，手里拿着一把自制的鱼叉，眼睛盯着水面，看着鱼。不经意间，苔藓从我脚下滑落，我重重地摔在岸边的岩石上。血从伤口流出，我忍不住哭了。当我的朋友听到哭声时，他冲过来帮我。“没事，走，我带你去找老师。”我们两个一瘸一拐地回到营地，我在朋友关心的阳光下渐渐不哭了。老师给我处理，朋友问:“老师，他没事吧？”“没什么，就是破皮。”他的焦虑情绪慢慢平息了。
陪伴友谊的日子让我愈合了伤口，体会到了友谊的价值。
那些有爱的日子深深印在心里，心灰意冷的时候能感受到无限的温暖。我也想分享和传递这种爱，让更多的人体会到爱的温暖！
同学和睦相处作文 18
“求求你了！给我一块吧！”Tom假装眨着大眼睛，向我要一块橡皮。我真是左右为难。
记得有一次，我语文考了一百分，老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱，我很喜欢它们，而且还是老师奖给我的，我就更喜欢了。它们分别是：汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。Tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发，一双大耳朵，有一个小巧的鼻子和嘴，还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏，就成了“红眼病患者”。“杨泽宇，给我一块橡皮吧！”他悄悄地说。我想了想，俏皮地说：“不好意思，无法奉命。”“求求你了！”“不行啊！”我接着说，“真的不行啊！”我望一望橡皮们，它们好像在一个劲儿地摇头，说“别给！别给他！”又望望Tom，尤其是他那会“发电”的眼睛，简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说：“真的是不行啊！”此时，我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要？我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的'思考和谈话，我终于被Tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”，说：“好吧！好吧！给你一块！”呀！我竟然被他说动了！可我也有些后悔。但是一诺千金，我不能悔约啊！此时此刻用两句歇后语形容我的心情最合适：热锅上的蚂蚁——团团转；没有子的——哑火了。
最后，我忍痛割爱，把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”，说了若干个“谢谢”才罢休。
小小的橡皮，好像一块砖，用来筑造友谊大厦，这橡皮换来“金砖玉瓦”（友情）也算值得！
同学和睦相处作文 19
光阴似箭，日月如梭，时间如同白驹过隙一般，转眼间，我已是一名快要度过初中三年的一名初三学生。回想起以前与同学一起走过的日子，每件事都历历在目，深深地刻在我的脑海中，让我时刻都不能忘怀。
初中三年中，我从一名幼稚童真的我，成长为了一个较为成熟的我。在这三年间我们从相识到相交，从懵懂无知到成熟，经力了许多大大小的事。我们为班级的胜利而喝彩，我们因成绩的不好而沮丧，我们因与朋友的吵架而拿过伤心……
现在的我回忆起与同学、老师发生的点点滴滴的事，回想起初一与同学打架而难过，但现在却觉得十分可笑；回想起那时玩手机被收，而绞尽脑汁去要手机并与老师达成协议，现在看起来却觉得十分可笑；回想起当年班上起哄，猜测谁爱着谁，而现在却觉得十分好笑，但是这些依然是我最珍贵的回忆。
想到这些，我不禁想起了胡夏的那首《那些年》，脑海里回忆着这首歌所讲诉的画面。“回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列的'组合，你舍得解开吗，谁与谁坐谁又爱着他”，这一句歌词时时萦绕在我的耳畔，回想着那些的别细微的事。这不正是我们这三年来最美好的回忆吗？
上课时，我们因为老师抽问了一对男女，我们不就开始起哄，到处传着“绯闻”了吗？上课因为老师的一个错误的动作或一句错误的话，会讨论半天。每当换了老师时，我们对前任老师的不舍和对新任的老师的一切不满，总是想换回以前的老师。我们会因为老师的批评，老师留的作业的多而对老师不满……
这些美好的回忆时刻浮现在我的脑海中，我回忆着与同学们一起走过的日子，我的眼眶不禁湿润了。
同学和睦相处作文 20
她，是春日里的绿叶，充满勃勃生机；是夏日里的清泉，为你送来一片清凉；是秋日里的桂花，为你带来阵阵芬芳；是冬日里的热茶，让你感觉暖暖的。——题记
时间悄然逝去，回首初中这几年，我们一直感叹时间过得太慢，却在不经意间，时间已悄悄溜走，回忆里有她陪我走过的那些快乐时光。
记得初一来到这个陌生的班级，陌生的环境，全是陌生的人，我一时感觉很害怕。而她，是第一个主动来和我打招呼的人，我们慢慢熟悉起来，我也不再那么害怕了。后来我们成了最要好的朋友，我们一起走过了三年的学习时光，她带给了我很多的快乐。她——就是我的同桌。
我的同桌是个可爱的女孩。她留着齐留海，她那典型的瓜子上，长长的睫毛下镶嵌着一对像宝石般闪亮的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副眼镜，显得格外文静。最特别的是在她嘴角下有一颗大大的`黑痣，听她说那个叫好吃痣。
别看我同桌一副文静的样子，其实她很活泼好动。记得有次，在课外活动时，我们本来打算去操场跑步，结果刚下楼就看见初一的小同学在跳橡皮筋，我同桌突然之间双眼发光。她就对我说：“我们去跳橡皮筋吧！”我不屑的哼了一声说：“你多大了还去玩橡皮筋！你不觉得丢脸吗，你不觉得丢脸我还觉得丢脸呢。”她笑眯眯的说：“就去玩一次嘛，我好久没玩了。”最终我拗不过她就只好随她了，她就兴冲冲的跑过去加入了她们，那天她跳得开心极了，直到上课，笑容在脸上就一直没消失过。
吃货用来形容我的同桌是最贴切的。在每次我有东西吃的时候，我那贪吃的同桌肯定会在旁边坐着，然后一直紧紧盯着，当然不是在盯我啦，她是直勾勾盯着我手中的食物。最后，无可奈何的我只好把食物分给同桌
同学和睦相处作文 21
宽容是一种豁达，是一种比海天更宽广的胸怀，是宽广大度的叠加、延续和升华。宽容、无价、大度是人生的基本原则。
在我们的日常学习生活中，有一个现象是显而易见的。当一个同学和其他同学玩打架的时候，他总是不小心打掉一个同学的`东西。他会选择对同学说“对不起”，那个同学也会笑着说“没关系”。这样学生之间就会有一个很和谐的画面，那就是包容。反而有些同学会很小心眼。当有人不小心打掉他的东西时，他们大喊大叫，甚至辱骂，表现出极大的愤怒。如果这样下去，两人甚至会为一件小事而争斗。这样，学生之间的友好关系就会被破坏。为什么同样的错误会导致两种不同的结果？毫无疑问，这与宽容有关。
它们无疑值得玩味，虽然只是小事。但是我们也可以从这里知道宽容的重要性。无论何时何地，你以宽容待人，原谅别人的错误，你都会有很多真诚的微笑。同时也会有很多快乐。
过去我也是“针锋相对，以眼还眼”。如果有人不小心冒犯了我，我会一直记在心里，一有机会就还两次。后来随着时间的推移，朋友们纷纷离我而去。只是因为我太小心眼了，没人陪我的那段时间是我经历过最难熬的。就是从那以后，我决定改变自己，开始学会处处包容，而不是斤斤计较。渐渐的，我和他们一起回来了，也重新有了新的知心朋友。
无论你处在什么样的沟通氛围中，宽容都是调节你们关系的最好润滑剂。学会宽容，获得幸福。学会包容，你就知道心和心其实很近。学会宽容，就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗中，而宽容可以让我们的心得到自由和解放。
同学和睦相处作文 22
每当我翻开那本书，一张略泛黄的书签就会出现在我的眼前。我会将书签拿在手里，细细端详上面写着的“珍重朋友”四个字。每当我看到这句话，心中都会有种想哭的冲动，以至于枯黄的书签上，早已是泪痕斑斑。那一段我们曾一起走过的日子，便又浮现在我眼前。
那一天，天空中下着淅淅沥沥的小雨。为了躲雨，我来到了一家小店的雨篷下，静静地等待雨停。可老天爷仿佛跟我作对似的，一直让雨下个不停。这时候，你也来了，看见你狼狈的样子，我忍不住笑了起来，你也不禁笑了笑。随即，我们俩就聊了起来，越聊越起劲。不一会儿，雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹，我们俩有说有笑地走出了小店。
暑假结束，迎接我的又是一个紧张而又快乐的新学期。我们班又来了一名新同学，我与他互相对视，我们俩都惊讶地张大了嘴巴，异口同声地叫道：“呀，是你！”老师见我们早就认识，便安排我们坐在一起。从此以后，我们俩每天一起上下学，一起玩耍，一起做作业，形影不离，好不快乐！
可是好景不长，快乐的`小学生活不久就结束了，我们互相拥抱在一起，哭着一团。你眼里噙着晶莹的泪花，安慰我说：“别哭了，我们考上的不是同一所中学吗？一定会有机会再见的！”“真的吗？”我哭丧着脸问道。“当然是真的啦”你努力挤出笑容回答道。
然而，当我走进初中校园后，我却没有再见到你。后来，几经打探，我终于知道了你的消息。原来，因为父母工作原因，你已经转到外地读书了。
我思念着你，深深地怀念着和你在一起的日子，此时，远方的你还好吗？
同学和睦相处作文 23
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的'感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
【同学和睦相处作文】相关文章：
邻里之间和睦相处事迹（通用5篇）10-11
同学的作文【精选】12-01
【经典】同学的作文12-02
同学的作文[经典]12-07
同学的作文（经典）12-13
(经典)同学的作文12-10
【经典】同学作文12-05
[经典]同学的作文12-03
同学的作文(经典)11-15
同学作文11-13