【优选】六年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
“咕,咕”。几只栖息的小鸟被一阵由远而近的脚步声惊得“轰”一声飞起来了。原来是几个红领巾在走着。咦,走在最前的那个不正是李锋吗?只见他小心翼翼地捧着一束刚采下来的鲜花,花上还带着露水呢!他们要去哪儿呢?
李锋和同学们怀着焦急的心情很快到了医院。走着走着,李锋不禁想起几天前的事情来:那是一个下雨天,班主任赵老师为了护送李锋和几位同学回家而使得自己淋了雨,结果感冒病倒了,但还坚持着上课,可最后还是在课堂上晕倒了,便只好进了医院。李锋默默地想,这位可亲可敬的女老师看到这份惊喜,一定会很高兴的。
进入了医院,李锋用手示意同学们安静下来。听校长说,老师在三楼的病房。他们兴奋地来到三楼上,可一看却傻眼了,三楼的病房一个接着一个,老师到底在哪间呢?他们只有一间一间地寻,终于在第五间的门上看到了赵老师那熟悉的.名字。他们抑制住兴奋之情轻轻地敲了敲门,谁知,开门的却是一个护士。护士有点怒色,说道:“小朋友,现在不是探望病人的时间,请先回家吧!”同学们像当头被泼了一盆冷水,他们不知道看望病人也有时间限制,可是,怎能可以这样白白地走一趟呢?李锋着急了,说道:“护士姐姐,您行行好,让我们进去吧!”“不行。”护士的答案不可置否。“就破例一次吧!护士姐姐。”李锋急得快哭了。“是啊,是啊,就一次吧!”同学们在一旁帮腔说道。护士的语气暖和了:“小朋友,我可不能作这主呀!”李锋的泪珠在眼眶里打转:“那就让我们看一眼吧!就一眼!见了面就走!我保证。”他的声音里明显地带着哭腔。护士爱怜的望着他:“病人已经休息了,我想你们大家都不想打扰你们的老师吧。下次再来好吗?”李锋豆大的泪珠忍不住了,不争气地掉了下来:“护士姐姐,求求您了,您就让我们看一眼吧!赵老师是个好老师,她病了,完全都是因为我们,我们都不知道该怎么报答她才好,也不知道现在该怎么做才好,我们能做的只有这些了。您行行好,就让我们看一眼吧!”同学们都忍不住低下头,擦擦眼睛,“好吧!”护士被这情景感染了,说道:“你们就看看她吧。不过,只可以在门外看,还不许出声。”“好好好!”同学们都激动得破涕为笑了。
门开了一条缝,几个小伙伴脑袋挨着脑袋,争着往里瞧。赵老师睡得多熟哇!但是,她明显地消瘦了,脸色苍白而又憔悴,从那牵挂的神请中看出似乎还有什么放不下似的。啊,她放不下的是学生们啊!李锋忍不住擦了一把眼泪,老师是多么伟大啊:学生上课不集中精神,老师便循循善诱,但从不严厉批评;学生功课落下来了,老师便抽出自己的时间去帮助他补习;学生生病了,老师比家长还要着急啊,老师的好,怎能不叫李锋他们感动呢?想到这里,李锋擦了一把泪,在心里默默地祈祷道:“上天啊,快快保佑我们亲爱的老师早日康复吧!我们都盼着她回到我们的身边呢!张强在这次竞赛中获得了全级第一名,小红的成绩又提高了一个档次,明明终于掌握了生字表里所有生字的用法这些她还不知道呢!我们多想让她早些知道啊!”
一旁的护士看见这情景也被感动了,眼圈慢慢地红了,这时,李锋小心翼翼地将鲜花放在病房门口,轻轻地说:“老师,祝您早日康复,早点回到我们身边。“有几只蝴蝶大概是被这一阵清香的鲜花味吸引来了吧,它们在花朵上面翩翩起舞,一道阳光照射在了花朵上面,花朵显得更鲜艳了。这一切,仿佛都在歌颂这浓浓的师生情。
六年级作文 篇2
我是一株白野菊花,当我睁开眼时,映入眼帘的是一个美丽的世界,我不禁赞叹,此时,我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆,篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时,一群孩子们跑了过来,赞赏篱笆里的花儿真美,还和花儿合影。能有这么大的福气,是他们的荣幸啊!此时,别的花儿,得意地向我瞥了一眼。此时的我,真羡慕它们是漂亮的花,而我呢?是一株不起眼的白野菊花,根本没资格养在大户人家。和它们相比,天壤之别,我简直无地自容,没人称赞我,没人与我合影。我难过地想了想,既然世界这么美,何不去闯闯?
第二天,我决定上路,我走着走着,我来到了河边,我看见了鱼儿们无精打采,眉头紧锁,一定是遇到什么事了,我走了过去,关心地问:“你好,鱼儿们,请问有什么事令你们这么不开心呀?”一只小鱼答道:“野菊姐姐,我的妹妹前天受了伤,现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生,所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后,思索了一会儿说:“快带它来,我看看它的伤势。”不一会儿,小鱼把妹妹带来了,我摘下我身上的花瓣,给它敷,替它疗伤,过了几天,伤势完全好了,小鱼一家非常感激,我十分开心。
过了几天,我又上路了,我来到了百灵鸟家,我一路听说再过几天,森林就要举办一年一度的音乐会,音乐家百灵鸟第一个出场的'。我来到百灵鸟姐姐家,向它问了个好,我眼睛直盯着百灵鸟姐姐,看出了百灵鸟姐姐的心思,我焦急地问:“百灵鸟姐姐,你不开心吗?你为哪件事烦恼呀?”百灵鸟姐姐伤心地对我说:“没……没……没有。”这时,我才觉察道,百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯,今天怎么听起来这么沙哑,我关心地问:“百灵鸟姐姐,你的声音怎么怪怪的?是不是嗓子哑了?”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了,把心中的苦水全倒出来。原来如此,百灵鸟姐姐真的嗓子哑了,我想起妈妈曾说过的话,嗓子哑的时候,泡上几朵野菊,嗓子就不哑了,我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝,百灵鸟姐姐喝完,嗓子马上就好了,还给我唱了一首优美的歌曲,我会心的笑了。该走了,我向百灵鸟姐姐道别。
又上路了,我来到了山上、马路旁、竹林……后,我马上起程回家,在这一路上,我经历了不少曲折的故事,看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事,虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵,但我比华贵的鲜花有价值的多。
六年级作文 篇3
坚持是雨,帮我们洗除烦躁,留下清凉:坚持是太阳,帮我们驱赶严寒,带来温暖:坚持是风,帮我们扬帆启航,走向成功……坚持说起来容易,做起来难。只要你能坚持,那成功就近在咫尺了。
记得前几个星期,老师让我们练习八百米长跑,因为长跑是我们的弱项,加上马上就是体育节了,每班都要选出6名运动员。很快轮到我们这一组了,同学们都胸有成竹的站在起跑线上。“嘀!”随着老师的哨令,大家都已迅雷不及掩耳之势冲了出去。而擅长跑步的我在第一圈一直领先。可大事不妙,第二圈时已经有几位同学超过了我,“哎呀,不好!”我叫到。很快,我便和前面的同学来了一场“拉力赛”,可我拼命的跑,也没能追上。算了,不和她并肩前进了,我还是自己跑吧。由于刚刚的一通角逐,我的'体力透支了不少,脑袋严重供氧不足,汗如雨下。我却无力地颠了儿下,大口大口的喘着气,就这样,我慢慢跑完了第四圈。四肢无力和被人“超车”让我越发疲惫。现在,我感到终点那样的遥不可及,想成为长跑运动员的美梦彻底破灭了。正当我打算放弃时,我猛然发现还有同学在为我加油!顿时,一股暖流流遍了我的全身,劳累的汗水和感激的泪水交织在一起,化为动力填补了我心中的空缺。我咬咬牙,准备坚持到底。这时,妈妈的话在我耳边回响:“坚持就是胜利!”是啊,我一定要坚持。我使出吃奶的劲儿,拼尽全力冲向终点。汗水湿透了衣服,我坚持了;四肢没有了知觉,我也坚持了……五十米,十米,五米,太棒了,我成功了!在冲过终点的那一刻,我终于明白了坚持真正的含义。
有句格言说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。虽然我没能跑进前三,但我已经满足了。坚持这两个字将深深烙在我的心中,陪伴我走向成功彼岸。
六年级作文 篇4
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”足可见书中的故事是多么的妙趣横生,书中的知识是多么的浩瀚无穷。闲暇之余,一本好书足可让你打发一个下午的悠闲时光。以书为友,与书做伴,感悟这书中的悲欢离合,人生百味。
在孩提时期,我对阅读并不感兴趣,只觉得书籍枯燥无味。偶尔粗略地阅读几章,也只是囫囵吞枣,并未真正地享受到读书的乐趣。因此每每在叙写文章时总是冥思苦想却又无从下笔。在感叹写作为什么不能像别人那样挥洒自如,别具一格时,我也慢慢懂得了读书的作用,书籍不仅能使文章优美充实,更能使我们增长知识,开阔眼界。
之后我便遨游在书海中,把书视为最亲密的朋友。我开始阅读像《西游记》,《红楼梦》这类的古典名著。还有像沈石溪写的动物小说也颇受我的青睐。我酷爱历史书,特别是像《明朝那些事》之类通俗易懂,趣味盎然的史学作品。
在读了这么多书后,我更感悟到读书应该多读,但更应该读精。择友如藏书,则以少而精。读书便应该像择友一样,不在多,而在精。这才算是真正地博览群书,才能厚积薄发,写出别具一格,意味深长的作品。比如在读沈石溪写的动物小说时,我可能会注意他描写,刻画动物的手法,思索要怎样才能把情节写得更加生动有趣。在看到一些好词佳句时,也会多读几遍,并把他们摘入下来,丰富自己的阅历。同时也会思考,作者想要表达怎样的'思想与情感,想要传达出怎样的共鸣。
在读了这么多有趣又有益的书后,我的写作水平也是突飞猛进。写作文时也不像从前那样力不从心了。只要有了思绪,便会挥洒自如,一篇词句生动的文章顷刻间展现在眼前。我算是真正体会到了读书的益处和乐趣。
如今我会在午后端一杯香浓的奶茶,坐下静静品味书中的故事,分享它们的喜怒哀乐。书中那驱散一切阴霾的力量,可以点亮我们心中的理想,照亮我们心中的方向,让我们为这中国梦共同努力,为中华之崛起而读书,让阅读点燃中国梦。
六年级作文 篇5
我家向来是一个有规有矩的文明模范家庭,因为我有一个连飞蛾都怕的老妈和一个讨厌动物皮毛的老爸,所以:动物成了我家的违禁品。但在那年夏天,这一切都发生了变化······
“咦?刚才掉在地上的米粒呢?”我举着扫把在餐桌前纳闷了。妈妈闻声赶来说:“厨房地下的菜叶也不见了,真是活见鬼!”就这样一段时间后,我在阳台边的茉莉花下发现了这位凶手——一只小仓鼠。它一身雪白,两只明亮的眼睛一看就让人心生怜悯。按常理,我应该立刻将它扔掉,并洗手。但不知怎的.,我竟有点儿舍不得。
我小心翼翼的把它包起来,带进卫生间洗澡,然后放在了抽纸盒里,打算恳请爸爸妈妈收养它。看见家里人都在,我郑重其事的说:“这是我的一位朋友,由于吃了米粒变成了仓鼠,应该收养它!”一听见“鼠”妈妈就变得面如土色;爸爸更是生气,臭骂了我一顿。见这种状况,我可失望了!
剩下的日子里我总是魂不守舍,一心想着小仓鼠。爸爸妈妈见状,只好同意了。我开心地找不到北,立刻用零花钱买了一个笼子,还给它取名“茉莉”。
从此,它便成了我的一部分:好朋友!
六年级作文 篇6
人生何处无风景我们生活在滚滚红尘,大千世界中,每个人都在绘写自己的风景,每个人都在欣赏他处的风景。我们既是风景的描绘者,也是风景的创作者。
我们时时刻刻都在绘画着自己的人生风景。每个人的成长环境不同,生存环境各异,人生风景也就各不相同:或艳丽,或灰暗;或雄壮,或悲惨;或多彩,或平淡……人生的道路是奇曲弯折的,不会象宽庄大道笔直平坦到尽头,其间有阳光灿烂,风和日丽,也会有乌云遮顶,冰寒雪冻;有春风得意,一帆风顺,也会有厄运突来,屡遭挫败。正是这种纵横交替,才构成人生一道道绚丽多彩的风景。
懂得绘画人生风景的人,他能在顺利时不放纵,步伐稳健,谨慎前行,努力去攀登人生的目标;失意时不气馁,坚毅顽强,勇敢拼搏,步步朝人生的目标迈进。无论何种情况下,眼中都有自己的靓丽风景。
懂得绘画人生风景的.人,他能用积极向上的态度去对待生活和工作,用善良宽容的心态去对待世人与尘事,用坚强勇敢的斗志去对待困难与丑恶时,因此,他必然会给人类社会带来美好的东西。他的心灵美、语言美、行为美,自然会成为人们眼中的美丽风景。反之,一个人若以极端悲观,自私,奸诈,凶残的态度待人处世,那么,他展现给人们的无疑是一道丑恶的风景。
人生的旅途上,我们会交遇许多人,许多事,因此,我们不仅要努力绘画自己的风景,也还要懂得和善于欣赏他处风景。
有人说,人生的意义就在于欣赏沿途上的种种风景,这话虽然解读有误,但有合理之处。因为在人生道路的每一处,即使是在最困难的站段,也总会有美好景致在。一个心中充满爱的人,一个会欣赏风景的人,他会用好的心境,从好的角度去观赏风景,从中获得美的感受,让人生变得更加亮丽。
即使对于同一风景,在不同人的眼中,其视觉与感悟也各不同。怀着积极向上,豁达明朗的心态去观赏,则能发现原来景致极美,身置其中心怡神扬,如痴如醉;带着悲观消沉,世俗挑剔的眼光去看待,则会对风景格格不入,难以溶合其中,真切感受景色的美丽,获得美的享受。
人生景色如何,全在人的心态。“秋风秋雨愁煞人”“枫叶狄花秋瑟瑟”,“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情、更在斜阳外。”秋天的景色,在人们的眼里常常是西风萧瑟,草木枯萎,苍夷满目的,古往今来,诗人多以悲伤,凄然、失落、无奈之情咏之。而刘禹锡的《秋词》则不然,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”诗人一反秋天萧条,寂寥,死气沉沉的感觉,向人们展示的是一幅晴空之中,秋鹤排云直上,顽强奋斗,矫健凌厉的雄姿和不似春天又胜似春天的壮美秋景图!
景色到处都有,就看你心中有没有景,看你会不会用心去赏景。心中若有景,眼中则有景,人生则有景。
心若能有真善美,人生何处无风景!
六年级作文 篇7
“哈哈,哈哈…”咦?是谁在哄堂大笑?啊!原来是我们在玩“传真”游戏呢!传真游戏呢,就是老师在黑板上写上一个题目,让第一位同学用肢体语言传给下一位同学,一直传到最后一位同学为止,最后一位同学再将答案复述出来。嘻嘻,你快来看吧,这个游戏好玩极了!
我们的刘老师请了我在内的五名同学来玩这个游戏。我们背对黑板,排成一列。刘老师在黑板上写了几个字。这时,我听见有同学在“哧哧”地笑。我是最后的复述员,听到他们的笑声,我心里恐慌极了,恨不得从他们的眼睛、嘴巴里看到这几个字。活动终于开始了,第一位同学徐炜成用右手向左拐,右手掌遮在额头上方,再用左手托着右手,嘴巴嘟起来,眼睛眯成一条缝。左脚盘在右腿膝盖上,来了一个“金鸡独立”。接着,他手掌上的十个“人”上了“山”,快速地“跑来跑去”,他面带忧愁心喜欢。这时,一阵笑声突然爆发,把我吓了一大跳,他们有的拍着桌子哈哈大笑,有的捧着肚子,面带那种憋着、没有笑出来而痛苦的`表情。
最引人注目的是第三位同学。他先做了一个“孙悟空瞭望式”的动作,然后用双手使劲在头上“按摩”,撅着嘴,睁着大眼睛。接着他跳了几下,使劲在耳朵周围挠来挠去,同学们被逗得捧腹大笑。
其他的同学也表演地很精彩,有的抓着耳朵,有的抠着头发,真让我目不暇接。
你知道答案了吗?我复述的是挠头发,结果离答案相差十万八千里。哈哈,答案是猴子挠痒,想不到吧?
快乐传真游戏在我们的笑声中结束了,这真是一次有趣的活动!
六年级作文 篇8
“……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”每当我听到这首歌,我会想起那位好心的叔叔,他在我非常需要帮助时帮助了我,我永远也不会忘记他。
记得那是我读五年级时的一天中午,我正走在上学的路上。这天天气十分炎热,太阳像大火球似的烤着大地,路旁的大树也被晒得无精打采的,耷拉着脑袋,小鸟也停止了往日的欢叫,在树阴下休息,大概知了也嫌天气热,正在拼命地鸣叫,“热——热——热。”真是郁闷,今天爸爸值日,妈妈又在外地,我只好自己一个人走路去学校了,从我家到学校那条路每天都尘土飞扬,而且今天又出那么大的太阳,随便找一个路边的石头座下来保证你屁股“冒烟”。热得不行了,我随手摘了一片大叶子来扇风,望着这讨人厌的'太阳,我无耐地摇了摇头。这时,远处驰来了一辆摩托车,我定睛一看,那是我爸爸的同事,。当我正在想着时,他已经来到我身边并停下车面带微笑地对我说:“小莫,那么热的天,还是我送你去学校吧。”说完马上就调转车头,不由分说就叫我上车。来到学校,我还来不及说声“谢谢”,叔叔就已开车走了,我望着叔叔远去的背影,心里充满了无限的感激。
爱像东日里的暖阳,让人感到温暖,爱像夏日里的凉风,让人感到凉爽,愿爱永恒。
【六年级作文】相关文章:
六年级的作文(经典)11-17
六年级的作文(经典)11-30
六年级作文(精选)12-13
(精选)六年级的作文08-04
[精选]六年级的作文03-26
六年级作文11-04
六年级作文【经典】08-18
(经典)六年级作文12-09
[经典]六年级的作文12-10
六年级的作文(精选)01-10