抒情的作文4篇[集合]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的抒情的作文4篇，欢迎大家分享。
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抒情的作文 篇1
最安静的度过余生的地方应该是温暖的，什么也打扰不了的。可世上哪有那么多的事事无畏和完美，不如意的事十之八九，怎会件件在意料之中的呢?
离开也有大半年了罢。我怀念着曾经的我和你。假如有如果，我想我会得重和你见面的时候，可你会不会和我面生吗?
我静静地体会心中那份少有的冷清和悲凉，任愁绪在心头微微荡漾，脚步在不经意间变得沉重。度过了一个月，两个月，半年，一年。这是你离开后，我度过的没有你的日子，浑浑噩噩地就都到了20xx了。
朋友，五月了，你还好吗?
对于你，总是特别的能让我引起回忆。它能让我变得冷静，却也非常孤独和无畏。五月里愁绪满天、热泪盈眶。
曾经的我们，是一群童心未泯的孩子。而如今的我们，是狂傲如风的少年，对未来充满憧憬，对生活充满期待，对世界充满好奇。就在这刚刚好的年纪，什么都想去尝试，却什么也不敢触碰。在这十六七岁的年纪里，拥有太多的心酸苦楚、悲痛苦难和误会隔膜。也许，我们都背负了太多不属于我们这个年纪的沉重包袱。
回忆20xx的五月，那段可怕到令人窒息的日子，是我经历过的'最恐怖、最无奈和最懦弱的时候。现在都还是会时不时的想起，也在梦里时常梦到那些画面，却也偶然间和朋友说起。但在一起经历过的，甚至是了解内幕的朋友来说，这是不可说的秘密。他们都想忘掉那段痛苦的回忆。当然，我也是想要忘掉的。可是我真的能够忘掉那段刻骨铭心的记忆嘛?
我曾反反复复地这样问自己。我知道答案是不能的。最多能给予自己的是自我安慰和释怀。从那天起，我扔掉了之前所有衣服，离开过这坐冷血自私的小城市，随着是忘记他们又熟悉又陌生的面孔，也忘记了自己度过的无数个黑夜，也看到了它忽然之间变成黎明的样子，。虽然这样做了让别人看起是洒脱的、开心的、自由的。可又有谁知道谁背后这苦楚和故事呢?
到头来，却忘记自己原来是个极其念旧的人。
都说念旧的人是因为过得不好，而我并非如此。我怀念当初认识的你的开始的时光，短发的你看起来是娇小的，却有一身不服输的傲骨。在阳光下奔跑，温暖的舒服的享受着，看你笑靥如花的样子。也许，真正可怕的不是老死不相往来，而是误会解不开，也无人能解这才是最可怕的。三年友谊，因为一个人，一件事，一句话，一点误会加挑唆便毁于一旦。明明曾经那么的要好，好到彼此是彼此的影子，可有些事情终究会变成遗憾，难道不是吗?
我想这是段痛苦的回忆，每每想起就像音乐里的惊悚片段，但都在我们心里，却又是一段刻骨铭心的故事，是属于我们之间的秘密，一个永远只能彼此知道，彼此却永远也不能交流的。
固执的那一个失去了最好的朋友，执着的那一个失去了最好的友谊。
朋友，那位老死不相往来在远方的那位朋友，我想对你说：“假如有如果，我会选择放下固执，给你一个拥抱和一句对不起”。
天下无不散之宴席，三年的我们，走着走着就散了。
抒情的作文 篇2
“天上的星，亮晶晶。”
每当星星开始眨眼，我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我心中真的有了一颗极亮极亮的“星”……
在我5岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国的1，2，3。那声音很好听，像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你妈妈行吗？”她飞红了脸，用额抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上。她笑着很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光。“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷地钻出来了。”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天，那个夏天，那个本应该是热情奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
6月，我过8岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这么个鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱俩……”
“随你的便吧。这里有我的'事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压抑着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”。我怎么办？冲进去，保护老师！
这时，门开了，屋里风似地旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里噙满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她试眼泪，大人似地安慰她：“老师，别哭了，‘坏人’走了，我给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是‘坏人’吗？”我怯怯地问。
“是‘坏人’，世界上最坏最坏的人。”她恨恨地说，我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年，有一个流泪的夏天。
星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
抒情的作文 篇3
世界是美丽的，什么东西都有他美的一面。一切美中，唯有这种美令人刻骨铭心，要用一生去品味。它无形无质，却又无处不在，它在你的指尖上行走，在你的皮肤上雕刻——这就是时光流逝之美，这是一种动态的美，而且从未停止。
时光在哪里？它在江河中流逝，它奔腾着，狂啸着，那是奔流到海不复反的气势，这就是时光流逝之美。
时光在哪里？它在星空中旋转。太阳从东边升起又从西边落下，它不过是我们生活中最平常的一刻，可它的美却流下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，你能说时光的流近不美吗？
时光在哪里？它在梦想中成长。时光给了人们岁月去实现他的梦想，因为有了时光的流逝，才有了人类想像鸟儿一样飞翔的渴望，才有了像鱼儿一样在水中游荡的渴望，才有实现这类梦想的力量。时光是人类成长之源，唯有流逝才能给我们以更丰富的生活！
时光在哪里？它在画里。梵高的《星月夜》之所以如此美丽，全在于它其中时光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋转，山风在呼啸。这就是时光流逝之美啊！
时光在哪里？它在自然里。清晨鸟出去觅食，傍晚它们便回来了。早上飘来一片黑云，中午开始下雨，晚上便可以听小溪流动的声音，这是怎样一种安宁的`美啊！一块石头落下，它不小心碰到了一块更大的石头，今夜便可看见山洪滚滚，这是一种多么狂暴的美丽啊！
时光在哪里？它就在我们心里，它悄悄地溜走，给我们留下最美的回忆。当然看它流逝时，请不要用眼睛，请用心去看，因为它就奔跑在每个人的心里。作文
抒情的作文 篇4
我的故乡是一个不起眼的小村庄，但是我仍深爱着它。它朴实无华，像母亲一样哺育着几十户人家。
明媚的三月，春姑娘给大地披上了一件嫩绿色的礼服，使大地变得妩媚动人，在一拂一动中皆透露着它的温婉，使人浮想联翩。放眼望去，一条小路在嫩?的小麦中若隐若现通向远方，犹如“曲径通幽处，禅房花木深”般，路两旁的野花开的正热烈，欣喜地吐露着芬芳。无论是在田间地头，还是在树荫底下，总有几个人，在一同说笑，此情此景，无不透露着家乡人的淳朴，他们一身麻布衣，虽不如城里人穿的那么豪华，但他们粗犷、豪迈、热情的`性格让我感受颇深。
清晨，天边；露出了鱼肚白，接着公鸡一声鸣叫打破了村庄的宁静。过了不久，房屋的烟囱冒出了露露炊烟你，而家里的男人下地干活了，女人在做饭。孩子早已起床，却又不知跑到哪玩去了。
每年的夏天，我和我的小伙伴总会去两旁有着柳树的小河边，因为小河充满着神奇的魔力，每当我们烦躁不安时，来到河边望着那波光粼粼的河面，微风吹拂着柳条，总能使我们感到那种久违的亲切感觉。我爱小河，爱它那种心静如水的感觉。
村庄边的小土堆也是我留恋的地方。小土堆大概有米多高，这是村里挖土时不知有意还是无意留下了这样一个土堆。它呈浅黄色，表面有许多小石子，凹凸不平。我经常每天临近傍晚，太阳落山的时候，坐在这里目视远方。白云被斜阳染成了深红色，煞是好看。看着那深红的天际，我不禁从心底发出了一声感慨我喜欢你故乡！这就是我的故乡情！
时至今日，我现在在外地上学，时常想起那魂牵梦绕的故乡！
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