【集合】实用的二年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
春暖花开的日子里,在一片树叶上,有一群毛毛虫睡醒了。他们伸伸懒腰,又打了个哈欠,在大树上爬来爬去,他们穿着绿衣服,披着白纱衣,每天除了吃,就是睡,可幸福了。
有一天,他们看见鸟妈妈捉了虫给鸟宝宝吃,不禁想起了自己的妈妈,于是他们决定去找妈妈。他们爬呀爬呀,遇见了菜粉蝶,便问:“阿姨,我们的妈妈在哪里?”菜粉蝶说:“你们的妈妈有大大的翅膀,去前面找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈,爬呀爬呀,看到了蜻蜓有大大的翅膀,就高兴地喊起来:“妈妈,妈妈!”蜻蜓温和地说:“我不是你们的妈妈,你们的'妈妈翅膀上有漂亮的花纹。”听了蜻蜓的话,他们继续找妈妈。他们看到一只蝴蝶在花丛里飞来飞去,可他们不敢确定这是不是自己的妈妈,便小心翼翼地问:“您认识我们的妈妈吗?我们的妈妈在哪里?”这只蝴蝶说:“你们的妈妈是一只漂亮的蝴蝶,但是在生下你们以后就去世了。”小毛毛虫们听到这个消息都很伤心。这时那只蝴蝶说:“如果你们乐意,我愿做你们的妈妈。”“太好了,太好了,我们乐意!”小毛毛虫们高兴地扭动着身子爬来爬去,蝴蝶看到他们高兴的样子笑了。
从此以后,小毛毛虫和他们的新妈妈快乐幸福地生活在一起。
二年级作文 篇2
小学生晓谕有一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有一只铅笔和一个漂亮的粉红色的卡通橡皮擦。
一天,晓谕做完作业了,把铅笔一丢,把橡皮擦丢在一旁,就出去玩了。这时,橡皮擦发言了:“你看看你,一身的土色,多难看啊!啧啧啧……看看我吧!一身上下的粉红色,多好看啊!有时候,我真觉得你不配和我住在一起。”
铅笔也忍不住了,说:“你有什么好的?不就是一身破衣服吗?有那么值得炫耀吗?你除了懂得炫耀之外,还懂得什么?”“你说我不懂吗?没有我你能行吗?有本事分开看看!”“分就分,有什么了不起?”
从那天以后,铅笔与橡皮擦不再合作了,他们是各走各的陽关道和独木桥,谁也不理谁。可是,问题就在这里出现了:晓谕写作业的时候写错了,橡皮擦不再帮忙了,弄得晓谕不能按时完成作业,铅笔被主人丢在一旁,而橡皮擦,也因为没事做,也被丢在一旁。
这时,铅笔和橡皮擦才意识到自己是多么的不该。后来,他们两个终于和好了,协助晓谕完成作业,晓谕的'成绩一天比一天好,铅笔和橡皮擦一起做了一件本应该做的事,晓谕看着他们俩,露出了会心的微笑!
二年级作文 篇3
前些日子,爸爸妈妈带着我一起去北京玩了一趟,最难忘的就是故宫之旅。
我们先来到故宫里的钟表馆内,看到里面有很多漂亮的钟表。其中有一个钟表很大,它就在一个金色的小象背上,旁边还有雕刻的小雨林,显得十分的`精巧别致。
接着我们又来到皇上住的地方——乾清宫,那里有我做梦都想看到的皇帝宝座。那宝座上面镶有一条金色的龙,顶上还有一颗大大的珠子,好漂亮呀!
之后我们又看到了各式各样的印章,听讲解员说这些都是古代时皇上用的玉玺。我还看到了一些其他的文物,大都是一些雕塑。
最后,我们惊讶地发现故宫里面竟然还有一些现代商店,里面卖有古代人穿的服装和手饰,有个金发碧眼的外国人正在兴致勃勃的试穿。
时间过得真快,该走了,虽然我还想再多呆一会儿,但是时间不允许。不过,我是永远也不会忘记这美好的一天。
二年级作文 篇4
第一站 世纪公园大黄鸭
我在世纪公园大黄鸭那里走了很长很长的路,在途中我去了游乐园,在游乐园里我玩了旋转小蜜蜂,还有逍遥水母,以及旋转木马,每次玩好一个项目,我的好朋友徐梓翔都会从书包里拿出零食来吃。
我们离开游乐园后,大家又走了一段很长的路,走到了路的尽头,随后我们看到了大黄鸭的头,我们准备坐下来野餐的时候,一位小朋友却提议一边看大黄鸭一边野餐,因为没有看到大黄鸭的正面,于是,在野餐之后,我们又一起走到了大黄鸭的正面,看到了大黄鸭的全景,在看大黄鸭的过程中,我感觉大黄鸭在微微移动。我还从没见过这么大的鸭子呢!
第二站 昆虫馆
我们在一路的欢声笑语中,抵达了昆虫馆。我在昆虫馆里看到了扬子鳄,看到了鳄龟,看到了来自远古时代的竹节虫的化石,还有巨大无比的巨蜥。
但是,给我留下最深刻印象的还是一条巨大的.蟒蛇,它的身体比我的手臂还粗,像一根粗粗的水管子,它把身子盘在一起,足足盘了五六圈了呢。我们班的一位同学把蛇挂在自己的脖子上当项链,当主持人问她有什么感觉,她说:"我感觉这条蛇很温顺"。在我的心目中,我觉得她很勇敢,同时,我也很羡慕她,因为我也想试试呢。
二年级作文 篇5
有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩,只有猫头鹰在家里睡觉。突然,下起了倾盆大雨。
小动物们可着急了。猫头鹰被大雨吵醒了,它打开窗户一看,下着倾盆大雨。它想:我的朋友们去森林里玩了,它们没有带伞,怎么办呢?它想啊想,于是,拿着雨伞出门了。来到森林,它又想:这么多人,我应该给谁呢?它看了看公鸡,想:青蛙、乌龟、小鸭不怕水,公鸡会淋湿,就公。就把雨伞给了公鸡。公鸡说:“谢谢你!”
雨停了,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰,好像在说:“你真是个好孩子。”彩虹姐姐穿着花裙子,好像在说:“猫头鹰,你真是个助人为乐的好孩子。”
二年级作文 篇6
谢谢·对不起·没关系·这些简单易懂的语言从基本上体现了我们中华民族的高尚品质, 也是这些简单易懂的语言从内涵引领我们健康幸福地成长。
在现在快节奏地生活中,人们忙碌的工作着,好像把谢谢,对不起这类词汇抛之脑后。熟不知,正是这些词汇,能使他们事半功倍。
爸妈在接送我们上下学时,由于工作原因,会对邻居阿姨说一声谢谢,帮我把孩子送到学校去。或者说,麻烦一下,把我的孩子带回来。在爸妈节约时间上班的`同时,我们也学会了谢谢您,阿姨辛苦您了。
学校里,同学之间的谦让,老师和学生之间的礼让,一句对不起,谢谢。让我们感受到学校大家庭的温暖和幸福,同学的团结。
弘扬中华美德,就让我们从小事做起,从我们的身边做起,从我们的实际中做起,只有这样,才能让中华美德在我们的身体中开花,结果,才能引领我们幸福的成长。
二年级作文 篇7
1. 小学生能有这样的`体会令人刮目相看
2. 对…的比喻用得妙
3. 运用多种感官描写十分仔细
4. 简单交待时间地点和结果…
5. 语言简练规范开篇吸引人
6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
9. 开头直奔主题也是一种写法
10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
二年级作文 篇8
今天是清明节,也是踏青节。我们一家三口去生态公元园踏青,我非常高兴。
刚到那儿,看到了各种各样五颜六色的小花,有白色的、粉色的、紫色的,美丽极了。我还跟迎春花合了影,它是黄色的小花,在阳光下金灿灿的,很好看。有一株迎春花还在揪我的'小辫子,好象要和我交朋友似的,我喜欢和它交朋友。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,跳着一支一支的舞蹈,在跟花儿比美。小蜜蜂在花丛中忙来忙去的采蜜,到处都有唱歌的嗡翁声。
我们又去了树林里,那儿的大树长得都非常茂密,树底下有一条清澈的小溪,我们一同捞了六只小蝌蚪,今天我好高兴呀!
二年级作文 篇9
我家有一只可爱的小狗,身子大约有两尺长,四肢非常发达,行动非常灵活,全身的毛棕黄色的,好像穿上了一件名贵的皮大衣。脸上有一双水汪汪的大眼睛和一双毛绒绒的'耳朵。
在家里,小狗总是趴在地上懒洋洋地晒太阳,每当我回家的时候,小狗马上悄悄地爬起来,恭恭敬敬地把我迎进家。
如果有客人来了,小狗马上“汪汪”直叫,好像在说:“主人,客人来了,我不会开门,你快来开门呀”!这只小狗真像我家的小门铃。要是在夜里,只要听到一点声音,它马上“汪汪”大叫,直到把我吵醒为止。我家的小狗既是我的好朋友,又是我家的小哨兵。
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