描写同学作文集合【3篇】
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写同学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同学作文 篇1
亲爱的李老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的`生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第3次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的！
老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”
祝：工作顺利，身体健康！
您的学生：庄金燕
xx年xx月xx日
描写同学作文 篇2
他有着乌黑浓密的头发，两只耳朵很大，耳垂甚至垂了下来。眼睛很小，小到让人很难相信是长出来的，有人说是抠出来的，这也不是没道理，要是他的眼睛再小点，那就只能用掐出来的形容了。他的鼻子长得还算正宗，不偏不倚地挂在脸中心，也正是这只鼻子，才让人相信他是中国人，要不然很可能被误认为从非洲大草原来的。他的嘴很小，虽谈不上什么樱桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的'樱桃，十分黑。再说说他的脸，不知是我见识短，还是我愚笨。我压根找不到一个可以用来形容他脸型的词。说他是瓜子脸吧，下巴又是圆的；说他是圆脸吧，又谈不上；说他是国字脸吧，又略显牵强。我唯一可以形容的就是他那张无法形容的脸上的肤色黑到了无法形容。或许，把他扔炭堆里，炭都比他白些。讲到这儿，大家已经猜出来了，没错，他就是传说中的“淡定哥”——宋博洋！
还记得开学不久的一节晚自习，热啊！听，连外面的青蛙都热得叫“妈妈”。班上的一台大空调放在教室的角落里显然有点惹眼，天花板上的风扇似乎根本不该存在。
“嗡嗡······”还真是夏蚊成雷啊！有谁来点根烟熏它们呢！班上的同学们显得不耐烦，开始窃窃私语。我左手不停的抓着红肿的皮肤，右手提笔作业，头发也被汗水浸湿，显得有些蓬乱，班上五十多个人所发出的声音跟蚊子的飞鸣声有的一拼。在看宋博洋，弓着背，左手托着脑袋，右手食指、拇指捏着笔，剩下的手指放进了嘴巴里，下巴微微上扬，双眼看着天花板，身上有几只花斑蚊子在肆无忌惮的吮吸着他的血液，而他竟然能一动不动的坐着。要么他是专注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三个包，就被折腾得抓耳挠腮，差点没成猴子。而他身上少说也有吴楚蚊子的“杰作”，加上班上已开始进入混乱状态，老师也坐立不安、招架不住，而他却无动于衷，不受任何干扰。“啊······啊······”要动了，要动了！我打包票，他肯定会打喷嚏的。就在我等待奇迹时，他却给了我当头一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我简直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演着二重奏。此时已过去半个小时，老师也坐不住了，打开了空调。这下可以安心的写作业了。就当我想要写字时，宋博洋转过头来，用尖而细的声音问我：“蚊子会被冻死吗？”我犹豫了一会儿，说：“大概······也许······可能······”“好吧，我知道了。”他又托着脑袋看着天花板。终于，压抑在我心底很久的疑问从嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的说：“既然冻不死，那我就让它们吃饱了撑死。”我无语了。
这就是我那位传奇的室友，他传奇的淡定赋予了他传奇的特殊色彩。
描写同学作文 篇3
8月31日这一天，我迈进了宋河二中的大门，而且被分到七(2)班。
这一天班主任临时安排了座位，我的同桌黄微后面坐着一个女同学。她黑黑的皮肤，一头乌黑亮丽的秀发，圆圆的脸上镶着一双水灵灵的眼睛。他看起来很热情，也很可爱。她首先和我打招呼:“你叫什么名字?”“吴小慧。”“哦，我叫李可欣。”“可欣，真好听，好像有一只小猫的名字也叫可欣。”“怎么可能?”她满脸的疑惑。我又认真地说:“是真的。”这下她也乐了。我没想到我的一句玩笑话，她不但不生气，还微笑相待。这让我对她产生一丝好感。
后来，我通过进一步了解，发现她还很有管理能力。每天寝室熄灯后，听到室内有一点点动静，他都会下床巡视一番。如果有吃东西的，有讲话的，她都会用沙哑的声音耐心地劝说她们，但是如果她们仍不听，她就会与刚才的`李可欣判若两人，大吼一声，以示警告。她的这一吼就好似涨潮的海水在咆哮，令人毛骨悚然。顷刻间，寝室里立刻鸦雀无声。
现在，她已经是班上的生活委员，虽然不是寝室长，但她除了负责好自己的工作外，还会协助寝室长管理寝室，还会用她那沙哑而略带严厉的声音来警示寝室里的每一位同学。在她的管理下，寝室里总是风平浪静，井然有序。
李可欣，你嘿嘿的皮肤下有着无限的热情，你秀丽的长发下有着无穷的智慧。我会永远记住你这位我初中刚认识的新朋友的。
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