实用的考试作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的考试作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
六年级的第一次期中考试过去了，我的成绩不是很理想。 .为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
第一大题的第一小题由于对拼音的掌握不牢而选错，第三小题是对课文的理解不够透彻而出错，第四小题是对课外知识掌握不牢写错了。第（2）小题是课外知识掌握太少，课文又没有认真复习而没有写上，这一题错的最不应该。第二大题的第二小题是从“孟母”“岳母”“冰心”中选一位母亲节代言人，我因为不知道她们都是谁所以没填。
第三大题的第一篇文章是篇课内文章，可是还是丢了很多分，还是课文的理解不深刻，今后应该多读课文，多理解才是。第二篇是课外阅读，我几乎每一道题都错了，因为想赶时间写作文，所以草草的'读了一遍就做了题，错了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文没有扣分，我和他们的间距还很大。
这次的考试，我主要错在阅读理解上了，我的阅读理解能力不够强，做题不仔细，没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。还有就是课外知识太少，平时不爱看书，一考到课外知识就不会了，今后应该多看书，丰富自己的课外知识。还要养成课后复习的习惯，巩固学的知识，课后还要多多练习。
总之，考试已经过去，留下的只是分析与思考、总结，我们要从失败中总结经验，分析错误，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人，我争取下一次考出一个理想的好成绩。
考试作文 篇2
“今天进行一场综合素质考试，试卷是来自于联合国教科文组织，专门用来测试儿童的智力水平的……”
当听到“考试”这个词从老师嘴里说出来时，我冒了一身冷汗，笔吓得都掉了地上，不过好像有一点小小的激动在里面，可能因为老师说这是张测智力试卷的'缘故吧。
试卷发到我们的面前，我迫不及待地拿出了笔准备答题，可是看见试卷却被老师倒放在了桌上。老师说过一分钟才能开始答题，不然就默认为智力低下，自然谁都不想承认自己智力低下啦。那时的一分钟真的好漫长，看着反扣在桌上的空白试卷，我却拿它一点办法也没有。不过还是不敢看题，可能是因为这样就会破坏所谓的神秘感吧。
“好了，开始考试。”听到这句话，我们就像是被关子笼子里的小鸟获得了自由，重见了天日一样，立马拿起笔，翻开试卷，准备干一番“大事”。
不过当看到题目时，这件“大事”似乎很快就没了价值。“请认真把试题读完？！”什么鬼东西？写试卷难道不会读题目吗？我不以为然地忽略了第一题，就把它当做一个幼儿园小朋友的温馨提醒。
接下来做的全是一些很简单，又感觉很不简单的题目，什么“在右上角写姓名”啦，“写出班里五个人的名字”啦等等。“时间到”。五分钟怎么这么快就到了，我才做到第七题呢。接下来是老师的一阵坏笑，我突然后知后觉感觉到了什么，把答题往旁边挪了挪，看见了第二十题“如果你读完了所有题目，请你只做第二题。”……
这算什么？天哪，这是被耍了？看来考试的时候真的要认真读题啊！
考试作文 篇3
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上乌云密布，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的`家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。想到这儿，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡感激地对小花猫说：“谢谢你，你真是个热心肠的人！”
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
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