收获的作文（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的收获的作文3篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
星期五下午，我班在班主任陈老师的组织下，开展了一个以“我的未来不是梦”为主题的班会。
在班会中，我们每个同学都找到了自己的理想，还把理想贴到了“理想之树”上。而我的理想是像动画中的“一一”小朋友一样要当一名可以培养出好多好多“家”来的老师。
通过这次班会，我知道了该怎样去实现我的理想。就像相声《理想》中说的：“只要有理想，有志气，那是什么困难都能过去。”我从现在开始，就要向着我的.理想刻苦学习，打好基础，那将来才能成为一位博学多才的老师，为培养一个个对社会有用的人才作出自己的努力。
我相信只要努力，我的梦一定能实现。
收获的作文 篇2
我喜欢玩的东西很多，玩积木、玩电脑、玩遥控车……都是我最喜欢的。可有人认为是浪费时间，我却认为玩中也能学到书本学不到的知识，也能得到启发。
有一次，爸爸给我买回一盒大积木。积木刚到我这手里，我就迫不及待地玩起来，我兴致勃勃地积呀积呀，眼看房子即将盖顶建成了，可“卡啦一声，整个房屋全塌下来。我又气又恼怒，在一旁看我搭房子的`爸爸笑着说：“塌得好啊，有失败就会有成功，有总结经验吗？干嘛生气呢！盖房子讲究根基，基础不扎实，不塌才怪呢。”听了爸爸这一番话，我明白了建房屋的原理，于是我又积起房子来。这一回我先把基础打实，接着按顺序小心翼翼、一丝不苟地搭，不一会儿就把房子盖好了。爸爸也称赞我搭得好。我看着自己的劳动成果，忽然悟出一个道理：读书学习不是也和搭房子一样吗，如果现在不打好知识的基础，将来，在学习上也会同样遇到“房子坍塌”的情况。所以我要努力打好知识的基础，将来才能建好知识的房子。
玩中有乐趣，玩中有收获。这一次我玩积木懂了一个道理：无论做什么事情都要认真，讲求扎实；还要学会动脑筋，把事情做完美。
收获的作文 篇3
大家猜猜看，一格一格整整齐齐而且是用来装书的是什么东西？答对了，就是书柜！家家几乎都有一个书柜，我家也不例外，不过这个书柜是我的专用书柜。上面摆着各式各样的书，有历史书，有作文集，有著名作家写的文学作品（即课外书），还有从前用过的教科书以及无聊时看的漫画书。这些书一类归一类，放在不同的格子里，每隔一段时间我都会把书重新归类一番：有时我会把它归类成一系列一系列的；有时我会把颜色一样的放在一起；还有时我便把书按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列，远远望过去，书柜上好像挂着一条条彩虹，很好看。每当我作业做完时，我便会搬一把凳子到书柜旁，拿出一本还没看完的书，在书的世界遨游一番。在书柜旁边，我栽了一株小花，闻着花香，看着书，别提有多惬意了。
在所有的书中，我最喜欢看的`就是那些课外书了。翻开一本《鲁宾逊漂流记》，我感受到了独自生活的艰辛；翻开一本《长袜子皮皮》，我仿佛听到了皮皮那天真无邪的笑声；翻开一本《三国演义》，我又仿佛看到了诸葛亮、司马懿斗志，张飞、关羽、刘备与曹军拼命厮杀。这些书是多么的美妙啊！只要一看书，我便会深深地沉浸在里面，无法自拔。但在这些书中，我最喜爱的还是我最近在看的《绿山墙的安妮》。
马修和马丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……这就是安妮的出场。安妮是一个脑子充满想象的小女孩，她虽然是个孤儿，却还是过得很快乐，这都要功归于她的幻想和独立。我和她一样，也很会幻想，总想着如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸妈妈一起，那该有多好啊！可爸爸妈妈太忙了，我便也只能住在老师家。我和安妮唯一不同的就是独立，她能够自己照顾自己，而我却还要麻烦爸爸妈妈替我操心，不过我可不是孤儿。在性格上我们俩也很相似，都一样倔，但却很有个性。读了这本书后，我便开始学着安妮独立。你看，这就是读书的好处。
读历史书可以了解历史，读作文集可以提高作文的水平，而读那些课外书就能学习许多的本领，比如：看过《绿山墙的安妮》能学会独立；看过《三国演义》就能懂得使用策略；看过猫九侦探社系列的《死亡岛之谜》、《山村雨夜惊魂》、《世纪迷案》、《恶魔的宝藏》便能学会在危险前还能做到十分镇定。读书的收获可真多啊！
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