人生作文

人生作文合集[4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的人生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人生作文 篇1

　　如果有一天，人生若只是初见，我是不是不会那么眷恋？如果有一天，人生若只是初见，我是不是不会那么伤感？

　　------------题记

　　佛说：前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。就是因为这擦肩而过让我辗转反侧泪流满面。思海无边，回头何以是岸？众里寻她千百度,蓦然回首,伊人已远走,灯火阑珊处,遗恨空留。

　　万物于镜中空相，终诸相无相。也许，你的前世是一枝深山里的海棠，在逢秋夜半，被卷入姑苏城外的客船。远风吹灭了沾霜的渔火，却吹不尽弯月沉没的忧伤。也许，我的前世就是忘忧河上撑篙的船夫，孤舟、蓑衣、斗笠，在红尘中摆渡。拾一抹花瓣，从此潇湘谢却，钟声不继……

　　也许，你的前世是一缕彤云的影，在昏黄天际，划过苍凉的露的烟痕，魄散时回归佛温柔的水心，倾听来自神明悲悯的声音。也许，我的前世是一滴晶莹的泪，由寒山寺的佛眼，坠落万丈繁华。在漫天飞舞的季节，凝成枯碎花瓣上相思的露，却唤不醒沉睡的精灵，只好在清晨中悄然化去。

　　独自在海边，沉重的雾水挂上我痛的心扉，浑厚的足音踩碎禁锢在河底的寂静。久违的思绪又从碧波上升起，可是如今，你人又在哪里？过的又怎么样？是否和我一样多了忧郁的脸庞？寂寞吞噬了一切，我压抑着神经感觉是那么的窒息，静静地聆听海的声音，看潮来潮去。月光下泛起的涟漪，带着我祈祷的福音慢慢散去，等待明天的阳光将其蒸发，再化作载满相思的雨，打落在你的玻璃窗上，只为能在这乱世红尘中再多看你一眼，等来世还能将你记起。

　　戴上耳塞，听伤感的旋律。顷刻间的忧郁，化作苦涩的泪滴，湿了手心。脚下的沙地留下的串串脚印，是人们爱的印证，但是时间的无情，海浪的残忍，把过往的`幸福掩盖弥彰，让痴心的人儿在此心慌，迷茫。一望无际的辽阔，终将汇流万千江河。我在这翘首为盼的守候没有一朵浪花会为我滞留，暗黑中幽幽传来空旷嘹亮的钟声，震醒我沉睡千年的心神，咆哮，怒号，呐喊，澎湃。被柔情囚禁束缚的爱，在广袤的夜空下也难以全部释怀。曾经海市蜃楼的缥缈，是梦境中的憧憬，向往，依靠。可现实是那么残忍，传说那么无情，欺骗了单纯的自己。何为牛郎与织女？又哪有伯山与英台？泪眼婆娑的惆怅，静静疑视着远方。

　　菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。人生只不过是一场繁华的过往，是谁让我们邂逅在这多情的雨季？一路错过了的风景犹如潮水将其带走无踪无影，奄奄一息的回忆酥润心中的寂寥。没有你的温柔，时间仍旧要走，没有谁会为谁停留？一个人狂奔向人生的下一个渡口。

　　人生转眼只是初见，不必那么眷恋，下一站说不定有以外的惊喜。云卷云舒，花落花开，我静静地淡看红尘，清茗浊酒，残墨香笺，一切在冥冥之中早已注定，不需太刻意的追求，也不必去低声挽留，爱情的路途有人走，有人留。

人生作文 篇2

　　人生若只初相见，第一次读的时候，只有淡淡的惆怅。可是当我经历了一个人一些事，再次读它的时候，已经是灯火阑珊曲终人散，终于禁不住泪洒衣衫。那时候，一切都清风朗月，一切都盎然如果没有开始，你还是风华正茂意薄云天的侠客，纵横天下剑指江山如果没有开始，我还是心怀坦荡无忧无虑的姑娘，盈盈秋水淡淡红颜没有开始，便没有倾心没有相恋没有三生石上缔盟约没有天涯海角结姻缘没有开始，便没有怀疑没有牵绊没有劳燕分飞徒伤害没有夜阑人静不成眠也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生相见，途增一段无果的恩怨也许是前世的姻，也许是来生的缘，莫在今生相缠，多生一段无终的苦难可是偏偏，从天堂到地狱，我们路过人间便有了泉州一起看海，有了襄阳促膝深谈，有了宋辽战场同携手，有了藏剑山庄曾并肩便有了这些过往，有了情，有了怨，有了不舍，有了遗憾，有了情根深种，有了爱恨痴缠，有了斩不断、理还乱人生若只初相见，如朝露，没有凋零你会只记得我的笑颜人生若只初相见，如烟花，没有熄灭只有绽放时的勇敢和绚烂只是，我们没有仅仅初相见，才有心若满弦，爱似离箭，断了退路，只能怀念爱的顶点，恨的.边缘，疼痛的心怎能复原。甜蜜一些，苦涩点点，如何忍心看你泪水涟涟。挥剑问情，如果问世无情，不如归去，归去青山隐隐，阡陌田园，等世事化云烟，待沧海变桑田，再筹却这段情缘人生若只初相见，何事西风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。缘起缘灭只瞬间，天下没有不散的席宴。今生无缘，今生憾。如果还有来生，我亲爱、亲爱的血剑，你是否还会选择和我相识，再结比翼连理，了却前生恩怨，仗剑江湖为红颜，红尘路上永相伴？

人生作文 篇3

　　这星期，任老师正式启动分层作业方案。就是让同学们根据自己的水平在不同高度上进行提升，此消息公布，班级可谓风生水起，议论纷纷。有的那是积极十分，走到选择表上，果断地打上勾，回头潇洒回座；有的犹豫不决，四处询问，班级里满是他们的忙碌身影；有的则若有所思地坐在座位上，一手撑头，像个哲学家一样思考。而这时，疑问就来了：这个方案实施是否有效呢？

　　在我看来，这个方案未必有效。为什么呢？因为我看到有些同学不按照自己的水平来写作业。要么偷工减料，本应选A则选C，为了能有更多地娱乐时间而背道而驰。要么过于自信，自己的水平还不够高而逞强去做，这样不仅没有提升，还错误评估了自己的'能力，在往后选择错误。所以，我认为这个方案未必有效。

　　但这是个好方案。让每个人从不同的起点出发，走向同一个终点，人的一生，也应如此。从不同的角度去思考问题，你得出不同的结论。可所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。那么，人生应该怎么看？

　　人生，应该从不同高度看，水平线对你来说是稳定，但这样就没有了任何意义。所以，从不同高度看人生，从不同方向走未来，你会拥有不同的自己。

人生作文 篇4

　　“今天，我给你们一份礼物。”陆老师说。我们听了，纷纷表示疑惑。什么礼物啊？我心想：“是一张名片？一百块钱？”我猜着猜着，结果令我大失所望。陆老师拿出一个袋子。只见他左手拉起外套，右手伸进外套里，拿出来这个已经折成豆腐块儿的袋子，然后把它展开。

　　我想：“既然这是一个袋子，那里面肯定装着东西，是什么呢？一本书？书怎么有这么小呢？”但我猜来猜去，仍然只想到了本子。

　　老师真的拿出来了一个本子，只不过是一本黄色的卡通存折。打开第一页，我就看到了姓名、地址之类的，下面写着16个字。

　　以真待事，以爱待物。

　　以诚待学，以诚待人。

　　虽然只是16个字，但看到这16个字，每一句话都蕴含了大道理。

　　“以真待事”这四个字的意思就是要让我们做事要认真，不能偷懒和三心二意。如果不认真做事，我们就会浪费时间，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话所说的。

　　看“以爱待物”，这四个字。这句话告诉我们要爱护一草一木，一只动物，我们都要爱护我们的玩具、书本、家具，也要保护它们，避免它们受到不必要的伤害。

　　再看“以心待学”这句话就是让我们认真对待学习和学习的时间，也是让我们学习要用心，用心对待学习才能让我们更好的学习更多的'知识，才能做更好的工作。

　　最后，“以诚待人”这四个字是做人最基础的道理，顾名思义就是待人要真诚，要让人们对你有信心，有充足的信心去相信你的话。

　　存折上的话，让我们知道了，人不仅要学会生活，更要懂得生活中的道理。

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