《蜜蜂》作文通用(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
童年,像一颗颗璀璨夺目的珍珠,闪烁着奇光异彩。童年,又像一些零碎的星点,一闪就消失在我的脑海里。可是,那件事,却让我久久不能忘怀。
那是我五岁的一天。下午,我照样和小伙伴们在院子里面的一块空地上玩儿。当我们玩得正起劲时,一只蜜蜂飞到了旁边的草丛中的花儿上采蜜。采蜜也好吧,这只蜜蜂却在我们中间飞来飞去,打扰了我们的游戏。我怒气冲冲地对小伙伴们说:“这只蜜蜂真讨厌,总打扰我们玩儿。要不,我们把它赶走吧!”
“用不着赶!”一个小女孩儿说,“赶了说不定这蜜蜂会扎我们呢。我们把它打死算了。”
“好啊!”我们纷纷同意了。
于是,我从家里拿来打苍蝇、蚊子的`拍子,和小伙伴们一起打蜜蜂。我们对着蜜蜂使劲一打,蜜蜂就掉到了地上。打完之后,小伙伴们都又去玩耍了,只有我蹲在蜜蜂的旁边,静静地观察蜜蜂的动静。因为,这时我已对刚才的举止感到后悔了。
我本来以为它死了,没想到,过了一会儿,蜜蜂的翅膀竟然轻轻地煽动起来。“它没死!”我惊奇地想,同时开始可怜这只蜜蜂。我们为了自己一时的利益,却为这只蜜蜂打造了一生的伤痛!我为这只蜜蜂感到高兴,希望它能飞起来。但是,几分钟后,它就一动不动了。
我失望极了,心里反复想:“这只蜜蜂没死,这只蜜蜂没死,这只蜜蜂没死……”
可是,我一直观察到黄昏,小伙伴们都已经回家吃饭去了,这只蜜蜂还是没有动静。直到妈妈来叫我回家吃饭,这只蜜蜂却还是没有动静。
“妈妈,等一下!”我大声叫道。我从草丛中最美丽的花中摘下一片花瓣,轻轻地盖在蜜蜂的身上。我坚信,蜜蜂不会死的,它只是想休息一下……
《蜜蜂》作文 篇2
“叽叽喳喳叽叽喳喳”一缕阳光照进我的房间,小鸟姐姐叫我起床。我伸了个懒腰,穿着一件黄黑相间的小背心出门了。一出门,一股树叶和空气混合的味道扑鼻而来,这种味道,使我心旷神怡!我抖了抖翅膀,飞到大树旁边,对大树点了点头:“您好!树爷爷!”大树从梦中悠悠地醒来。
我悄悄来到了旁边的花园里,啊,真香!这花园里的一切,哪个不是我的好伙伴?我亲热地跟他们问好:你好,小巧的太阳花,你开放得那么灿烂,是邀我与你共舞吗?你好,高贵的玫瑰花,你的身影让花园更加好看。你好,纯洁的百合花,你挺拔的身躯好像在说:“在这儿我最特别!”你好,神秘的昙花,身边的满天星衬托着你的.魅力,你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好,荷塘里的荷花,人们都赞你“出淤污泥而不染”,你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好,美丽的菊花,你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好,绿油油的小草,你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽,人们在赞美花儿的时候却无视了你们,即使这样,你们也毫无怨言
我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们,他们好象在说:“蜜蜂们,小心别摔着了。”飞着飞着,我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中,仿佛自已也成了一朵小花,在秋风中摇曳,尽自已最大的能力去装点大自然。
不知不觉地,太阳下山了,晚霞映红了半片天空。我该回家了,真舍不得这片美景。晚上,我沉沉地睡去,期待着明天的到来!
《蜜蜂》作文 篇3
有一次,我在商店买了两个装在粉红色的盒子里的蜂蛹。
过了三天,从蜂拥里面爬出了一只可爱的小蜜蜂。头上有两条黑黑的。长长的触角,两只椭圆形的眼睛,腹部有黑黑的毛和黄黄的毛,尾巴上有一根尖尖的.针。两对透明的翅膀还没有分开呢!有一次,我看见这只小蜜蜂正在洗头和洗脚,真有趣呀!
还有一次,我让蜜蜂出来散步,我用一支没有墨的笔芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像没看见一样,继续往前爬去。我又把笔芯放到蜜蜂的身旁,蜜蜂看见了,机灵的爬到了笔芯上去。开始爬的时候,它掌握不了平衡,差点掉到地上去,后来,它终于爬得又快又稳了。这真是一只聪明的蜜蜂呀,我可喜欢它了。每天早上,我一起床,就舀半勺白糖倒进盒子里,并迅速地盖上盖子 、生怕蜜蜂飞出去了。
可妈妈说:小蜜蜂的家是在大自然呀,如果一直把它关在盒子里的话,它一点也不自由,而且如果蜜蜂一直吃白糖的话,身体会越来越差,很快就会死掉。我舍不得这只小蜜蜂,对妈妈说:能让我再养一段时间吗?等到他可以飞了,我在放了它。妈妈点了点头。每天放学后,我都要把蜜蜂放出来散步。终于有一天,它的翅膀不停地抖动着,然后飞走了。
我一直想着这只蜜蜂:他回到家了吗?他在干什么呢?他现在还好吗?
《蜜蜂》作文 篇4
星期一,正在上课,天气闷热,同学们上课心不在焉,教室的窗户打开着。
这时,两只可爱的小蜜蜂结伴“嗡嗡”地飞进了教师,它们对教室里的环境感到很好奇,在教室的天花板上飞来飞去。
这时只听一声“啊!”的'一声尖叫,老师和同学的目光都朝发出声音的那个地方看去。只见一个女生一只手指着天花板,另一手紧紧地握着,周围的几个同学关心地问:“你怎么了?”她支支吾吾地说:“蜜_蜂。”同学们都朝她指的地方看去,两只小蜜蜂好像感觉很好奇,几十双眼睛齐刷刷地看着它们俩,越飞越低。这时,坐在中间的几个胆小的女生尖叫起来,有几个男生并不害怕,胆子很大,站了起来,伸着首仿佛要捉蜜蜂,嘴里囔咕着:“蜜蜂有什么好怕的?至于这样吗?”老师也带着一点害怕的样子对那个男孩说:“快坐下,别被蜜蜂蛰着。”蜜蜂又往教室的左边飞去了,刚才坐在中间的几个女孩子松了一口气,用手摸了摸前胸说:“哎,紧张死了,吓死我了。幸好蜜蜂往左边飞了。”
老师见两只小蜜蜂往窗户那边飞了,便从新拿起课本,用一只手拍了拍桌子,大声地说:“同学们,不要去管蜜蜂了,我们继续上课。你不惹蜜蜂,蜜蜂也不会蛰你,这是你与蜜蜂的平等交易。安心上课吧!”
同学们半信半疑,但是还是拿起课本开始读书。可是两只小蜜蜂好像被我们朗朗的读书声吸引住了,竟然飞到了电视上停下来津津有味地开始“听课”了。同学们读得很认真,并没有一个人介意两只小蜜蜂停在电视机上“听课”。
老师投入地讲着课,把同学们带到了另一个世界,想不到教室里面还有蜜蜂。
教室里进小蜜蜂,常常成为我们班的一个趣题!
《蜜蜂》作文 篇5
小蜜蜂特别的可爱,有一双长长的触角,就像齐天大圣的触角。长着6条腿,每条腿像蜘蛛的脚一样,嘴上长着大钳子一看很痛,长着一双轻薄的翅膀每秒能动好几下。
星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂,我感觉特别的可爱我顿时也想要小蜜蜂,看他玩小蜜蜂我就很期待,我的小蜜蜂长什么样子的,是大还是小,是胖还是廋。星期三我兴高采烈的去买小蜜蜂,一开始是一个壳把小蜜蜂包住了,我用剪刀把壳割了一个小洞,那只小蜜蜂一摇一罢的.不一会它就出来了,它特别大,有很胖,这只小蜜蜂特别的斯文,所以我在想玩一个和它做个伴,不让他孤独,我有到小店里又买了一只小蜜蜂,我把它有劲双手向两边拉一只小蜜蜂有出来了,它直接跑到我的身上爬,我感到特别的痒,我把它放到盒子里,这只特别的活跃,两只小蜜蜂在一起和谐相处。
等到它会飞了我就把他放了!
《蜜蜂》作文 篇6
今天打乒乓球回来,在社区的花坛里发现了一株月季,还在一朵新鲜的刚开的月季上发现了一只蜜蜂。我观察了十多分钟,发现了许多小秘密哩!
蜜蜂采蜜时,它先转来转去,在每朵花上停一下,似乎在检验质量好不好,最后它选择了那朵花(就是刚才说的'那朵)。蜜蜂先把头探进去,屁股翘得老高,翅膀一抖一抖的,然后用嘴上的毛在花心上刮几下,再用脚擦几下,把嘴上的一跟小针刺进花瓣里,似乎在采蜜。我一次比一次看得近,一次比一次看得仔细。
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