（优）你的同桌作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的你的同桌作文4篇，希望对大家有所帮助。
你的同桌作文 篇1
我的同桌叫刘子龙，我今天要写的就是一件发生在他身上的故事。
今天的数学课上高老师给我们每个人发了一张纸让我们把这张纸折成一个角，我们很认真的折起角来，我很快就把角折好了，这时我好奇的看了一眼坐在我旁边的刘子龙，我看见他手里什么也没有，就好奇的问：“刘子龙，你折的角呢？”“在这里。”他一边答着一边从书包里拿出一把破碎的纸屑，老师给他发的那张纸已经面目全非了。我不禁皱起了眉头，一张好好的纸就这样被同桌浪费掉了，真是不应该啊！我就对他说：“你这样做非常不好，以后要爱惜纸张，而且这是作业，老师还要收上来呢！你抓紧时间再那一张折角吧！”刘子龙听了我的劝告不好意思的笑了，乖乖的.又拿了一张纸工工整整的折好了一个角，我看见了脸上露出了满意的笑容。
我想通过这件事，刘子龙会明白以后要节约用纸的道理！
你的同桌作文 篇2
吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐。
一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的`心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。
这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。
你的同桌作文 篇3
从小学到初中，我换了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特别的。
刚开始你简直是个奇葩。那时候我们还不是同桌，我们的相识算得上火星撞地球，见面就掐架，破口就大骂。只要我们同时出现，就会炸开了锅。不过你总略逊于我，居然把你妈搬出来，跑到老师那儿去告状，为此我没少进办公室，而且老师在我的'期评上特地写上“与人为善。”为这事，我郁闷了很久。
之后老师竟把我和你安排在一起，说你性格内向，学习成绩好，而我标准的差学生让我们互相学习，和谐相处。记得刚开始我死都不愿意在老师面前求情，写保证书，耍性子，什么招都使了，就是为了换同桌，结果老师冷不丁的说一句：“既然你这么不愿意，那我偏要你和她做，让你们好好磨合。”我最后一线希望就这样被浇灭了。
我乖乖的搬着桌子，背着小书包去与我的新同桌会合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎样整你或者你如何对我，是彼此沉默不语，还是互相掐架，心里满是忧愁，满是顾虑。不过我们相处的出乎意料。
我们不仅仅没有吵架，反而相处的很好，我有一套尺片，你有一套圆规，上数学课时，这两样东西缺一不可，你很客气的把圆规借给我，我也礼尚往来的把尺片借给你。你的数学和英语成绩比我好，每次上课我犯困，发呆时你便跟我说一大通道理，使我坚持学习，很热心的教我解题思路，教我记单词的技巧，偶尔我们也打打闹闹说彼此的坏话，但气氛却暖烘烘的。
难忘同桌的你！
你的同桌作文 篇4
我的同桌个子中等，长着一双笑起来就眯成一条缝的小眼睛，这下你知道了吧，他很爱笑。鼻子上架着一副黑白眼镜，显得他比较斯文。
我的同桌很讲义气，说话算数，非常憨厚。一天，他的好朋友看到同桌笔袋里有一只限量版、印着男生动漫偶像非常精美的笔，可把这个朋友眼馋的不行了，因为他朋友也是个动漫迷。同桌看出了朋友的心思，很大气的说：“既然你喜欢，那就送给你了好了！”那好朋友一蹦三尺高，高兴地叫起来：“真的吗，真的吗，太谢谢你了，你可真是个爽快的人呀！”我的同桌不好意思的低下头，摸摸后脑勺：“没什么没什么，你喜欢就好，喜欢就好！”说完也呵呵笑起来。正是因为他的仗义，同学们都亲切的称呼他“赵云”。
同桌个性沉稳，不像有些男孩子淘气顽皮，常以捉弄女孩子为乐趣。每到大课间，一些男孩子就成群结队散布在教室的各个角落。他们狠劲地跺着脚、脸涨得通红、肆无忌惮地地高声吼着，玩着拍手游戏。而我的同桌，则安静地坐在座位上端着一本书，安静地温习功课。下来活动时，也是轻手轻脚，不会影响到别人的课间休息。因此，他的'成绩很不错。
同桌还是个热心肠的男孩子。有天早上走的匆忙，我忘记带英语书了。糟糕，英语老师可是我们的班主任，刚刚在班级讲了不要丢三落四，这下撞到枪口上了。偏偏我早上做值日，还没时间到别的班级去借，怎么办，怎么办？我只能乞求同桌：“咱俩用一本吧！”同桌看我一眼，没吭声。我心想：这么小心眼，这还算是好朋友吗？不借就不借，老师批评我认了！一转身，我出去值日了。值完日，我怀着忐忑的心情回到教室，做好了被老师狠批的准备。刚走进教室门口，往座位一望，我的眼睛亮起来，差点叫起来：“谁给我的英语书啊？”看看周围同学桌子上都摆着英语书，同桌的书也在桌子上。我看了同桌一眼，他不好意思地低下了头。一下课，前面的女同学羡慕的对我说：“你的同桌可真好啊，你出去值日的时候，他就忙着给你借书，跑了好几个班才借到呢！”我把感激的目光投向我的同桌，没成想他却若无其事的收拾着书包，就像什么事情都没发生一样。我写了一张小纸条，悄悄放在他的铅笔盒“谢谢你，同桌！”
这就是我的同桌，表面淡定但内心热情似火，一个非常仗义的男孩子！谢谢，同桌的你！希望这份友情伴随我们度过美好的中学时光，成为人生中一段宝贵的回忆。
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