(优秀)环保作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的环保作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保作文 篇1
为了地球妈妈，为了我们的家园，为了我们美好的生活，我要做一位环保小卫士。
妈妈对我说；首先你吃饭不能挑食，不偏食，我疑惑不解，这和做一位环保小卫士有什么关系呢、妈妈对我说；关系大啦，因为我们吃药，打针用的东西都要消耗自然资源，制造医疗垃圾，只有营养均衡，不生病，就是对环境的最大保护。
我心里想，我以后用陶瓷杯代替纸杯喝水，吃饭要用竹筷子，不用一次性筷子，这也是保护环境，节约地球资源，减少垃圾，才是保护我们的家园。
地球上有许许多多有生命的生物，如花草树木，鱼虫鸟兽，这些生物和我们生活在同一环境里，我们不能损坏他，要保护它，我告诉大家不能乱砍树木，捕捉鱼虫。
我多想每天看着蓝蓝的.天、白白的云、红红的花、绿绿的草，在一棵棵华盖似的绿叶下读书，玩耍。我要告诉人们建造垃圾处理厂，扩大绿化面积，对汽车尾气的排放采取措施，只有这样才能保护我们的家园，保护人类自己。
我还要告诉大家，要习惯用菜篮子，每次在我上学的路上，道路两边，塑料袋子到处都是，刮起风来漫天飞扬，这都是污染我们的环境。
环保不是口号，而是做一位环保小卫士的责任，为了我们共同的家园，为了我么美好的生活。
我非常高兴做一位环保小卫士，我还要告诉身边的小朋友，让我们共同携手，争做环保小卫士，热爱我们美好的家园。
环保作文 篇2
我记得有一首歌唱得好：小时候，妈妈曾对我讲大海是我家乡。不由得让我回忆到我小时候，那时一个非常炎热的夏天，我们一家三口来到海边呼吸着清新的空气，看着那透清透清的海，那可真叫做沁人心脾。而近期我们一家三口又来到我小时候那个海洋，但是那里却发生了360度的大变身，原来那很清新的空气变得腥臭无比，而清澈的河水变得混浊不堪，这10年来怎么会发生翻天覆地的变化呢？
原因很简单，就是那些不自觉的人无休无止的破坏，几乎每天都有报道，那个工厂又污染了那条河水。据了解，工业污水含有各种酸性物质，生活污水含有化学物质，所以说工业、生活污水是海洋变得混浊不堪，甚至是海里充满了有毒物质。
对我们来说，每天多由成千上万的污水排放道水里。有些河流几乎没了生命，例如，美国的特拉华河、咱烟台的夹河。一条死了的河流就破坏一个海洋，由来冷却原子弹的水被回放到河里，升高的水温是动物纷纷毙命！
这是当今工业大国面临的`最严重、最紧迫的问题之一，全人类一直都被这个问题所困扰，每一条排放污水的阴沟都在摧残声明，都会破坏海洋。海洋已经发怒，她用它的孩子印度洋袭击了印度、印尼等地区，这是海洋危机的问题，这是全人类掠夺造成的，污染是文明和发展的癌症，我们的进步是已大海的毁灭作为代价。大海在痛苦并带有警告地说：“求求你们了，别再往我的环抱里投放垃圾，如果不悬崖勒马的话，我将会毁灭，到那时候恐怕人类也要想恐龙那样在地球上消失了！”
阻止这一趋势必须全世界的人形成统一战线，消除这一不良的影响，并且重建我们与海洋的平衡关系，然我们共同呼吁：保卫海洋，保卫我们蓝色的国土！
环保作文 篇3
我们共同拥有一个绿色的家园，但你有好好维护吗？如今，人人都在争当文明小先锋，你何不也来，因为——环保人人有责。
在春天到来之际，万物都已甩开被冬天刷上的单调的白色，大家都恢复了生机。而身边却到处传来什么全球变暖、20xx等等，搞得人心惶惶。我决定去种植一棵小树，为地球再减轻一些负担，就算微不足道，也要种。
这天，我与爸爸来到了上海植物园，一走进大门，一条笔直的大道再加上一排高大挺拔的古树，使整个植物园显得花团锦簇、郁郁葱葱。
不一会儿，我和爸爸便来到了种植区，那儿的许多树木都是人们亲手种植的，树上还写着主人们的名字与他们美好的祝愿呢！我好奇地探了探头，发现有一棵树上刻着：希望我这学期学习有进步！树上那歪歪扭扭的字迹，一看便知，是一个孩子希望自己学习进步！我那早已按捺不住的心，当见到这些个可爱的小树，便立刻爆发了出来！
我迫不及待地抱来一棵比我矮不了多少的小树苗，想必它在“植物界”还是个“小娃娃”吧！在我遐想之余，爸爸也已手脚麻利的找来了各种种植用品：有水桶、铲子、麻绳……样样俱备。我向爸爸点了点头，略带夸张地笑道：“爸爸，我们开始吧！”说完，我们便动手做小树苗的新“家”。可是，通往成功的路，是不可能一帆风顺的。那把小铲子总是不“听话”，当我每每要开挖时，它都东倒西歪，如同是一条被激怒的`蛇似的。最后在爸爸的帮助下，我终于“驯服”了这条不“听话”的蛇，这才挖了起来。
这时，身旁的小树苗好像活了似的，迫不及待地对我说：“小主人，快，我要搬入新家，快嘛！”听完，我立刻应了它的“话”，将他轻轻抱入新建的“家”中，仔仔细细地将泥土覆盖在它的“腿”上，又在泥土周围浇上了一圈水，还用麻绳把“脊背”有些弯的小树苗矫正了。
干完了这些，我的小树苗便又焕发了生机。一阵微风吹过，小树苗身上新长出来的嫩叶仿佛向我微微点头致谢呢！
后来我又为我的小树苗起上了名字，他就叫“环保”，并在后面写上了：环保人人有责，绿色家园，环保先锋。
环保作文 篇4
人人都参与环保，是为了节约能源，保护环境。
在许多小吃店中，一次性筷子成了餐桌的主流，它们以其方便廉价的优势让人们乐于使用但是，在长期的使用中，人们发现这些筷子使身边的环境变得越来越糟：许许多多的树木惨遭砍伐，留下光秃秃的树桩；树木被卡车无情的拉走，再也没有净化空气的绿色天使一次性筷子只能用一次，用完了就扔掉，一天要扔掉数以亿计的筷子，一年下来，会破坏多少树木？污染多少空气？制造出多少垃圾？但是，消毒餐具就不一样了，消毒餐具用过了，还可以再送回消毒厂去消毒，再循环使用。这样既环保又卫生，还省下很多木材。有利于环境的保护和可持续发展。如果地球上每个人都拒绝使用一次性筷子，这个世界该多美好！
现在社会，宠物成了很多人家中不可缺少的成员。一些叔叔阿姨家养的宠物，在路上，小区里随地大小便，臭味还会影响到附近的居民。如果人们随地吐痰，痰中的细菌随着空气到处传播，这样就会使很多人都感染上病菌。要是全国每个人每天都要开车，那么一年365天，空气中就将会弥漫着刺鼻的`汽车尾气，是空气质量严重下降。还有工厂排放臭气污水，江河成了污浊横流的死水，让人们不禁掩鼻匆匆离去。如果人们再不环保，就将会生活在一个臭气熏天、令人厌恶的环境中。但是，如果人人都参与环保，那我们的环境会变得优美，生活会愈来愈好，这个世界是令人心旷神怡的居住地。
我们在保护环境的同时，也应该不忘珍惜能源。
夏天到了，太阳的炙烤使人们大汗淋漓，直呼热。到了晚上，家家户户都开空调，空调的噪音会吵得人睡不着觉，没有精神，而且还很费电，用电过度还会停电，一些偏远的郊区，因为用电过度，造成了几天几夜的停电，没有电，会给人带来很多麻烦，例如：不能用电饭煲煮饭，不能烧开水，没有电晚上洗澡不方便，没有电还会热出病，不能吹风扇，不能开空调，冰箱没有电，菜还会臭掉没有电是多么的不方便，所以我们要节约用电，节约能源。
有些小区里，有垃圾池，每天日常垃圾都往这扔，而且很少有人来收这些垃圾，所以垃圾就经常堆放在这，现在是夏天，垃圾被太阳暴晒，再加上垃圾放置的时间久，这些垃圾就会变得臭烘烘的，影响附近居民的生活。一开窗就会闻到臭味，而且闻久了这种味道对身体特别不好，很容易生病。所以，大家要环保起来，一起清理这些垃圾，打扫卫生，这样就能让一个臭气熏天的小区，重新变得空气新鲜。
创造美好家园，创建文明城市，从我做起，从身边做起，从小事做起。人人参与环保，处处争当模范让我们用双手和行动，让城市更加美丽吧！
环保作文 篇5
我们都生活在地球上，以前我们的地球是一个美丽富饶、有树木、有草地、有洁净的水资源和清新的空气的好地方。现在我们生活的地球：人为的砍伐树木、垃圾乱扔乱放、和污水的排放整个地球被糟蹋的快不成样了，人们无法呼吸，所以我要爱护我们的'地球，让它渐渐的健康起来！
眼下大量的砍伐树木还没有人种植新的树种，许多山上都光秃秃的寸草不生，都是我们人类无度的砍伐造成的。而很早以前的山，漫山遍野绿油油的，一片清新祥和的景象。因为没有树木，大量陆地被沙漠化，城市被覆盖，空气环境严重污染，所以我呼吁我们不要再乱砍乱伐了。好多工厂排污不达标，许多的河流都被污染造成鱼虾的重度死亡，严重的地方许多人得了重病危机生命。空气受到了严重的污染，眼下PM2.5严重超标，更有雾霾天气的存在使得我们无法呼吸，造成许多老人小孩子重病缠身，还有些人为了赚钱方便大量使用一次性筷子跟一次性塑料餐具，为此付出的代价是森林被毁，水土大量流失，生态环境失衡，人们的生命岌岌可危啊！
为了我们自己也为了他人的身心健康，让我们一起来呵护我们的地球，共创美好家园吧！
环保作文 篇6
现在地球面临一个问题，那就是全球暖化。全球暖化的原因都是人类制造太多的二氧化碳、甲烷等气体所造成的。温室效应对地球影响非常大，气温一升高，最明显的会造成高山冰雪融化，海平面也逐渐升高，这些变化都可能带来灾害，另外，由于温度的上升，地球的沙漠面积增加，使人类能够居住的.土地变少，这也是温室效应的坏处。不只如此，有一些工厂排出的废气，遇到雨水之后，还会形成酸雨，侵蚀地球表面，造成地球环境更恶化，还有也因为我们对环境愈来愈破坏，还造成大气层破一个大洞，臭氧层是抵挡紫外线的功臣，现在连它都生病了，我们的生活不是危危可岌吗？如果我们在不好好的爱惜我们的生活环境，可能以后我们的子孙就没有办法再继续在地球生活了。所以我们应该要好好爱护地球，不要再伤害它了。
为了不要让地球环境不再恶化下去，我们要可以从小事做起，多植树，吸收二氧化碳，排出新鲜的氧。少开冷气减少氟氯碳化物的制造。上班、上学或出去玩的时候，可以多走路或骑脚踏车，或是搭乘大众交通系统，节约能源。居住方面，住在公寓里可以和其他人一起共用水电，让房屋通风设备好，如果可以加隔热设备，也能够少开冷气。从生活习惯上要做好环保，例如：洗米的水可以洗菜、洗菜的水可以浇花、洗衣服的水也可以用来洗地板，再来就是少用免洗餐具，做好垃圾分类， 在路上看有垃圾，就随手捡起来，将有用的垃圾回收再利用，这样地球环境就不会再恶化了。
保护地球需要每一个人共襄盛举、当仁不让，在生活中我们常需要用到大自然的资源，所以环境和我们密不可分，我们要常做环保，让地球更美好。
环保作文 篇7
一，漫画教材，丰富多彩
今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的，针对的是同一个主题：环保。九幅漫画以简单的笔调，清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中，生活作文备受亲睐，学生也特别喜欢，因为生活作文是真实的，是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影，是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花，夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活，揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画，展开联想，给漫画取题，最后选择一种自己喜欢的.形式写下来，可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画，比较具体地说一说你的发现，根据漫画主题，展开合理想象，解决本课的重点难点。
二、学情分析，设置坡度
大致了解学生程度，程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚；程度一般的学生能较完整、较具体地表达；能力较弱的的要求说出自己的某点看法，大致讲得比较完整。（课上下来后，发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。）
三、课前准备
课前准备四张白纸，四支记号笔，为展开小组活动做好准备。
四、课堂操作程序
1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画，学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”
4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流
五、教学漫画作文，趣味快乐多
1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！
2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。
3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达欲望，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。
4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。
5、面向全体，全面发展。
教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。
6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。
本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。
7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。
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