（优选）快乐的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的作文 篇1
秋天到了，大地一片金黄，小兔背着双肩包，兴高采烈地去郊外游玩。它穿过果实累累的果园，来到金灿灿的麦地里。麦田边有一条清澈的小河缓缓地流淌着，河上架着一座独木桥。小兔看着周围的美景，深深地陶醉了。
这时，小兔发现对岸走来两只猴子，猴爸爸正挑着担子，小猴紧跟着爸爸，他们正有说有笑地准备过桥呢！“你们好呀!”小兔连忙跟他们打招呼，“请你们先过桥吧！”猴爸爸说：“还是你先过河吧！”他们互相谦让着。
小兔问“你们来这里干啥呀？“我们来这里摘桃子，准备送给山羊爷爷！”小兔问：“我能帮你们的'忙吗？”小猴子连忙说：“太好了。”
于是，父子俩小心翼翼地过了桥，来到了一棵桃树下。两只猴子一前一后爬上了树，摘下了鲜美可口的桃子，小兔则在树下帮忙传递着桃子，轻轻地把它们放进了箩筐里。不一会儿，两个大箩筐就装满了。
猴子父子和兔子看着满满两箩筐的桃子，心里喜滋滋的。眼看天渐渐黑了，他们载着丰收的喜悦回家了。小兔看着父子俩远去的的背影，期待着下次与他们能再次重逢。今天这段美好的时光，已经深深印在小兔的脑海里了。
快乐的作文 篇2
快乐是什么？在孩子们的眼中，快乐也许只是一颗糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在学生的眼中，快乐就是家长的欢笑，老师的认可和赞扬。在大人眼中，快乐就是孩子的健康，每时每刻都能听到孩子的欢声笑语。在老人的`眼中，快乐更是极为简单，那就是孩子陪在身边自己说话唠嗑。
快乐是什么？快乐在生活中无处不在，快乐也许是做了一件有意义的事；也许得到了一个微笑，也许考试取得了优异成绩。
在我的眼中，快乐就是在傍晚时分，我独自坐在床前，拿起一本阅读书，利用灯光和月光的结合照在书上，显得格外明亮。
我喜欢看书时因小时候，我在书店里看见了一本《格林童话》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我从那以后，就喜欢上了读书。随着年龄的增长，读的书也越来越多，也数不胜数。
我从书中到得了很多知识，好比积攒了许多财富，够我享用一生。
我因读书很多，在写作方面能力大大提高了，我写作时，会引用一些经典句子，会模范排比句等。
我现在对诗、对文章的理解也大大提高。从《旅宿》中读到了思念故乡的杜牧；我从［江雪］中读到了怀才不遇、顽强不屈的柳宗元；我从《早发白帝城》中读到了心情愉快、兴奋不己的李白。
我从书中还明白了做人的道理，确立人生的目标，让我学会在人生之路，要坚强、要努力。
书就是我的快乐，我快乐的源泉，如果没有书，那生命好比没有了希望。
快乐就是这样，带给人希望、目标。
我感到，快乐就是鲜花、太阳，带给人芬芳、温暖。
快乐的作文 篇3
大家看到这个标题一定会大吃一惊吧！这个“长工”不但没有工资，还得干上好几年才能自由。哈哈，这个“长工”就是我！那个“地主”嘛，就是我那快八个月的小弟弟。
2月6日是个让我兴奋的日子，是我家小“地主”出生的日子。小弟弟满月以后，我的“长工”生涯便开始啦。每天我都要协助妈妈给小弟弟喂香蕉泥、苹果糊、牛奶……当小弟弟哭的时候，我就要抱着他搖呀、晃啊，还要给他读图卡;当小弟弟尿湿地板时，我又得立马把地板拖干净，你说我是不是小弟弟的小“长工”？
小“地主”还没长牙，却又特别喜欢吃苹果。于是我就自告奋勇给小“地主”做苹果羹。做苹果羹的'时候，得先把苹果皮削干净，然后把苹果对半切开，用勺子把核挖出来，再把苹果放进高压锅蒸。半个小时过后，我把锅盖打开，一股香味直往鼻子里钻。我忍不住吃了一小块，哇，又香又甜，太有成就感了！突然一阵哭声传了过来，小“地主”醒来啦！我赶紧把小“地主”放进婴儿车，用小勺子喂他吃苹果羹。这个小“地主”可高兴啦，他一边大口大口地吃着苹果羹，一边用两只小脚使劲蹬着婴儿车的底盘，还时不时踮起脚尖用两只小手搂着我的脖子，亲亲我的脸蛋，嘴角的苹果羹糊得我满脸都是，被糊成小花猫的我简直幸福得要飞起来了！
给可爱的小弟弟当“长工”让我快乐又幸福！看，我家的小“地主”正张开没牙的小嘴朝着我笑，还伸出两只小手让我抱抱他呢！
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