未来的想象作文汇编（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的未来的想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
展望未来的学校，我会遐想，我会陶醉，我会……
未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，以幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人，正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去，远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄，一朵朵白云飘逸蓝天中，好似披了一件薄薄的雾纱，真是美极了！
未来的学校是一座高科技的学校，走过教学大楼，紧闭的大门会自动地打开，硕大的电视屏幕上显示着金字：欢迎你，亲爱的同学！乘上手扶电梯来到教室里，只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔，这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰，师生双向式自动录音机声音响亮悦耳，太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里，几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层，全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂，不见一位服务员，只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物，眨眼间，食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴！
未来的学校是一座网络学校。叮铃铃，上课了，同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕，它会把老师说的`都输进去，并帮你全部记下来，我们再也不需要学习用品了。美术课上，你想画什么，它都能如愿，供你参考。音乐课上要想学什么歌，它会不厌其烦地一句一句教你。上体育课，更像到了游乐场，什么摩天轮、海盗船、过山车…让你痛快无比。
哼！我对学校的路径设计太不满意了，不知道是谁把学校路径搞得这么烂。我决定要好好修改一下。感兴趣吗，来看看吧，不看白不看哦！
“哎哟喂！好累呀！”为什么从大门到教学楼的路都这么远啊！一共两条，都很远。嗯！这里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了这样：校门口有五个“地下电梯”，只要乘地下电梯，在电梯里说出你想去哪里，都可以满足你。保证一秒之内到达。
我还有个不满意，学校那个大大的楼梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把楼梯改成了——滑梯！各种各样，随你滑！如果你要上去，中间还有个手扶电梯哦！进大门右手边那条路，就改成圆形黑洞！里面有星光和圆盘，坐上圆盘，一直转你到出口，晕死你。
还有！最不满意的就是教学楼里的楼梯！哎哟喂！五楼啊！我要倒了，腿开始软了，加油！到了！呼。这样的楼梯我们同学一定不满意。我要把楼梯改成电梯？我可没这么无聊，再说电梯会出故障的。我要把楼梯改成幻想之梯。同学们幻想着进入自己想要的世界，上八十楼都不会累！
我设计了那么多小孩喜欢的路，总要给老师留条活路吧？我呢，还设计了缆车，缆车从各地点到各地点。由于时间关系，我就不说从哪到哪了。缆车内还有：电视、暖气、牛皮沙发、上好的龙井茶、零食、果汁、书等等设备。老师专用哦！
我设计的路有点夸张，我也没把握有没有人喜欢，多少会有。反正我还是很满意的！
未来的想象作文 篇2
现在是22世纪，我们住的房租已经不是用普通的水泥、木头做的了，而是我发明的水果自然屋。
水果自然屋是有水果深加工做成的。打开门，一股倾向的味道向我的鼻子发起了“攻击”，不一会儿，我的鼻子就被“降服”了，我忽然觉得空气清新。原来，这股香味还可以排放氧气，吸收二氧化碳呢！对了，它还有一个天然房间，里面的地板是用翠绿的竹子做的，光滑极了。有一颗大树“站”在了中间，做了一个“顶梁柱”。树上的.枝条垂下来，形成了天然窗帘。再看看床，它是用嫩绿的藤条编织成的，床上嵌满了五颜六色的树叶，做了一层“小垫子”，躺在去，很舒服的。对了，它还能治病呢！比如关节疼痛、头晕等。每个屋子里都有一个小姑娘，我的房子里也有，她长着一双水灵灵的大眼睛，小巧可爱的鼻子下面还有一张能说会道的嘴，她穿着一个用草编织的裙子，上面镶嵌着几朵小花，每天她都会为你拿来草拖鞋，做一切有关绿色蔬菜的食品。
“起床了！”原来这是一场梦啊！这虽然是个梦，但一定会实现，那就是说，让我们好好学习，共同实现我们的梦想吧！
未来的想象作文 篇3
未来的生活多彩多样，有会飞的汽车、有大摇大摆的机器人、有稀奇古怪的小宠物。未来生活令人惊叹。
未来的汽车拥有不用加油的油箱，倒点水，就能达到时速1000码！而且，方向盘之类的也全out了，只要有一个头盔，就可以用意念来操控。外壳也和装甲车一般，是超合金，不怕撞的。里头有电视、电脑、电冰箱、洗衣机……要什么有什么。在未来，买辆车就等于买套房了，装备齐全，因有尽有。
未来的机器也全都“人性化”了。你经常会见到一个锅在自己做饭，做好了自己送上来。每个人都有一个机器管家，帮你写作业，和你玩，陪你乐。机器人也会时时刻刻听你指挥，只要你一声令下，洗衣服、刷碗都会干。
未来的宠物很萌、很帅、很牛。未来的宠物全是赛尔号和洛克王国里的小精灵，一招把人打上西天，人人都没有玩具，手上拿着精灵胶囊，咕噜球，一见面从手里扔出东西，展开一场好友之间的较量。
未来只要买一件衣服就行了，因为未来的衣服可以自主改变形态、颜色。冬天，衣服会自动制造暖气。而夏天，衣服会在周围制造冷气，还可能会下雪呢，下雨天，衣服会变成雨衣把水抛出1000米之外。
未来的房屋自己会走路，想去哪儿就去哪儿。还会自己生产农作物，也不用买菜了，不出门就可以吃到有机食品。
未来的'生活是美好的，未来的生活是快乐的、未来的生活是令人期待的、未来的完美无缺，真希望未来赶快来到我的身边！
未来的想象作文 篇4
111号机器虎果然不出所料的、将我带到了1号基地东南角的、那个另类小基地的入口处，它压低前肢，将我的身体从它背上放下来之后，就自顾离开，不再理会我。如此将我一个人丢下不管，这让我有点不知所措，见它离去的背影，我忍不住问：“嗨！老虎，快回来。就这样把我丢在这里，你的任务完成了吗？你还没有带我到成成和微微身边呢？”老虎听后，并没有回头，只停下脚步迟疑半秒，之后，它继续起步离开了我的视线。面对它离去的背影，我独自叹息道：“好吧！你要走就走吧！没有你带路，我一样可以找到他们俩。”
于是乎，我满怀信心的沿着羊肠小道，边走边观看周围的景色，边寻找微、成的下落。
这是一个占地面积约八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原来在鹅背上曾俯瞰到的人影，此时不知去向，还有那时看到一个比较显眼的高台，此时处在此地也寻不到它的踪影。莫非那时在鹅背上所看到的影像并不是这里，而是它处？狐疑归狐疑，我还得继续寻找之前在眼里所呈现过的模糊不清的影像。
这里既没有绿意扑面的高树林立，又没有鳞次栉比的高楼大厦，只有低矮的花草和嫩黄的农作物、肥壮的家禽和迷你的鸟雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黄的泥土。他们俩应该藏无可藏，避无可避之处才是，为何不见他们俩的踪影？除非他们俩有意将自己隐藏到它处，否则，我是不太可能发现不了他们的。如此茂盛不足，萧条有余的地方，岂是他们俩可以选择躲藏的地方？
前方延伸着一条弯弯曲曲的羊肠小道，它几乎贯穿整个基地，并将整个另类的小基地分为左右两大块。左边的那块基地上，井然有序的、被分列成许多四方块或长方块的畦田。各畦田里的农作物，其品种、长势均异，有参差不齐的，有肥瘦不一的；其畦与畦之间相邻的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每块畦隆上均用层次、疏密不同的篱笆围起，篱笆高约一米左右，篱笆墙上偶攀有翠绿色的藤蔓；藤蔓上鲜见几朵不知名的'小花朵，或红或黄或紫，可谓稀有之物吧，却又有点美中不足，若说它是点缀之物，其娇艳程度实在难登大雅之堂，简直泛泛的可以说不尽如人意。几只蜜蜂，正嘤嘤嗡嗡的萦绕在花朵间，蜂少蜜也少。还有几只粉蝶翻飞在篱笆的上空，它们时而飞扑下花朵，时而停留在藤蔓上或篱笆上，时而在空中翩然曼舞之后，渐次又飞向某株农作物的枝头或地面上的花草丛中。不知它们如此忙碌地来回，究竟为了什么？
左边最后的一个篱笆里放养着一些肥鸡，个头比普通的鸡要大个五六倍左右，它们或刨泥挖土或啄草觅虫，唧唧咕咕的叫声此起彼伏，一派热闹的景象。
呆看几分钟之后，我抛开肥鸡，一路曲折迂回，继续沿着羊肠小道缓步踱来。视线漫过基地的另一边，那里依次排列着几间房舍，有整洁的、看似刚被修葺过的、尚算坚固耐用的、且无窗的石屋；距离石屋不足五十米的地方，还有一些专为动物使用而搭建起来的简易棚屋。
疾步靠近石屋，屋门紧闭，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？随即，我伸手叩响了石屋的门，静心等待片刻，石屋里面没有传出动静来。料定里面无人之后，我便选择离开石屋，继续前行。
须臾，我的脚步便挨近了棚屋。初看棚屋，可将其从上到下分为三层，顶层为枯干的蔓草覆盖，中层为藤条编制，下层为石块叠加而成。再从下往上细看棚屋，其基脚高约六十公分左右，用石块掺合黄泥叠加而成，看似简单粗糙，想必总有其一定的坚固耐用性。基脚上方采用粗细不等的藤条、用纵横交错的方式方法编制而成，形成四面凹凸不平的藤墙。光从藤墙的外观看似密密匝匝，好似密不透风的样子，然而，里面是否尚属通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墙上方是顶棚，从顶棚四面的边缘垂挂下来许多枯干的蔓草，其长短不一，随风舞动，悠闲自得。
从棚屋里面传出的叫声，可清晰地分辨出那些家禽分别为羊、牛、鹅、猪。其中鹅的叫声最为熟悉，想必定是我之前在林间遇到的那两只鹅所发出来的叫声，不禁用心的多听了几遍它们的叫声。确定其声实属它们发出来之后，于是，我贴近藤墙，寻声而去。果然，从交错的藤条间隙里，隐约可见棚屋里分栏圈养的家禽，只是一时之间难以辨清两鹅的踪影，又不甘心就此放弃，随后立即决定转换缝隙，不停的在不同的方位寻找大点的藤墙缝隙。此期间，鹅仿佛能感知我在寻找它们的身影，它们一声接着一声的叫唤，依稀在告诉我，它们在哪个方位。都说顽皮的光线，它最喜无孔不入。加之我一时半会儿锁不定它们的具体方位，又不敢贸然的开启篱笆门，于是乎，突发奇想，要为它们创造一丝光线，便从藤墙上找到一个稍大的间隙，先用食指戳进去，扩大一点视野，仍觉不满意之后，便使用上双手将藤墙上的那个洞眼上下掰开，再左右划拨，洞眼变大了，我终于找到它们的身影。
雌、雄两鹅被分隔在其中的一个围栏里，双双盘卧在地上，伸长脖子左顾右盼，时不时地叫唤几声，又时不时的低头梳理自己的毛发。就在它们俩的中间簇拥聚卧着五六只黄毛鹅，从它们短而嫩黄的鹅毛上、以及从它们的叫声里都可以清晰的分辨出，它们应该是刚孵化出来不久的小雏鹅。这时，一只小雏鹅不安分的站起身来，边用稚嫩的嘎嘎声叫唤它们的同伴，边用摇摇晃晃的步态离开群体，独自去觅食。小鹅的脚杆短小，要支撑起圆滚滚、肥嫩嫩的躯体，看似有些力不从心，加之它的步态，越发的惹我怜爱。雌鹅见小鹅独自离群，便发出嘎嘎的警告声，企图用叫声唤回它的小雏鹅，而小雏鹅仿佛没有听到似的，只顾在围栏里独自踱步、觅食、玩乐。
见此情景，我说出这样的呆话来：“嗨！呆鹅们，你们可好？没想到，我们这么快又见面了。”
雄鹅伸长脖子发出一声：“嘎嘎！”
我当它的叫声是在回应我，于是又蹦出一句更呆的呆话来：“嗨！雄鹅，你可知我的表姐弟他们俩在什么地方？”
雄鹅嘎嘎两声叫唤，不知是何意。雌鹅也跟随着叫唤，更不解叫声的含义。簇拥的小雏鹅们齐声叫唤，就连独自觅食的小雏鹅也停下脚步跟着随声附和起来。这样还不算，旁栏里的牛和羊也加入进来，它们的叫声冲破了鹅族们的叫声，如此杂合进来，极不和谐。一时之间，叫声连连，此起彼伏，声声混乱，嘈杂，不堪入耳。
意念衣啊意念衣，要是此刻你能帮我翻译它们的叫声，那该有多好啊！可惜，你没有这功能。
不想再看，也不忍再听，更不想再去无端的思考一些延伸出来的问题，于是，我毅然决然的移动脚步，逃离了它们，把它们统统地抛在脑后，继续寻找微、成的踪迹。
我绕到石屋后面，那里有一条曲折的小径，沿着小径前进，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到达坡底，坡下竟是一个小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼扫过，似有人间仙境般之感。小盆地的中间，耸立着那个我曾在鹅背上看到过的高台，在此处，它也是最显眼的一道景观。高台上种植着一株低矮的果树，叶间的枝桠上挂着些许葫芦样的黄白色果实，就和农家菜园里长的蒲瓜有几分相似，那黄果表皮上沁出的汁液汇集在果实的底部，正一滴一滴的往围池里滴落，这些黄色液体看起来好似琼浆玉液般鲜美可口。这株生产黄色液体的植物，和我之前在飞船的天花板的浅层上所看到过的图案里的植株是一模一样。
我靠近它，就近观看起来。它是由许多打磨光滑的圆石为基料，将圆石伴合水泥以一个轴心为圆点，围绕着轴心的圆点砌成几个圆形的围池，也可称圆池。从最底层的圆池开始，依次往上叠出六个渐小的圆池，每个圆池汇满黄色的液体，其总体设计可谓紧凑而巧妙绝伦。再从最顶层的圆池往下看，其皆溢满着黄色液体，均逐层似小瀑布般的往下流淌。独有最底层的圆池特别的奇特，它里面的黄色液体满而不溢，透过满池金黄色的黄液，隐约可见池底部开了许许多多的圆孔。这些孔的形状相同，颜色各异，大小不一，圆孔的尽头，则无从追觅。
未来的想象作文 篇5
转眼间，就到了20xx年，这是一个特殊的日子。那你们一定会说：“是回家过年啦”！你们说对了，但我还要坐上回家乡家乡的交通工具。
从美国坐飞机回到祖国，都差点晕死我了。哎呀，我们重庆奉节对火箭都不受欢迎了，更不用说飞机，我们这里的交通工具，比其他所有国家更发达，中国就是世界上最最富有的国家了。
我国交通工具，是一种“高速球”，在世界上排名第一的球。私家的高速球可以乘坐三个人，小型的公交球可坐二十几人，中型的公交球可坐五十至一百人，大型公交球可坐一百五十人。
“高速球”可以变来变去像个百变球，如果拋向空中，它就变成飞蝶。它的速度比火箭的速度快万倍，当球落入水底或水面，它就会立刻变成一艘潜水艇和快艇，这些都比一般的航艇速度快。还有陆地上的百变球呀，太空中的`百变球呀…
“高速球”对小孩来说：是一种玩具，一点危险都没有，每个小孩年满七岁后都可以开车，
未来的，“高速球”啊，你是中华的梦，你就是一座中华民族眼前的科技高山，只要我们努力，就一定能登上这座高山，找爱你——未来的“高速球”！
未来的想象作文 篇6
新世纪来临，不少地区和学校，举行了一些想象作文竞赛，赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在20xx年》、《21世纪给祖国的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等，为此，不少教师和小学生来信来电询问我，怎样写好这一类的想象作文。的确，想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活，有经历的情节，有体会的感受。而想象作文，顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上，所有作文都缺不了想象。有的是细节想象，如写桃花，可根据桃花的色、状，想象它像一颗颗红五星，根据它盛开的样子，想象它像小姑娘绽开的`笑脸。作文有了细节想象，内容就显得丰富多彩，具体生动了。
作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中，为了把景物写得更美好，把事情写得更富有意义，把人物特点写得给人印象深刻，可以综合生活中的直接、间接积累，根据作文需要，加以重新组合，然后构思表达。写的也是生活积累，但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文，扩写、续写等形式的训练，更是缺不了想象能力。
“想象作文”则不是细节与局部情节的想象，而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物来代替人类形象，来表达他们的愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出情节，形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的，必须要对科学知识有较系统、深刻的认识，才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目，都属于未来社会现实生活的想象作文。
这类未来现实生活想象作文，是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。
一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代，对未来的20年，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节，都应该是未来社会的格局。
二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象，显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能神话化。否则，失去了“未来现实生活”的性质。
三是实实在在。想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。
四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化，仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的，文明的，健康的，积极向上为社会作贡献的内容。
未来的想象作文 篇7
我想未来的广州,天空会是瓦蓝瓦蓝的,再也没有黑色,没有乌云,有的是白云和欢叫的鸟群。因为有我发明的"乌云过滤器。”
哈哈，别看这小小的东西，只要你轻轻按动这过滤器按扭，那怕是黑云密布、飞沙走石它不到五分钟，就把盖天覆地的脏东西一清而尽。转眼间乌云就会像变魔术一样变成了蓝天白云，它还能吸收空气中的灰尘，经过过滤器的运作后，灰尘就变成了氧气排放出来。这样，我们的老百性就能吸收更多的新鲜空气了。
这过滤器可历害了，它除了能净化空气外，还可以储水、降雨......雨水天过滤器可以收集雨水,等到干旱时,过滤器就会自动排放水份,灌溉农田,帮助人们耕种、帮助万物的生长。这样,缺水的.旱灾就会消失了。大家不再为了没水喝而日日夜夜担惊受怕了,那些无良的商家就没有机会趁火打劫了。
你看,我的发明有用吗?
未来的想象作文 篇8
我穿过了时光机，来到了未来的世界。
我在城市里转了一圈，发现城里没有一条马路，难道汽车已经成为历史了吗？不是，汽车都在天上。未来的汽车可以飞行了，而且不会再排放臭气，只会排放氧气。
来到了学校，门口都安装了身份确认机，确认机会扫描人的脸蛋，如果被确认机确认的门外的人不是学生或不是老师，就会出现一个铁拳头把人击飞。来到教室你会发现教室里一无所有，门旁有一个小小的键盘，只要按下书桌按钮，教室里就会从地板上伸出书桌和椅子，讲台上有一块黑板，拿粉笔在黑板写字，擦掉时，只要按黑板下面的按钮，黑板上的'字就会立刻消失。在考试时，书桌的四周就会封起来，防止学生偷看。
来到市场，市场上会出现一幢房子，房子都可以长出腿走了，不管到哪里,只要对屋子说一下要出的地点，屋子就会长出腿向目的地移动过去。屋子里的设备也很厉害，只要屋子有垃圾，屋子就会发出电波，让垃圾扔进垃圾桶。主人看完了书后，随手扔到了书柜，书柜就会自己整理。有多余的家具的话，家具就会放到地下的家具箱，有必要时可以拿出来用。在卧室的床上有一个按钮，睡觉时，只要按一按按钮，屋子里的灯都会关掉，一直到第二天晚上，灯才会开。
未来一定会有这样的世界，只要我们勤奋学习，未来的世界一定更加科技化。
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