蝴蝶的作文

实用的蝴蝶的作文6篇[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的蝴蝶的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　这天万里无云，天天穿着一条粉色的小裙子，胸前还戴着一条鲜艳的红领巾。你瞧，她头上五彩的蝴蝶结多漂亮呀，就像一只蝴蝶在翩翩起舞。她开开心心地走在路上，突然，她发现地上有一些零零星星的米粒。天天奇怪地抓抓小脑袋，疑惑万分地想：这是谁丢下的米粒啊？

　　天天抬头向前看，这些米粒铺成了一条小路。天天想了想，就三步并作两步地沿着这些米粒铺成的小路追了上去，果然看见了小明正扛着一袋大米，向前面走着。可是，他的米袋破了一个洞，大米像淘气的.娃娃一样纷纷扬扬地跑了出来。天天连忙大喊：“小明，你的米袋破了一个洞！”小明听了连忙停下脚步，回头一看，自己的米果然漏了一地。

　　小明就放下米袋，急得抓耳挠腮，愁眉苦脸地说：“这可是我今天的粮食啊！”天天灵机一动，安慰他说：“不要着急，我有办法。”说着，她毫不犹豫地把头上的蝴蝶结解了下来。

　　天天把这个蝴蝶扎在小明米袋漏的地方。小明非常感激天天，对她说：“谢谢你帮助了我。”天天说：“这是我应该做的。”小明又扛起米袋，跟天天挥挥手说Bye-Bye。系在米袋上的蝴蝶结，在阳光下闪闪发光。

蝴蝶的作文 篇2

　　夏天，蝴蝶翩翩飞至，望着美丽的、自由自在的飞翔蝴蝶、我多么羡慕它们啊！望着秋天、冬天孤零零的天空，我多想让蝴蝶一年四季都在天空中飞舞啊！

　　秋天，满树的金黄，风儿一吹，叶子便飘飘然的落下来，旋转着、舞蹈着。我仿佛看到了满天的蝴蝶、满地的蝴蝶、满树的蝴蝶。

　　地上的蝴蝶是忠实的观众，静静的凝视着舞台，树上的`蝴蝶是歌唱家，伴着微风奏出动听的乐章，空中的蝴蝶伴着交响曲，跳起了优美的舞蹈！

　　有时候，叶子是一群一群的纷纷扬扬的下落，有火红火红的，有金黄金黄的，还有黄绿相间的……五颜六色，它们似乎在游戏着、在赛跑着、在打闹着，它们跳着、舞着、飞着，无忧无虑、自由自在！

　　有时候，叶子只一小片，孤零零的在天空中飞舞着，不知方向的飞舞着，盲目的飞舞着，这让人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的妈妈呢！

　　每当看到叶子落下来时，我便会忍不住停下来，有了叶子的天空是美丽的，生机勃勃的，我喜欢这些在天空中飞舞的叶子，喜欢它们的舞蹈，喜欢它们的歌声。它们在树枝上唱着歌，在天空中跳着舞，它们让天空变的生机盎然！

　　其实，叶姿一直在天空中飞舞，在春天的空中飞舞、在夏天的天空中飞舞，只是由于空中有了真正的蝴蝶，因而忽视了空中的叶子。我说，在一年四季，叶子从来就是天空中飞舞的蝴蝶，春天，是刚刚出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年时的蝴蝶，意气风发；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，则是年老体衰的枯叶蝶。小小的叶子，演绎着生命的轮回，天空本来就是叶子的乐园！

　　叶子是天空中的蝴蝶、跳着舞的蝴蝶、唱着歌的蝴蝶、五颜六色的蝴蝶、千姿百态的蝴蝶……

蝴蝶的作文 篇3

　　从前，在森林的深处住着一位美丽的蝴蝶仙子，她整天很快乐，她总是遭到其他人的妒忌，不仅仅是因为她有快乐的心情，而是因为她又有美丽的容貌和善良的心，还结试了两个人类朋友，一天，有两个人来到了这里，我们的`故事便从这里开始了……

　　一天清晨，蝴蝶仙子在花丛中飞舞着，突然她看见了两个人，心中还在猜想她们是谁的时候，她们慢慢靠近了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子回过神来一看，哦，原来是自己的朋友—雪姬和雪拉（她们是两个双胞胎姐妹），就再好朋友见面要相叙的时候，一只蜘蛛悄悄的爬了过来……只见蜘蛛刚要去咬蝴蝶仙子时，雪姬看到了，连忙推开了蝴蝶仙子，自己却被蜘蛛咬了一口，蜘蛛叹了口气：“唉，算便宜你了蝴蝶仙子！”说完便走了，蝴蝶仙子听声音立刻认出了这个蜘蛛，它就是咬死自己姐姐的那个蜘蛛，蝴蝶仙子冲着蜘蛛逃走的方向说道：“蜘蛛，是你害死我姐姐的，让我没有了亲人，我会让你得到报应的！”，雪姬躺在雪拉身上对着蝴蝶仙子说了一句：“你没受伤吧？”蝴蝶仙子哭着说：“我没事。”雪姬说：“那就好，那就好……”说完便晕了过去，蝴蝶仙子不忍心让雪姬遭受和姐姐一样的痛苦，就将自己毕生的真气传给了雪姬，雪姬活了，可是蝴蝶仙子却变成了一只蝴蝶落在雪姬肩上死去了……雪姬和雪拉哭了，哭得那样伤心，她们带着蝴蝶仙子离开了这个危险的地方……

　　蝴蝶仙子离开了雪姬和雪拉，但雪姬和雪拉知道，她并没有死去，而是活在雪姬和雪拉的心中……

蝴蝶的作文 篇4

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。

　　樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。

　　“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

　　随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天，好像是深秋了。

　　她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。

　　为什以呢？只带一把伞？

　　然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实，雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知道不知道呢？

　　妈：我打算在下个月和樱子结婚。

　　点评：《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部分文字都蕴含淡淡的`忧伤。

　　语言方面：“绿色的邮筒孤独地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤独”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的美丽，“蝴蝶”一词更有深意，也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子，如“她离我五公尺，竟是那么遥远” “雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。”“虽然是春天，好像是深秋了。”这类句在表面上的矛盾却突出了“我”当时的心境。

　　在结构方面：作者开场即描写天气不好，下着雨，这是为文章中悲剧而作的环境设计，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意，其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子，如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”， “寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者强调悲剧发生的原因，后者设置一个悬念，而在最后才说明给信的内容又是作者的一种创新”。

蝴蝶的作文 篇5

　　在一个阳光明媚的大早上，可爱的小姑娘花花身穿花朵图案的美丽衣服，头戴漂亮的红色蝴蝶结，走在公园的路上，心情格外好。走着走着，她发现了地上零零星星的米粒，花花疑感万分，心想：是谁漏的米呀？我一定要告诉他。于是花花沿着撒落的米粒三步并作两步向前追去。

　　花花追上了那个漏米的人，着急地说：“小哥哥，你的米漏了！”小哥哥听到声音转过头来惊奇地问：“啊？真的？”于是小哥哥放下米袋，仔细检查着，果然有一个小破洞，米正像一个个淘气的小朋友一样正玩滑滑梯呢！小哥哥把袋子打了一个结，继续向前走。可是，没有走几步米又撒了一地，小哥哥急得像热锅上的蚂蚁——团团转，忽然小姑娘花花灵机一动，想出了一个绝妙的`主意，只见她亳不犹豫地把蝴蝶结解下来挂在袋子上面。

　　哥哥激动地说：“谢谢你，聪明的小妹妹！”花花开心地说：“不用谢，这是我该做的！”紧接着他们便挥手告别。

　　虽然蝴蝶结不在花花头上了，但在太阳的照射下，此时的蝴蝶结更加闪闪发光。

蝴蝶的作文 篇6

　　我淡忘了，不知道是谁，告诉了我。

　　当蝴蝶在蛹里时是倒立着的，这是谁都想不到的。当蝴蝶还是一个蛹时，它是头朝下，脚朝上的，两只皱巴巴的还不算翅膀的翅膀蜷缩在身体两侧。

　　蝴蝶倒立的原因再也简单不过了，只是为了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！

　　这是一种大智慧。

　　就像人生一样。

　　不妨给头脑换个姿势吧！我们总是以“直立”的姿态，面对着我们所思考的每一个问题。不妨转个身，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村！

　　不妨给人生换个姿势吧！我们总是以“直立”的姿态，面对着前方。风吹过来，我们不知道躲避，一直往前走着，直挺着腰板。风吹得更急了，不妨侧侧身子，也许狂风就不会把我们打倒。

　　不妨给生活换个姿势吧！我们总是以“直立”的姿态，去寻求“成功”。我们所理解的成功，往往是拥有非凡的财富，做事业上的'知名人士，考试时拿第一，于是我们望着河那边的“成功”，无奈。那样的成功近在咫尺，却又远在天涯。这时，不妨换个姿态弯弯腰吧，“成功”是解决了一道苦思许久终于将它征服的难题，“成功”是课堂上第一次高高举起的小手，“成功”是和要好的同学化干戈为玉帛……原来“成功”是这般唾手可得。

　　站姿固然好，人生路上的“站姿”宣誓了我们的勇气。但站久了总会累的。像一只倒着的蝴蝶，不妨换个姿态吧！有时，转个弯，侧侧身子，弯弯腰也是一种智慧。换个姿态，人生的道路就会多一些信心和乐趣。

　　换个姿态，做一只倒着的蝴蝶又何尝不好呢？

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