【通用】想象未来的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的想象未来的作文5篇，希望对大家有所帮助。
想象未来的作文 篇1
时间老人已经来到了20xx年，这时的我已经是一名小有成就的科学家，我和我的助手万能机器人现在正在发明时间倒流机，我要回到3亿年前去找到恐龙身上的基因把恐龙给重新克隆出来。
功夫不负有心人，我经过九九八十一天终于把时间倒流机发明了出来。我要给全世界一个惊喜，我将和我的助手万能机器人一起跨越时空回到恐龙时代。
时空倒流，四周一片黑暗，我凭借时间倒流机在空中悬浮着飞速向前。突然，一片亮光出现在我的眼前。啊!我已来到了恐龙世界。
在这里，没有人类在砍伐树木，没有生物来破坏大自然，显得特别美丽。空气显得十分清爽，河水显得非常清澈。正当我被那美丽的景色所吸引时，我的万能机器人发出了警报：“警报!警报!紧急警报!在距我们五千米处有一群食草恐龙和几头霸王龙正向我们这边奔来。请赶快撤离!”
我心想：还有五千米还得几分钟才会遇上，再观赏一下眼前的景物吧。“警报!警报!在距我们五百米处有恐龙奔来。请赶快撤离!”我的万能机器人又喊叫起来。我想不会搞错吧!刚才还距我们这么远，现在一下子就这么近?当我抬头看时，只见不远处就有恐龙带着飞扬的尘土而来。说时迟，那时快，还没等我回过神来，我的万能机器人早已变成一架飞机带着我离得远远的。哎呀!要不是有这万能机器人我真是死定了!
这时，我一摸口袋发现时间倒流机不见了。我把口袋摸遍了就是没找到。原来我没来得及把时间倒流机带上，把它丢在了刚才那个地方了。“哎呀!现在一定被恐龙踩得乱七八糟了。我可怎么办呀!”我自言自语地叫着。
“主人，我们可以再做一个时间倒流机。”
我想想也对：“对!我怎么没有想到呢?可问题是这材料上哪去找呢?这恐龙时代可不像我们那那样有发达的科学科技。”
万能机器人又对我说：“那时间倒流机肯定被恐龙踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我们去找回来还可以重新组装。”
傍晚时分，我按着万能机器人说的，跟万能机器人一起回到原先到过的地方，找回了被恐龙踩坏了的时间倒流机的另部件，然后让万能机器人重新组装了时间倒流机，就开始实施下一步的行动计划——取恐龙基因。
由于天色已暗下来，我们顺利地来到了一处恐龙的栖息地。我先埋伏在恐龙蛋旁边等待母龙回来，没多久那母龙就回来并在巢边开始睡觉。我趁机把抽样针小心翼翼地插入母龙的体内。正在这时候，公龙回来了。它看见我在伤害母龙，一声嘶叫把母龙给惊醒了。那母龙见我在伤害她就一下子发怒了。我见事不妙拔出针管就一溜烟逃跑了。那母龙在我后面紧追不舍，硬要把我给活活吞下不可。还好，在这紧要关头我的万能机器人以超音速的速度一下就把我带到了天上，然后带我回到了我们休息的洞穴中。
我把紧紧捏着的抽样针交给机器人对样品进行验证，验证结果：这是雷龙的基因，但却跟我们人类所说的雷龙基因根本不一样。我终于有了第一份收获!
我要收取的第二个基因是梁龙的.基因，我们就又来到了梁龙的一处栖息地。万能机器人告诉我：“梁龙喜欢群居，这种恐龙看上去十分温柔，但人靠近它绝不会是安全的。”我于是套上了玩具梁龙的皮套，又模仿成梁龙的声音向梁龙群靠近。突然一只梁龙把我咬住了，我以为这下我必死无疑了。没想到那头梁龙是把我当成了它的小孩跟我玩着呢!我真是捏了一把汗啊!趁这个机会，我给一头熟睡的小梁龙打了一针，把我需要的东西给抽了出来，那小梁龙一点也没感觉。我就顺利地取得了第二个样本。
我的第三个目标是去收取最凶猛、最残暴的食肉恐龙——霸王龙的基因。让我一来就倒霉的那个恐龙就是霸王龙。
来到霸王龙的栖息处，可是这霸王龙的嗅觉特别灵敏，我很快就被它发现。幸好万能机器人及时将我救出逃离。那霸王龙可不是好惹的，它以每小时30多公里的速度向我们追来。真是“有心栽花花不发，无心插柳柳成阴”，我无意之中从口袋里掉出的一个抽样针掉到了霸王龙的身上，我的助手万能机器人见状一下子冲下去抽取了霸王龙的基因并交给了我。那霸王龙愤怒到了极点，一个凌空跳跃把我的万能机器人给咬住。我那万能机器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一个安全的地方，然后把霸王龙带到高空与霸王龙拼死搏斗，直至与霸王龙同归于尽。
尽管我此时的心不能平静，但我又有什么办法去救我的万能机器人呢?我含着眼泪带着从空中掉下来的我那万能机器人的零部件通过时间倒流机回到了21世纪。
我把我取来的恐龙基因给了国家科学院，科学院在不长的时间内把恐龙克隆出来了，这事一公布就引起全球轰动。
我终于圆了我的恐龙克隆梦！
想象未来的作文 篇2
未来的自己：
你好！
光阴似箭，日月如梭。时光老人悄然拨动时间的齿轮，这匆匆时光，摸不着，看不见，却似沙，似水，在无形中流逝，且没有办法将它抓住。
不知你看到这封信时，情况是怎样的呢。或许你正处于重重困难之中，亦或许你正春风得意。不过不管怎样，我希望你还是能微笑面对困难，并解决一切烦恼，同时以谦虚的态度对待成功。希望你做的每一个决定，自己都不会去懊恼，去后悔。
不知现在的你是否还保持着曾经那极好的心态。你还记得么，每次考试前几分钟，他们都在紧张的复习，想要临时抱抱佛脚，多拿几分。而你，却在整理考试用品，问你，你就说：“现在再看也多不了几分，还不如备好东西，免得等会还得找。”考场上，有的因为紧张发挥失常，有的因为想不出答案，着急地哭了。而这些事从未在你身上发生过。考试结束后，有的.人一直担心，甚至睡不着觉，而你，该吃吃，该喝喝，好不快活。就连妈妈也说：“我从不担心你会紧张，因为你的心态好得不得了。”希望你现在还能有良好的心态去面对生活中的一切，希望你看完这封信后，能笑嘻嘻地对我说：“现在的我还是用非常乐观的心态去面对困难哦！哈哈……”
不知现在的你是否已经改掉曾经总爱拖延的坏习惯。你还记得吗，以前的你非常不喜欢写作文，每当老师布置了写作文的作业，你总要磨蹭好一阵，然后才准备写，但你这一准备就是好久，本来你跟自己说：“我再玩十分钟就去写。”过了十分钟，你又跟自己讲：“唉，反正还这么早，我再玩一会没事的，我肯定能很快写完的。”过了二十分钟，你还是这么想，就这样，几个小时的时间过去了。所以你的作文每次都是在快要交之前草草写完，根本没有时间去修改、完善。希望现在的你看完这封信后，可以很自豪地对我说：“我已经不再拖延了，我现在很珍惜时间，让每一分每一秒都过得很充实。”而不是向我诉说对时光流逝的懊恼，对虚度光阴的后悔。
夜已深了，月色正浓。我很好奇，这时的你是怎样的。虽然我还有许多的话想要和你说，但却不知该怎样用笔表达。只希望你能活出理想的自己，活出人生的精彩，能用微笑面对生活，能珍惜时间，让每一分每一秒都过得充实。
想象未来的作文 篇3
在未来的世界里我想有一辆汽车可以在天上飞，可以在地上走，还可以去大海底游，还可以隐身，可以变成机器人。可以看电视玩电脑的神奇汽车。车子里面的位子可以变成沙发可以变厚、变薄，车了还可以变大变小，里面还有空调，车子还可以自动跑。
一天夜里有个小偷想偷我的车子，可是我的车子可以自动跑。小偷拿起一根木头，听说小偷练过可以用木头开的本领，小偷想偷的时候我的车子隐身了，小偷一看不妙立即躲得影子都看不到了。小偷四处都看遍了还是没有看见我的车子的影子，被吓得跑了。
第二天我的`车子又回来了，有人故意挖了个火坑，可是我的车子可以飞，可是飞的太快了，我的头发都吹得飘起来了，可是有人以为是外星飞车，马上坐上飞机追了上来，用原子弹打过来，我马上潜入水里底，他怎么打也打不到，可是水里有食人鱼，我醒过来原来是做梦。
想象未来的作文 篇4
我有一支未来的高科技自动笔，是未来小姐送给我的。这支笔功能很多，所以又名“多功能高科技自动笔”。笔身长十厘米，上面有一个小小的液晶显示屏，周围五彩斑斓，有粉色、淡黄色、天蓝色、浅绿色、青色、浅蓝色、淡紫色七种不同的主色调，中间用渐变色隔开，共有十四种颜色。
它集铅笔、圆珠笔、钢笔、水彩笔等各种笔的功能于一身，可以根据你的需要随时变换。更值得一提的是，如果你写错字的时候，只要用笔头对准那个字或那部分轻轻一按，无论是什么笔写的字都会消失得无影无踪，这可是一大技术突破哦！还有一点，如果你的握笔姿势、写字姿势不正确的话，它会随时提醒你，并且只有在你纠正了姿势后才会让你写出端正的字来。从这一点上来说，它是一台姿势矫正器。它还是一个“小博士”。如果你有道题不会做，只要按一下青色部分，笔头上的金色皇冠就会亮。只要你划一下题目里每一个字，就会在液晶显示屏中跳出解题思路！如果你遇到了不认识的字，一按黄色的部分，它不仅会读给你听，还会在显示屏上出示音节，以便你读正确！
这支笔是一只计时器。带着它去跑步，它会帮你测量出你跑了几米，跑了几步，跑了几分钟，还会在适当的时间里提醒你休息一会儿呢！另外，它还是一支录音笔。上课时只要一按粉色部分，它就会把老师所讲的话录下来；下课时，一按粉色部分，它就会停止录音。它还是一台播放器。只要一按蓝色部分，它就能播放出好听的世界名曲让您欣赏。一按紫色部分就可以当麦克风可以在演讲的.时候用！所以，在我不高兴时，它会安慰我；在我高兴时，它会祝贺我；在我考试考到高分时，它又会提醒我不要骄傲！
最后，它还是一个遥控器。只要与家中的电风扇、空调、电视机、洗衣机等所有小家电对接上信号，它能随时随地控制这些电器设备。它还可以在黑暗之除帮你照明呢！
愿这支末来的高科技自动笔能够早日上市！那时，它将给你的学习、生活带来说不尽的方便，敬请期待哦！
想象未来的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，小学毕业已经20年了。今天我乘坐着悬浮汽车回到母校阳光实验小学进行参观。
一到校门口，就听见朗朗的读书声，淡淡的桂花香也扑鼻而来。昔日的同学王岚，现在已是校长，我们热情的拥抱了，就一同走进图书馆。
图书馆内设有许多仿真树木的长条椅子，旁边桌子上有一个图书放置格和读书设备。假如你看中了一本书，就把那本书放入图书放置格里，戴好耳机就可以操作读书设备了。读书设备上有三个按钮，分别代表三种模式。按下红色按钮，耳机会语音播放这本书的内容。按下黄色按钮，戴上视觉眼镜，按下确认键，书中的内容就像播动画片似的出现在你的眼前。按下蓝色按钮，戴上图书手环，你可以进入故事中，选择一个角色身临其境地进行感受体验。如果你选择了古诗文一类的书，碰到不懂的地方，只要拿着激光笔把不会的词语或句子扫描一下，读书设备就会在屏幕上出现诗意解析。这时候，如果点击体验键，戴上耳机和3D眼镜，你就可以穿越到千年以前，进入到诗人作诗的情境当中，身临其境的感受诗人当时的情感了。
接着，我们来到了教室。“叮零零……”伴随着清脆悦耳的下课铃声，刚才还是一片雪白的墙壁自动切换成一幅美丽的3D自然景观图。郁郁葱葱的树木挺拨着身子，花儿在微风中翩翩起舞，这里鸟语花香，泉水叮咚，让人仿佛置身于美丽的`大森林，流连忘返。我被眼前的景象惊呆了……王岚笑着说:“这个设计可以让同学们课间得到更好的休息放松，保持良好的精神状态以备下节课学习。”
校园里每个房间的温度都可以根据需要自动调节，做到冬暖夏凉。房间里的玻璃窗户像一幅幅窗帘，可以随着阳光的强弱而改变自身颜色的深浅，以调节室内光线。学校安全设施也做得很到位，机器人安保可通过人脸识别技术判断陌生人，如果陌生人不怀好意，机器人安保就会使用先进技术“武松打虎”把坏人撵到警卫处，将他绳之以法……
随着高科技不断发展，许多创新设计运用于校园建设，我相信学校的明天会越来越好!
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